高中物理电磁感应第4章第2节电磁感应_第1页
高中物理电磁感应第4章第2节电磁感应_第2页
高中物理电磁感应第4章第2节电磁感应_第3页
高中物理电磁感应第4章第2节电磁感应_第4页
高中物理电磁感应第4章第2节电磁感应_第5页
已阅读5页,还剩60页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、首 页上一页下一页末 页同步导同步导学方案学方案课后强课后强化演练化演练首 页上一页下一页末 页对应学生用书对应学生用书p1本章的内容主要是讲述电磁感应现象的产生,确定感本章的内容主要是讲述电磁感应现象的产生,确定感应电动势的大小和方向的一般规律,以及电磁感应现象在应电动势的大小和方向的一般规律,以及电磁感应现象在现实生活中的应用内容主要包括以下几个方面:一是电现实生活中的应用内容主要包括以下几个方面:一是电磁感应现象及产生感应电流的条件;二是感应电流的方磁感应现象及产生感应电流的条件;二是感应电流的方向;向;首 页上一页下一页末 页三是感应电动势的大小;四是电磁感应的应用电三是感应电动势的大

2、小;四是电磁感应的应用电磁感应定律的发现,不仅在科学和实践上具有重要意磁感应定律的发现,不仅在科学和实践上具有重要意义,而且发现定律的思想以及发现过程中法拉第所表现义,而且发现定律的思想以及发现过程中法拉第所表现的科学态度、意志力等都对后人有着重要的启迪和教育的科学态度、意志力等都对后人有着重要的启迪和教育意义人类对意义人类对“电与磁电与磁”关系的认识过程,反映了科学关系的认识过程,反映了科学发展过程的继承性,以及科学家群体的巨大作用发展过程的继承性,以及科学家群体的巨大作用首 页上一页下一页末 页本章可划分为三个单元:本章可划分为三个单元:第一单元包括第一单元包括“划时代的发现划时代的发现”

3、“”“探究感应电流产探究感应电流产生的条件生的条件”和和“楞次定律楞次定律”,是从感应电流认识电磁感,是从感应电流认识电磁感应现象,重点是感应电流的产生条件和方向遵从的规应现象,重点是感应电流的产生条件和方向遵从的规律律第二单元包括第二单元包括“法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律”和和“电磁感电磁感应现象的两类情况应现象的两类情况”,定量描述感应电动势的大小,揭,定量描述感应电动势的大小,揭示电磁感应现象的本质示电磁感应现象的本质第三单元介绍三种具体的电磁感应现象的特点及应第三单元介绍三种具体的电磁感应现象的特点及应用有用有“互感和自感互感和自感”“”“涡流、电磁阻尼和电磁驱涡流、电磁阻尼和

4、电磁驱动动”前两部分是本章的重点前两部分是本章的重点首 页上一页下一页末 页本章重点:本章重点:电磁感应现象及法拉第电磁感应定律和电磁感应现象及法拉第电磁感应定律和楞次定律楞次定律本章难点:本章难点:电磁感应现象及规律的综合应用电磁感应现象及规律的综合应用.首 页上一页下一页末 页本章是以电场和磁场等知识为基础,研究了电磁感本章是以电场和磁场等知识为基础,研究了电磁感应的一系列现象,通过实验总结出了产生感应电流的条应的一系列现象,通过实验总结出了产生感应电流的条件和判定感应电流方向的一般方法件和判定感应电流方向的一般方法楞次定律,给出了楞次定律,给出了确定感应电动势大小的一般规律确定感应电动势

5、大小的一般规律法拉第电磁感应定法拉第电磁感应定律现象的背后是本质,因此,做好实验并深入探究和律现象的背后是本质,因此,做好实验并深入探究和深刻理解现象背后的本质是掌握本章知识的重要方法深刻理解现象背后的本质是掌握本章知识的重要方法对应学生用书对应学生用书p1首 页上一页下一页末 页本章的核心是感应电流方向判断和感应电动势大小的本章的核心是感应电流方向判断和感应电动势大小的计算需要在理解规律的基础上,加强应用训练,达到熟计算需要在理解规律的基础上,加强应用训练,达到熟练基本方法和思路,灵活运用公式和规律练基本方法和思路,灵活运用公式和规律本章涉及力学、电路、电场等问题需要综合运用力本章涉及力学、

