2020年托班周计划总结

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水2020年托班周计划总结【 托班月小结】 当我们的工作得以完成的时候，做好相应的总结是很重要的。我我为大家收集了以下“2021年托班周打算总结”，期望您在阅读过后能够有所收获。 星期一二三四如数家珍 1、培育幼儿的礼貌及良好的卫生习惯。 2、培育幼儿常规，进入正常教学活动。 3、引导幼儿熟悉自己的牙齿，了解牙齿的作用，懂得要爱惜自己的牙齿。 4、坚持每天和幼儿一起为玩具小熊“刷牙”，练习正确的刷牙方法。 间活动 跑步阅读图书拍皮球 浇花户外漫步 上午训练活动 语言：小熊拔牙 目标：理解故事的主要内容,喜爱听故事;学说：“白白的牙齿真美丽”。 户外活动 美

2、术：动手剥 目标：学习剥-些食品的皮、壳、包装纸，提高动手力量。探究不起的开启方式。 故事： 音乐：小牙刷 目标：初步熟识歌曲旋律，知道歌曲内容，并也许把握。 看电视计算 爱护牙宝宝 目标 熟悉牙具;学习正确的漱口、刷牙的方法。 图书室 社会：牙齿本事大 目标：了解牙齿的重要作用,知道正确的刷牙方法;体验健康牙齿带来的便利。 角色嬉戏城家长工作 阅读 2021托班学期个人打算 我们托二班是本学期新开班级，目前共有幼儿15人，由于都是新入园幼儿，对幼儿园的生涯没有任何知道和适应，在语言沟通和各种行为习惯上都很随便，。大都由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生涯中表现出任性、自私

3、、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的自理力量，特制肯定一下打算； 一、保育方面：1班级卫生保健管制：为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生涯，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食同居中，得到微小的养护照料，受到科学的健康训练，身心得到良好的进展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观查，实实在在地观查、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。2幼儿生涯管制方面：随时对幼儿进行卫生常识训练，对个别幼儿进行重点指导.有仔细按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的

4、毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;维持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口；能清静入睡室，在老师的帮忙下，能按挨次脱衣裤，放在固肯定的地方，清静就寝，睡姿正确。3幼儿平安管制与训练结合幼儿年龄特点，进行适当的平安训练，增加其自我爱护意识和力量。二、幼儿训练教学方面由于托班年龄小所以在教学上主要以嬉戏为主，确保训练目标和任务的完成。在教研时间，主动商量，吸取其他班的特长。仔细开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。仔细参与园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，主动并准时参与各种培训，提高自身素养与业务力量。1重视个别训练，幼

5、儿年龄相差较大，性格也不尽相起，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不起性格的幼儿，我们要实施不起的训练方法，找到适合不起孩子的不起方法，有利于幼儿各方面的快速进展。2环境布置中每周确保班级栏目的更换，随时更换主题墙，为每一个幼儿和家长供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，共性化地展现自我。在区域活动材料的整理和投放结合教学主题及幼儿现有进展水平，增设相宜的操作活动，材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后依据活动状况逐步完善。三、家长工作方面 在家长工作方面做到家园互动，相互合作，协调一全都，利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，知道和介绍幼儿

6、状况，相互沟通提出建议等。运用家园联系册，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和训练打算，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。增设家园栏沟通单的内容，丰富家园沟通单的形式，增设小学问栏等。 我们班三个老师将发挥各自所长，共起帮忙，相互探讨，协调班级各个环节的各项工作，仔细、细全都的照料好每位幼儿，大家主动尽力的做好班级的各项工作。 xx37 托班早期阅读教研打算总结 学年度第一学期 一、阅读是全部学科的基础 幼儿早期阅读应以培育幼儿良好的早期阅读习惯和幼儿对阅读的爱好为主要目标。

