幼儿园2019-2020年度保育员五级能力考试试题试卷.doc

1、幼儿园 2019-2020 年度保育员五级能力考试试题试卷姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名2、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强3、保育员要教育婴幼儿遇到有气味

2、不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓4、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D 、全部使用掉5、幼儿吲保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展第1页共11页6、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好7、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C、多种少量添加D 、一种少量逐渐添加8、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B

3、感觉C记忆D。快乐9、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁10、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇11、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育12、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜13、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求14、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的

4、玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况15、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏16、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化第2页共11页17、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作18、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放19、保育员教婴儿使用勺子时

5、应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗20、保育员成具备 r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和 ( ) ，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力21、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手22、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小23、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协

6、调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B 心脏C呼吸D骨骼24、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B 、寝室内C、盥洗室D、楼道25、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班第3页共11页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。2、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。3、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 () 。4、按计划为儿童进行预防接种是为了()。5、在幼儿园的日常消毒工作中，经常

7、采用的消毒方法有()、 ( )、 ( )、 日晒、( )等。6、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、( )、 ( )、 ( )等生活习惯和生活自理能力。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。8、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。9 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。10、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及 ()，选择教育的内容。11、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的

8、口腔卫生习惯。12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。13、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。14、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。15、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。16、保育员配合室内教育活动， 对儿童的活动情况要( )地记录下来， 不能作 ( )的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是 ()儿童的行为表现。17、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、()、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。18、玩具应摆放 () ，认真(

9、 )，定期 ()，经常 ()。第4页共11页19、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。20、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。2、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。3、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。4、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。5、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。6、（）给幼儿吃药不用管什么

10、药都可以混在一起吃。7、（）幼儿同教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。8、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。9、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。10、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。11、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。12、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。13、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。14、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共

11、 24 分）1、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？第5页共11页2、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？3、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？4、幼儿园的任务是？5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，

12、共 25 分）1、 A2、 C3、 C4、 B5、 D6、 A7、 D8、 D9、 D10、 C11、 C12、 D13、 C14、 C15、 C16、 D17、 A18、 B19、 A20、 D21、 C22、 D23、 C第8页共11页24、 B25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、高中，幼儿保育2、胸骨偏下方3、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替4、预防某些传染病5、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒6、饮食、睡眠、盥洗、排泄7、协调性,灵活性8、答案：纪律、卫生9、良好的卫生习惯,生理特点10、答案：知识和经验、发展水平11、漱口 ,刷牙12、个人13、饭前

13、，便后，肥皂水14、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天15、科学、合理16、答案：如实、主观、描述、解释17、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹18、答案：整齐、检查、清理、消毒19、答案：渐进推测法、4020、答案：设备、环境判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、×3、×4、×5、×6、×7、×8、9、×，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规；（

14、2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。2、答：首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。3、答：（ 1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；第10页共11页（ 2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（ 3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（

15、 4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。4、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。5、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开