6、电路、电场等问题需要综合运用力学中的牛顿运动定律、功能关系、能量守恒定律及电路中学中的牛顿运动定律、功能关系、能量守恒定律及电路中的电功、电功率、闭合电路欧姆定律和静电场中的电容等的电功、电功率、闭合电路欧姆定律和静电场中的电容等解答本章综合问题提高分析和综合能力不仅是解答物理解答本章综合问题提高分析和综合能力不仅是解答物理问题的需要,同时也是我们学习的目的之一问题的需要,同时也是我们学习的目的之一首 页上一页下一页末 页第第1、2节节 划时代的发现划时代的发现 探究感应电流探究感应电流的产生条件的产生条件首 页上一页下一页末 页首 页上一页下一页末 页1“电生磁电生磁”的发现的发现1820年

7、,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应应2“磁生电磁生电”的发现的发现1831年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象象教 材 要 点 解 读对应学生用书对应学生用书p1首 页上一页下一页末 页3法拉第的概括法拉第的概括法拉第把引起感应电流的原因概括为五类:法拉第把引起感应电流的原因概括为五类:(1)变化的电流;变化的电流;(2)变化的磁场;变化的磁场;(3)运动的恒定电流;运动的恒定电流;(4)运动的磁铁;运动的磁铁;(5)在磁场中运动的导体在磁场中运动的导体首 页上一页下一页末 页 4电磁感应电磁感应法拉第把他发现

8、的磁生电的现象叫做电磁感应,产生法拉第把他发现的磁生电的现象叫做电磁感应,产生的电流叫感应电流的电流叫感应电流5发现电磁感应现象的意义发现电磁感应现象的意义(1)使人们对电与磁内在联系的认识更加完善,宣告使人们对电与磁内在联系的认识更加完善,宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生了电磁学作为一门统一学科的诞生(2)使人们找到了磁生电的条件,开辟了人类的电气使人们找到了磁生电的条件,开辟了人类的电气化时代化时代首 页上一页下一页末 页电生磁和磁生电是两个不同的过程,要抓住过程的电生磁和磁生电是两个不同的过程,要抓住过程的本质,电生磁是指运动电荷周围产生磁场;磁生电是指本质,电生磁是指运动电荷周围产生

9、磁场;磁生电是指线圈内的磁通量发生变化而在闭合线圈内产生了感应电线圈内的磁通量发生变化而在闭合线圈内产生了感应电流要从本质上来区分它们流要从本质上来区分它们首 页上一页下一页末 页1物理意义物理意义表示穿过某一面积的磁感线条数表示穿过某一面积的磁感线条数2定义式定义式bs.首 页上一页下一页末 页3应用应用bs时需注意以下四点时需注意以下四点(1)公式公式bs的适用条件:的适用条件:匀强磁场;匀强磁场;磁感线与平面垂直,即磁感线与平面垂直,即bs.如如图所示图所示(2)对对s的理解的理解s为有效面积,即为有效面积,即ss.如果磁感线和平面不垂直,如果磁感线和平面不垂直,s应取应取平面在垂直磁感

10、线方向上的投影面积平面在垂直磁感线方向上的投影面积首 页上一页下一页末 页如图所示,线圈平面与水平方向成如图所示,线圈平面与水平方向成角,磁感线竖直角,磁感线竖直向下,磁感应强度为向下,磁感应强度为b,线圈面积为,线圈面积为s.垂直磁感线的有效垂直磁感线的有效面积面积sscos,则穿过线圈的磁通量,则穿过线圈的磁通量bscos.首 页上一页下一页末 页s是指闭合回路中包含磁场是指闭合回路中包含磁场的那部分有效面积的那部分有效面积如图所示,若闭合电路如图所示,若闭合电路efgh和和abcd所在平面均与匀强磁场所在平面均与匀强磁场b垂直,面积分别为垂直,面积分别为s1和和s2,且,且s1s2,但穿

11、过平面,但穿过平面s1和和s2的磁场面积的磁场面积是相同的,所以穿过是相同的,所以穿过s1和和s2的磁通的磁通量是相同的因此,量是相同的因此,bs中的中的s应是指闭合回路中包含磁场的那部应是指闭合回路中包含磁场的那部分有效面积分有效面积s2. 首 页上一页下一页末 页(3)磁通量虽然是标量,却有正、负之分磁通量虽然是标量,却有正、负之分求磁通量时要按代数和的方法求总的磁通量求磁通量时要按代数和的方法求总的磁通量(穿过平穿过平面的磁感线的净条数面的磁感线的净条数)如下图如下图(左左)所示,有两个环所示,有两个环a和和b,其面积其面积sasb,它们套在同一磁铁的中央,试比较穿过环,它们套在同一磁铁