7、 我们在实行纲要的实践工作中深深体会到,良好的习惯是较好的开展幼儿训练的基础。我们观查到有的幼儿在看书时,东翻一下,西翻一下,有的幼儿把书打开,忽地一下翻到中间,又忽的一下翻到前面,个别幼儿有拿倒的现象,这阻碍了幼儿阅读的开展,因此引导幼儿形成良好的阅读习惯尤为重要。 提高幼儿的阅读爱好是提升阅读生命力的重要方面。爱好是主动探究某种事物或某种活动的心理倾向,它使人产生快乐的心情体验,在精神上得到一肯定的满意,引导和培育幼儿的阅读爱好,是培育幼儿阅读习惯的重要环节。 因此在幼儿期,阅读培育的主要目的就是培育幼儿良好的阅读习惯和激发幼儿对于阅读的深厚爱好。 一、本年龄段幼儿阅读的现状分析 1、大部

8、分幼儿了解书怎样拿,还有一小部分幼儿有拿倒书的现象。 2、能够通过书面熟悉不起的图书,会伪装自己在看书,有时还讲一讲书中的人物。 3、特殊乐意和老师一同阅读,在引导下能够一页一页翻着看。 4、能够指认图书中的物体。 5、对于喜爱的书会重复看,并问老师书中的人物在干什么? 6、对书上的薄膜很感爱好,在看书时会把它撕掉。 7、还不能够和伙伴一同阅读,自己阅读时有撕书现象。 8、阅读时间短,会不断更换图书,有时一连会拿好几本。 9、幼儿观查很认真,往往大人不简单看到的他们能够发觉。 10、偶然有咬图书的现象,还会把图书撕破。 11、对于喜爱的哪一页会重复看,不再看下面的内容。 12、乐意把家中的图书

9、拿到幼儿园和老师一同看。 二、本年龄段早期阅读实施目标 1、培育幼儿阅读的爱好,引发幼儿阅读的愿望; 2、创设相宜阅读的环境; 3、培育基本的早期阅读常规,如:翻书的方法以及如何取放图书,爱惜图书等; 4、丰富幼儿的生涯阅历,为幼儿的阅读做好物质预备。 5、乐意与小伴侣与老师简洁交谈; 三、实施方案与途径 1、依据幼儿年龄特点,细心选择适合幼儿阅读的颜色艳丽、形象详细、始终观、富于情趣的图书。 2、培育幼儿阅读的爱好,每天至少翻看图书一次, 幼儿自由地翻看,随便翻看,不必一页一页地看,了解书是怎么拿着。 3、班中创设适合托班幼儿年龄的阅读环境(包括看图叙述图片,供幼儿边看边说),阅读区放置适合

10、幼儿的婴儿画报、图片、自制图书、照片图书等,会指认书本上的物体。 4、坚持正面训练的主动作用,培育幼儿做事善始善终,养成良好的阅读习惯如: a、从书架上拿书。 b、看完书是否放回原处。 c、幼儿不撕抢图书。 d、不把图书乱放或仍在地上。e e、一次只拿一本书,并仔细阅读3-5分钟。 5、从知道图书的结构入手,进而对图书的阅读感爱好。 6、为幼儿创设轻松自由的语言沟通环境如每周一创设谈话活动,或让幼儿简洁叙述图书情节等,激励幼儿大胆的在众人面前沟通见闻。进而使幼儿乐意与老师进行简洁交谈,乐意与小伴侣一同阅读图书。 7、家园共起培育,形成家庭训练与幼儿园训练的协调统一。 幼儿训练是家庭训练、幼儿园

11、训练、社区三方面训练的共起体,家庭训练在幼儿的培育中占有重要的地位,因此家庭训练与幼儿园训练协调一全都的培育为训练培育的过程和结果同到重要的推进作用。 如:为家长供应幼儿园的活动资料,家长有意引导幼儿大胆表现。 在家园共育栏中与家长共起学习早期阅读培育学问,为幼儿制肯定合理的早期阅读培育打算。 利用家庭训练是一对一训练的有利时机有针对的对幼儿进行培育和强化。 托班半年工作总结2021 托班教学工作即将接近尾声，在这个半年的教学中，有什么收获和阅历经验，来写一份工作总结吧。下面是我搜集整理的托班半年工作总结20xx，欢迎阅读。更多资讯请连续关注20xx工作总结栏目! 托班半年工作总结20xx一

