平等尊重你我他课件

1、宁化城东中学宁化城东中学 邹锦能邹锦能1.人与人之间的平等集中表现在哪两方面？人与人之间的平等集中表现在哪两方面？2.怎样理解人生而平等？怎样理解人生而平等？3.面对人与人之间的差异，正确的态度？面对人与人之间的差异，正确的态度？4.为什么要尊重他人？尊重他人的要求？为什么要尊重他人？尊重他人的要求？5.为什么要尊重社会？尊重社会的要求？为什么要尊重社会？尊重社会的要求？6.为什么要尊重自然？如何尊重自然？为什么要尊重自然？如何尊重自然？导学问题：导学问题：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。头遇见一位

2、聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他一个人无论他有多大的成就，他在有多大的成就，他在人格上人格上和任何人都是平等和任何人都是平等的。的。”说一说：这个故事告诉我们什么道理？说一说：这个故事告诉我们什么道理

3、？故事欣赏1.人格上的平等（人格上的平等（P109下边第二行）下边第二行）在人格上，我们每个人都是具有独立意在人格上，我们每个人都是具有独立意识主体，都有做人的尊严，都不容轻视。识主体，都有做人的尊严，都不容轻视。2010年年7月月7日，日，原重庆市司法局局原重庆市司法局局长长文强因包庇纵容黑社会组织等罪行文强因包庇纵容黑社会组织等罪行被依法判处被依法判处死刑死刑2.2.法律地位上的平等法律地位上的平等（P109下边第四行）下边第四行）在法律地位上，我们每个人都平等地在法律地位上，我们每个人都平等地享享受受法定法定权利权利，平等地，平等地履行履行法定法定义务义务。导学问题导学问题1：人与人之间

4、的平等集中：人与人之间的平等集中表现在哪两方面？表现在哪两方面？人格和法律地位的平等。李启铭的爸爸李刚是李启铭的爸爸李刚是局长局长，所以他可以，所以他可以撞人不承担法律责任。撞人不承担法律责任。宗庆后是中国宗庆后是中国首富首富，所以他可以无条件，所以他可以无条件当人大代表。当人大代表。我们班赵含晓很我们班赵含晓很聪明聪明，所以他必须坐最，所以他必须坐最好的座位。好的座位。我们班郭明祥很有我们班郭明祥很有力气力气，所以他能随便揍，所以他能随便揍小同学小同学。电影明星杨幂很电影明星杨幂很漂亮漂亮，所以她可以不纳税。，所以她可以不纳税。金钱金钱地位地位相貌相貌智力智力体力体力金钱、地位金钱、地位等差

5、异不能超越等差异不能超越人格尊严人格尊严，更不能超越人们更不能超越人们法律地位的平等法律地位的平等。（P109最后一句）最后一句） 人与人之间的人与人之间的差异差异是我们尊重人、平等待是我们尊重人、平等待人、取长补短的人、取长补短的现实基础现实基础。 自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由自己的某些劣势，也不是自卑的理由 增强增强平等平等意识、意识、平等平等对待他人、对待他人、互相取长补短，是我们应该采互相取长补短，是我们应该采取的取的正确态度。正确态度。3、人的差异需要得到尊重、人的差异需要得到尊重 一个老人上了公共汽车，没有人让座。

6、一个老人上了公共汽车，没有人让座。售票员请一个年轻人为老人让座，年轻人无售票员请一个年轻人为老人让座，年轻人无动于衷。站在一旁的小王生气地说：动于衷。站在一旁的小王生气地说：“你难你难道不懂得尊老爱幼的道理吗？道不懂得尊老爱幼的道理吗？”年轻人反问年轻人反问道：道：“现在都讲人人平等，大家都一样，凭现在都讲人人平等，大家都一样，凭什么要我给他让座呢？什么要我给他让座呢？” 请你帮小王讲出反驳那个年轻人的道理请你帮小王讲出反驳那个年轻人的道理。关注弱势群体关注弱势群体 弱势群体是对社会上处于不利弱势群体是对社会上处于不利 地位的人群的总称地位的人群的总称. .1.人格上的平等人格上的平等在人格上

7、，我们每个人都是具有独立意识的在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视主体，都有做人的尊严，都不容轻视2.2.法律地位上的平等法律地位上的平等在法律地位上，我们每个人都平等地享受在法律地位上，我们每个人都平等地享受法定权利，平等地履行法定义务。法定权利，平等地履行法定义务。3.3.人的差异需要得到尊重人的差异需要得到尊重导学问题导学问题2：怎样理解人生而平等？：怎样理解人生而平等？ 导学问题导学问题3 3：面对人与人之间的差异，：面对人与人之间的差异，正确的态度？正确的态度？增强平等意识、平等对待增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短。他人、互相取长补短。思考：

8、思考：通过预习，你发现我们要通过预习，你发现我们要尊重的对象有哪些？尊重的对象有哪些？他人、社会、自然他人、社会、自然为什么要尊重他人、尊重社会、尊重自然呢？我们分别应该怎么做呢？接下来请同学们，阅读课本P112-113逐一加以解答。导学问题导学问题4：为什么要尊重他人？：为什么要尊重他人？尊重他人的要求？尊重他人的要求？1、在路上遇到老师，你会、在路上遇到老师，你会。2、同学甲家庭经济条件不好，经常穿着、同学甲家庭经济条件不好，经常穿着“老土老土”，你会，你会“瞧不起瞧不起”他吗？他吗？4、课堂上，一位同学回答问题紧张地涨红了脸，、课堂上，一位同学回答问题紧张地涨红了脸，结结巴巴，难以继续，

9、你会结结巴巴，难以继续，你会。3、同学想借你一本复习资料，你正在用，你、同学想借你一本复习资料，你正在用，你会说丢了吗？会说丢了吗？5、妈妈下班太迟了，简单做了点面条，可、妈妈下班太迟了，简单做了点面条，可是你想吃米饭，你会是你想吃米饭，你会。礼貌待人礼貌待人平等待人平等待人诚信待人诚信待人友善待人友善待人充分理解他人充分理解他人 原因：我们社会主义国家代表人民的原因：我们社会主义国家代表人民的意志，维护人民的利益。对社会的尊意志，维护人民的利益。对社会的尊重就也是对他人的尊重。重就也是对他人的尊重。 具体表现（要求）：具体表现（要求）：遵守社会规则（遵守社会规则（底线底线）、承担对社会的）、

10、承担对社会的责任。如：爱护公共环境和设施、维护责任。如：爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等。公共秩序，践行道德、遵纪守法等。导学问题导学问题5：为什么要尊重社会？尊重社：为什么要尊重社会？尊重社会的要求？会的要求？在学校，我应该这样做：在学校，我应该这样做：在路上，我应该这样做：在路上，我应该这样做：在公园，我应该这样做：在公园，我应该这样做：在超市，我应该这样做：在超市，我应该这样做：在医院，我应该这样做：在医院，我应该这样做：在游乐场，我应该这样做：在游乐场，我应该这样做：在观看比赛时，我应该这样做：在观看比赛时，我应该这样做：在观看电影时，我应该这样做：在观看电影时，我应该这样做：准备时间：准备时间：2分钟分钟导学问题导学问题6.为什么要尊重自然？如何尊为什么要尊重自然？如何尊重自然？重自然？（1）原因：）原因：A.人类来自自然，人类的生人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。尊重无私奉献的大自然。B.目前，地球上目前，地球上环境污染严重、生态系统退化的形势严峻。环境污染严重、生态