12、的中央,试比较穿过环a、b的磁通量的大小我们若从上往下看,则穿过环的磁通量的大小我们若从上往下看,则穿过环a、b的磁感线如下图的磁感线如下图(右右)所示,磁感线有进有出,相互抵消所示,磁感线有进有出,相互抵消后,即后,即aa出出a进进,bb出出b进进,因,因a出出b出出,a进进b进进,所以,所以a出出a进进b出出b进进,即,即ab. 首 页上一页下一页末 页磁通量的正、负号并不表示磁通量的方向,它的符号磁通量的正、负号并不表示磁通量的方向,它的符号仅表示磁感线的贯穿方向仅表示磁感线的贯穿方向(4)磁通量与线圈的匝数无关磁通量与线圈的匝数无关磁通量与线圈的匝数无关,也就是说磁通量大小不受磁通量与

13、线圈的匝数无关,也就是说磁通量大小不受线圈匝数的影响同理,磁通量的变化量线圈匝数的影响同理,磁通量的变化量21也也不受线圈匝数的影响所以,直接用公式求不受线圈匝数的影响所以,直接用公式求、时,时,不必考虑线圈匝数不必考虑线圈匝数n.首 页上一页下一页末 页判断穿过闭合导体回路的磁通量是否变化时,可充判断穿过闭合导体回路的磁通量是否变化时,可充分利用磁感线来进行定性判断即通过观察穿过闭合导分利用磁感线来进行定性判断即通过观察穿过闭合导体回路的磁感线的条数是否变化判断某过程中磁通量是体回路的磁感线的条数是否变化判断某过程中磁通量是否变化否变化首 页上一页下一页末 页1实验探究实验探究探究探究1:导

14、体棒在磁场中运动是否产:导体棒在磁场中运动是否产生电流?生电流?如图所示,将可移动导体如图所示,将可移动导体ab放置在放置在磁场中,并和电流计组成闭合回路,实磁场中,并和电流计组成闭合回路,实验现象如下:验现象如下: 实验操作实验操作实验现象实验现象(有无电流有无电流)导体棒静止导体棒静止无无导体棒平行磁感线运动导体棒平行磁感线运动无无导体棒切割磁感线运动导体棒切割磁感线运动有有首 页上一页下一页末 页探究探究2:条形磁铁在螺线管中运动是否产生电流?:条形磁铁在螺线管中运动是否产生电流?如图所示,将螺线管与电流计组成闭合回路,把条形如图所示,将螺线管与电流计组成闭合回路,把条形磁铁插入或拔出螺

15、线管,实验现象如下:磁铁插入或拔出螺线管,实验现象如下:首 页上一页下一页末 页实验操作实验操作实验现象实验现象(有有无电流无电流)实验操作实验操作实验现象实验现象(有无电流有无电流)n极插入线圈极插入线圈有有s极插入线极插入线圈圈有有n极停在线圈极停在线圈中中无无s极停在线极停在线圈中圈中无无n极从线圈中极从线圈中抽出抽出有有s极从线圈极从线圈中抽出中抽出有有首 页上一页下一页末 页探究探究3:模拟法拉第的实验:模拟法拉第的实验改变线圈改变线圈a中的电流,中的电流,线圈线圈b中是否产生电流?中是否产生电流?如图所示,线圈如图所示,线圈a通过变阻器和开关连接到电源上,通过变阻器和开关连接到电源

16、上,线圈线圈b的两端连到电流表上,把线圈的两端连到电流表上,把线圈a装在线圈装在线圈b的里面,的里面,实验现象如下:实验现象如下:首 页上一页下一页末 页实验操作实验操作实验现象实验现象(线圈线圈b中有无中有无电流电流)开关闭合瞬间开关闭合瞬间有有开关断开瞬间开关断开瞬间有有开关闭合时,滑动变阻器滑开关闭合时,滑动变阻器滑片不动片不动无无开关闭合时,迅速移动滑动开关闭合时,迅速移动滑动变阻器的滑片变阻器的滑片有有首 页上一页下一页末 页2.分析论证分析论证探究探究1:观察闭合电路的一部分导体做切割磁感线运:观察闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时产生感应电流的条件导体动时产生感应电流的条件导