12、连续两个学期那么有压力了，上个学期是面临大班孩子的离别，诸多的不舍让我好几夜都失眠，不敢睡着，生怕醒来他们离我远去。但这样的忧虑终究还是变成了现实，他们毕业了，背上书包离开幼儿园走进了他们憧憬以久的学校，成了一名优秀的学校生，这学期是他们第一次期末考试，也给我打电话或发了短信汇报了他们的成果，考得都很好。这里我只能献上深深的祝愿，为我的那群陪伴我三年半的珍宝加油! 这个学期迎来了一群新的珍宝，他们的到来意味着一场“世界大战”即将上演，哭、闹、喊、叫都是这个大战中必肯定会发生的事情，怀着担忧的心态，我们毅然披上了战袍迎接着这群“敌军”的入侵。 不用想，这些活宝一来后整个班级闹翻了天，哭的哭，叫的

13、叫，小便的小便，大便的大便，忙得我们不像正常人一样的生涯。每天面对的是喊叫声、鼻涕、眼泪和大小便。可我依旧每天坚持将家长递来的孩子一个个扛上自己的肩，留着仅存的一点力量跟家长道了声“再见”。当时的我是顽强的，是有力的，且又没有灵魂的。每天反复的一件事就是安抚刚入园幼儿的焦虑心情，可栖息下来的我却是那么的无力与乏力。 忧虑的日子随着时间的脚步渐渐变得安静同来，孩子的转变让我的心变得踏实了，工作也慢慢地步入了正常的轨道，渐渐地使自己的脚步变稳了，工作也变得有条理性了，每天要做的事情也有时间在手机里注个备忘了，脑子中也有了一肯定的工作规划，心里踏实了，脚步也变得踏实了!踏实过后的我拥有了心中的欢乐，

14、这是我心中的财宝。 与起事合作的欢乐：我的两个搭班让我欢乐。费老师工作细心、耐烦、尽心。对幼儿的照料特别的有爱心，许多劳碌中费就会充当三位老师的执职，让我们能浑身心的去完成工作，对我的帮忙特殊大。那一次费不当心被车撞了，腿一大片肿了，但她还是带病来上班，很想帮她做点事，但她总说“不用了，不用了，我来我来”。我去倒痰盂，费又赶忙抢过来说“我来我来”。始终到现在我都没倒过一次痰盂，再次跟您说一声“感谢”。佳贤就像她的名字一样很贤惠、很热忱，也很有爱心，对待起事像家人一样，对待家长、孩子更像家人一样，她很为孩子们好，很关怀孩子的冷暖、身体状况等等，有时认为她比家长还细心地关注孩子，在刚开学一个多月的

15、时候，发生一件事情让我认为我们佳贤的顽强与有思想。我想说：“在每样工作中都会发觉一些难以意料的突发大事，需求你不断去面对，妹子，姐姐会永久支持你，会帮你的，加油!工作时我们相互商量、沟通让我欢乐，休闲时的互损让我欢乐，见到孩子的转变一同大笑的欢乐，让我们这一家布满了笑声，我爱这样的欢乐!我想对费和沈说：“你们就是我的一个姐一个妹，就像一个汉堡，让我们合为一体。一个在上一个在下包裹着我，那不是挤，而是暖和与甜美呀! 与孩子相处的欢乐：听到孩子的童言童语让我哭笑不得，听到孩子间的对话让我赞叹万分，当我爬高挂东西时听到孩子说：“老师，您当心点”让我兴奋不已，正有了这样欢乐的孩子才有了这样欢乐的我。

16、与家长之间的欢乐：这学期的家长年纪都好小，有些还是23、4岁的小孩子，对于他们来说把孩子交给我们心里总有不放心，但通过相处后发觉家长们都深藏不露，在平常的对话中发觉他们还是很健谈的，可能正是家长的真诚让我们成为了伴侣。 我的这半年从忧虑辛苦塌实欢乐!这条路我期望能一始终这样连续走下去，不断提高自身的教学力量与不足，多像有阅历的老师请教和学习，踏实且又欢乐地做好每一件事，让自己更棒更好。 托班半年工作总结20xx二 我们这个大家庭有19名幼儿，其中男孩10名，女孩9名，他们都是第一次上幼儿园，也是第一次过集体生涯。刚来时，孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所，就象一

17、群嗷嗷待哺的雏鹰。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，连我们自己也记不清喂过多少碗饭，换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在，我们班全部幼儿会自己吃饭、96%的幼儿能独立入厕，96%的幼儿会自己穿脱鞋子、95%的幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了，喜爱与人沟通，乐意表达自己的意愿，还学会了帮忙别人、关怀别人. 一、训练教学 1、子较快适应了集体生涯，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。 孩子的年龄小又是刚离开父母来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐烦、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱等方法让他们稳

18、肯定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。 2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 孩子生涯自理力量较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生涯常规的培育上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，激励孩子自己动手、仔细进餐。起时在常规的培育上，老师认真观查，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。 起时，加强对孩子的文明礼貌的训练，使孩子从小接受文明的熏陶。 3、主题创设为了给幼儿营造一个健康、丰富的生涯和活动环境，我们制造了符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰，布置和制造了大量与主题训练相结合的环境与教玩具。

19、 我们依据托班幼儿的年龄特点、爱好爱好，制肯定训练教学打算，开展了宝宝试一试、急了!急了!、玩具变变变、彩色的我等主题训练活动，用文字、照片等形式进行记录和保留，并且布置了丰富的主题墙。我们把教学活动变成嬉戏，以嬉戏的身份和口吻与幼儿进行沟通，让幼儿在快乐的嬉戏中主动地学习，尽力使每一个幼儿都能获得满意和胜利。 二、保育工作 1、重孩子身、心健康。 我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观查他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中快乐成长。 2、严格执行班级卫生消毒工作。 保育老师每天必需根据规肯定的清洁、消毒，杜绝细菌、病

20、毒的流传;加强消毒工作，将传染源拒之我班之外，为孩子营造一个舒适、卫生的生涯环境。 三、家长工作 1、挥家长共育栏的作用。 以家长共育栏为窗口，让家长更深化地知道我们的工作。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 (1)向家长公布两位老师的电话。便利家长与老师间的沟通。 (2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：给幼儿做户外器械，班上的老师也对他们表示感谢。 (3)每天发放一次家园联系手册，让家长更多的知道宝宝的进步状况。 (4)胜利的组织孩子在园的各项活动的绽放，让家长更始终接知道孩子在园的学习与生涯状况，参加的家长百分之百。 2021托班教员任务总结 我是一名刚刚进

21、入吉的堡大家庭的新托班老师，我特别庆幸自己能够来到这。每天和孩子们生涯在一同，有喜、有忧，幼儿园地生涯总是那样令人回味无穷。我是今年2月末来到我们可爱的校内的，在这4个多月的时间里，我每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚劝慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了同来;刚拉开一对打架的，那头又多了两排牙齿印那些日子恨不得一个人掰几瓣来用，两只手根本不够使唤，顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老老师把一切都看在眼里，于是在日常工作中不断给我激励与支持，在她们的帮忙下我渐渐的领悟到许多窍门，并且在园长的教育与率领下我们顺当完成了各项工作。下面从几个方面汇报

22、总结。 一、统一思想 为了搞好班级工作，树立仆人翁意识，我们首先在一同仔细学习了幼儿园劳动纪律，教职工行为要求（规范）等各项制度要求。通过学习，大家统一了思想熟悉，提高了思想觉悟，并在自己工作中做到：自觉遵守幼儿园各项规章制度、劳动纪律。工作中心往一处想，劲往一处使，团结协作，亲密协作，只要工作需求，大家都主动加班加点，无怨言，体现仆人翁意识，奉献精神。特殊是我园被评为*先进集体，更激励了大家主动向上的工作热忱，加快了迈向双一的步伐。 二、老师成员 在老班长*的率领下，主动发挥老老师的传、帮、带作用。*老师、*老师引导青年老师正确熟悉托班保教工作的重要性，使的青年老师从中找到乐趣，在生涯中当青

23、年老师生病了，*老师立刻送药并亲自给煮粥送菜，在工作中*老师、*老师到处同模范带头作用主动加班加点为青年老师树立了榜样。 在老老师指导下，青年老师发挥各自自己的特长，进步突出，*老师在全园保育员观摩活动中得到大家一全都好评，在全园玩教具材料观摩评比中我班获第一名。 体育活动评比获第三名。*老师适应力量强，在短时期内进入工作状态，很快赢得了孩子的喜欢，融入了幼儿园这个大集体。 由于班上人员调动，*老师从新回到班长岗位。在责任恍惚分工明确机制下，*老师能够发挥班长老师作用，赐予三位青年老师业务上详细指导调动各位老师工作主动性一心扑在工作上使班级工作较好完成，并得到区领导的确定。 三、家长工作仔细全

24、面 由于托班幼儿年龄的特别性，我们接触的家长不仅仅是孩子的父母，因此我们依据不起的对象，向他们介绍幼儿在园的状况，特殊是开学初的时候，我们尽可能具体的向他们描述幼儿在园的状况。每次有通知都是一个个口头落实，考虑到有些家长工作很忙，我们就通过书信或者电话联系的方式进行沟通，准时知道家长的需求、反映幼儿在园的状况，使家长更放心。本学期还胜利的举办了一次*运动会。 四、不足方面尽力改正 可能是老师没有把握好收和放的原则，因此本班幼儿在常规方面显得有些乱，虽说在区域方面我们也进行了初步的摸索，但是区域活动内容还不够丰富，下学期预备在这两个方面有所突破。一，二，(笨蛋，自己编一下，举个两点措施就好了)

25、一学期的时间过得真快，总的来说，每一个孩子跟开学初相比都有了特别明显的进步，信任在以后我们的共起尽力下，我们*班的小伴侣会有更好更大的进步。 周工作总结与下周打算 近几日虽然是阴雨绵绵，但咱们过得劳碌、快乐而改善，现将周如下： 一、上周工作总结： 1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很洁净，头发洗了，园服也很干净，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都爱护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高快乐兴入园。 2、本周孩子们进行了正常的训练教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的平安等，孩子们都能按老师的要求主动参加，成效还不错，另外，我们应做好平安工作总结。 3、本周接连几

26、天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，期望家长伴侣们给孩子做好预防工作，本周除王宁、张凯、张亚楠三个小伴侣请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老师都能准时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。 4、本周还进行了老师、家长和小伴侣收旧废料手工作品展，由于我班家长伴侣们的主动参加，我班制造的手工作品件数多、质量好，在此，(特别是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感谢。 二、下周工作打算： 1、由于早晨天气有点冷，周一依据天气状况给孩子穿园服，给孩子

27、完全搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗洁净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫,以维持午休时室内的空气清鲜，留意孩子的平安，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、快乐的入园。 2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，期望家长伴侣们一如既往给孩子做好预防工作，做好班级卫生工作打算，本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照料每一位幼儿的生涯、学习、嬉戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。 4、六月份咱们对幼儿要进行争做诚信小公民的主题训练，要训练孩子讲文明、懂礼貌，老师将会进行各方面的引导及训练，希各位家长也主动投入这一训练行列，对孩子进行文明、诚信训练。 5、感谢各位家长对我们的工作赐予的支持与

28、理解，在此，祝福家长伴侣们身体健康、心想事成，祝福咱们的孩子们快乐美好、快乐无限。 托班月工作总结 托班月工作总结 托班是幼儿进入幼儿园参与集体生涯的第一站,因此托班幼儿生涯、学习的重点都放在对幼儿行为习惯以及生涯自理力量的培育上。托班幼儿一日生涯常规的培育的重要性是自不待言的。如何作托班月工作总结?本文是整理的托班月工作总结，欢迎阅读。 篇1：托班月工作总结 月是收获的季节，十月是漂亮的季节，在这金色的十月十，我们和孩子们一同查找着、发觉着、探究着起时也收获着。现将十月份工作总结如下; 一、训练教学方面; 1.在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;

29、还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 2. 在训练教学的方式方法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学同来更欢乐更喜爱。 3. 幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的力量进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生涯中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作力量、动手力量、动脑力量、观查力量、表达力量都有了明显的提高。 二、生涯护理; 1. 老师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。 2. 指导幼儿平安有序地取水，提示幼儿不铺张水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。 3. 由于气候缘由，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传

30、染疾病的发生 三、常规方面; 班级里许多幼儿喜爱拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的平安隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并激励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的仿照对象，自然会很好的搬椅子，当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。 四、平安方面; 训练小伴侣平常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能处处乱跑，以防意外事故的发生。在老师的训练和督促下，小伴侣们都能遵守要求，各个都平平安安 健健康康。 十、家长工作

31、; 为了让家长更加放心，我们会常常给坐车的宝宝家去电话，准时向她们反馈宝宝在园状况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，起时每周都会按时发放家园联系册，反馈宝宝一周在园表现，便于家长知道，做到真正的家园共育。 篇2：托班月工作总结 我班共有幼儿112人，这些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过这期的幼儿园学习生涯，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，推进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学

32、期工作总结如下： 在训练教学工作中，我们分析本班孩子状况：本班幼儿有一部分是新生，为了更好的完成本期工作任务，在完成本期学习工作之外，我们还在平日的活动过后通过多种嬉戏的方式对上期的学习工作进行了一肯定的复习，让新生幼儿学得更多，我们将嬉戏与学习相结合，让幼儿在玩中学，在学中玩;每周坚持一次体育活动，进展幼儿身体的敏捷性;半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，起时，赢得了家长的信任。 1、在数学活动中：本期我班胜利完成了训练教学工作;通过多种嬉戏学习方式熟悉了数字1-10; 2、在音乐活动中：我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐嬉戏、音乐表演来增加幼儿学习的爱好，使幼儿更愿主动地去学唱歌，

33、让幼儿喜爱唱，乐意唱。 3、在卫生保健方面，我班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照料他们的生涯，为他们供应卫生舒适的生涯学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;吃点心前还专让幼儿洗手，对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康，时时训练幼儿饭前便后勤洗手;另外，本期我园还特殊关注手足口病及水痘，为了预防手足口病和水痘，我班坚持每天早晨和中午对其入园的幼儿进行全面检查，并随时做好记录;在我们的细心工作下，使得我班无一例手足口病和水痘的发生。 4、在家园工作中，我们总是主动主动地与家长沟通联系，通过家园栏，准时向家长汇报了幼儿的学习状况和一些保育常识及一些信息资料，帮忙家长随时知道班级状况。

34、对于有问题的孩子，准时与家长取得联系、交换看法，取得一全都的训练方法。通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。 本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，我负责舞蹈教学工作;这使得一些喜爱跳舞的幼儿能够得到一肯定的指导，充分发掘幼儿的艺术才能，培育其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染;得到了家长的极力支持。 在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，仔细完成班级工作，为幼儿园大集体增加光荣! 篇3：托班月工作总结 一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在起事们得关怀，支持和帮忙下，使我学会了许多，也使我干好了我的本质工作，起时也取得

35、了一肯定的成果，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以使我更好地提高自己的工作水平。 一、我喜爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，主动参与组织的学习和训练，以及开展的一切活动，增加保育意识，不断改进工作，从我做同，从身边的小事做同，用正确的思想引导幼儿，协作本班老师做好保教工作， 二、我选择这项工作是由于我喜爱和喜爱幼儿，这学期我是小班的保育老师，我们班的孩子大都是第一次上幼儿园，面对生疏的幼儿园，难免会有些可怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关怀个爱惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小伴侣要哭要闹，这时我就用亲切的语调，暖和的拥抱，细全都的照料，友

36、善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生涯，刚开头，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说我不饿，就是说我不想吃、还有个别幼儿说我要回家为了能让孩子们喜爱吃饭，我们也实行了多种方法。 首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小伴侣的好处，如：青菜有许多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小伴侣长得高高的，身体棒棒的等各种方法。 其次，我们班有几个幼儿比较挑食，刚开头来的时候，他根本不会自己吃饭。听家长说，他们在家里都不爱吃饭，吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就准时和家长沟通。起时期望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理力量的培育，放手让

37、孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给幼儿讲道理，激励他们，慢慢的他们有了进步，变得喜爱吃饭了，当然大多数幼儿适应力量比较强，很快就适应了，盛给他们的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的改变让我特别开兴。 三在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生涯习惯为主，帮忙幼儿熟悉自己的杯子，毛巾，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理力量都很差，因此在大小便时都要老师赐予帮忙。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗洁净，换上洁净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗洁净，晾干。在午睡时，我来回巡察，发觉有的幼儿喜爱蹬被子就准时把被子盖好;有的幼儿喜爱

38、把被子盖过头，我就把被子往下拉一拉把头露在外面;有的幼儿睡姿不正确我就订正他们的睡姿。 活动时，对出汗多的幼儿，我准时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的改变，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿赐予特别照料。 我每天仔细的做好消毒卫生工作，削减有害细菌的滋生。 四、做好幼儿离园前的工作，把幼儿的肚子包好，不要露在外面，整理好幼儿的衣物。 如数家珍、什么工作做得在好平安没做好等于什么都没做好，在这方面我总结了以下几点： 1、幼儿喝的水不要太烫，头天下班前打点开水冷却下来，其次天再打点开水对一些。 2、盥洗室要维持干燥，幼儿入厕时不要拥挤打闹。 3、幼儿户外活动时，提前检查户外活动场地有无平安

39、隐患，发觉平安隐患准时排解。 4、在给幼儿端饭菜、汤时不要从幼儿的头上端过。 5、危急物品不要放在幼儿够到的地方。 6、检查幼儿入园时口袋还有珠子、硬币、瓜子等危急物品。 7、幼儿午睡时要加强巡察 8、协作班上老师做好幼儿平安工作 总之，保育老师是生涯老师，对幼儿来说是特别重要的，他们来到园的每一天都是由我照料，要想取得幼儿的喜爱，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热忱，爱心，细心，耐烦去照料他们。 通过一学期的共起生涯和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊李老师，李老师的。我问他有什么事吗?他说没有，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一肯定的位置，

40、孩子们甜甜的笑脸，快乐的笑声，使我越来越喜爱这些小天使了 当然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小伴侣洗手、擦嘴常常遗忘，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。在今后的工作中，我一肯定不断总结阅历，协作老师，吸取经验，尽力做好本质工作。如有不妥之处，请领导和起事们批判与指导。 2021年幼儿园托班其次学期班务总结 20xx年幼儿园托班其次学期班务总结 转瞬孩子们在我们托班又渡过了一个快乐又改善的学期。认真回顾这学期，看到孩子们从最初的不乐意上幼儿园到能高快乐兴上幼儿园；从家人喂着都不乐意吃饭到现在能自己大口大口的吃；从不

41、会穿鞋子到自己会穿；从不敢参与活动到争着回答老师的提问使我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。当然也离不开家长们的支持、协作，更离不开园领导的教育和帮忙。 在本学期中，我班三位老师以团结、协作，为幼儿制造温馨和谐、舒适快乐、自由宽松的交往环境为我们的工作目标，使本班的各项工作都卓有成效，工作中我们三个人不分你、我、她，大家通力协作，遇事大家共起商议解决的方法，制肯定好的方案，使班级的各项工作开展的井然有序。 一、保育工作方面：我们班共有32名幼儿，其中12名新生，孩子年龄小，生涯自理力量弱，因此我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观查他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用行

42、动告知他，老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中快乐成长。在培育孩子生涯自理力量方面，我们坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想，对幼儿好的行为或表现赐予确定、欣赏和激励，使幼儿能够更有信念，而老师则做到适时帮忙。坚持对幼儿进行全面、细全都的护理，在一日生涯中还细心观查孩子的改变，随时记录下孩子的特别现象准时反馈给家长。通过这一学期的生涯，孩子们的生涯自理力量提高了许多，在这过程中孩子们不仅学会了这一些技能，而且在自我服务当中体验到了自己做事的乐趣。 我班能严格根据园里的制度做好每日各项消毒工作和卫生清洁工作。细心的照料孩子们的一日生涯。开学初，因孩子们对新环境还不太适应，而且年龄比较小，拉尿现象时有发生，老师们各个不怕脏，抢着为孩子清洗、更换。午睡状况也不好，我们几位老师培育幼儿睡前听故事的习惯，有时还哼着催眠曲拍着每个孩子入睡。对吃饭不好挑食的幼儿我们更是耐烦的哄喂、引导，使他们慢慢改掉不良习惯。 在一日活动中，我们时刻关注着孩子的平安，在每天的户外活动中，更是加强观查，在排解平安隐患的起时也留意个别提示准时制止危急行