17、体ab做切割磁感线运动做切割磁感线运动时,线路中有电流产生:磁场的强弱没有变化,但导体棒时,线路中有电流产生:磁场的强弱没有变化,但导体棒切割磁感线运动使闭合电路包围磁场的面积在变化,从而切割磁感线运动使闭合电路包围磁场的面积在变化,从而改变穿过回路的磁通量改变穿过回路的磁通量探究探究2:进一步观察导体不动而磁铁运动时是否产生:进一步观察导体不动而磁铁运动时是否产生感应电流将磁铁插入或拔出线圈的过程中,线圈中有电感应电流将磁铁插入或拔出线圈的过程中,线圈中有电流产生:线圈中的磁场强弱发生了变化,从而改变穿过回流产生:线圈中的磁场强弱发生了变化,从而改变穿过回路的磁通量路的磁通量首 页上一页下一

18、页末 页探究探究3:研究导体静止在磁场中时能否获得感应电流:研究导体静止在磁场中时能否获得感应电流的问题将开关闭合或断开以及改变滑动变阻器的滑片位的问题将开关闭合或断开以及改变滑动变阻器的滑片位置时,电流表中有电流通过:当使线圈置时,电流表中有电流通过:当使线圈a中电流变化,导中电流变化,导致通过线圈致通过线圈b中的磁场强弱发生变化,从而改变穿过回路中的磁场强弱发生变化,从而改变穿过回路的磁通量的磁通量首 页上一页下一页末 页1产生感应电流的条件产生感应电流的条件产生感应电流的条件可总结为:只要穿过闭合回路的产生感应电流的条件可总结为:只要穿过闭合回路的磁通量发生变化,闭合回路中就有感应电流产

19、生磁通量发生变化,闭合回路中就有感应电流产生首 页上一页下一页末 页感应电流产生条件可以归纳为两条:一是回路闭感应电流产生条件可以归纳为两条:一是回路闭合;二是磁通量变化合;二是磁通量变化首 页上一页下一页末 页2特殊情况:特殊情况:闭合电路的一部分导体做切割磁感线闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动,闭合电路中可能有感应电流产生运动,闭合电路中可能有感应电流产生首 页上一页下一页末 页在利用在利用“切割切割”来讨论和判断有无感应电流时,应来讨论和判断有无感应电流时,应该注意:该注意:1导体是否将磁感线导体是否将磁感线“割断割断”,如果没有,如果没有“割割断断”,就不能说切割如下图所示,就不能

20、说切割如下图所示,(甲甲)、(乙乙)两图中,两图中,导线是真导线是真“切割切割”,而图,而图(丙丙)中,线圈平面与磁感线平中,线圈平面与磁感线平行,线圈没有切割磁感线行,线圈没有切割磁感线首 页上一页下一页末 页2即使导体真即使导体真“切割切割”了磁感线,也不能保证就能了磁感线,也不能保证就能产生感应电流如下图所示,对于图产生感应电流如下图所示,对于图(甲甲),尽管导体,尽管导体“切割切割”了磁感线了磁感线(匀强磁场匀强磁场),但此时穿过闭合线框的,但此时穿过闭合线框的磁通量并没有发生变化,没有感应电流;对于图磁通量并没有发生变化,没有感应电流;对于图(乙乙),导体框的一部分导体导体框的一部分

21、导体“切割切割”了磁感线,穿过线框的磁了磁感线,穿过线框的磁感线条数越来越少,线框中有感应电流;对于图感线条数越来越少,线框中有感应电流;对于图(丙丙),闭合导体在非匀强磁场中运动,切割了磁感线,同时穿闭合导体在非匀强磁场中运动,切割了磁感线,同时穿过线框的磁感线条数减少,线框中有感应电流过线框的磁感线条数减少,线框中有感应电流首 页上一页下一页末 页3即使是闭合回路的部分导体做切割磁感线的运即使是闭合回路的部分导体做切割磁感线的运动,也不能绝对保证一定存在感应电流,如图所示,动,也不能绝对保证一定存在感应电流,如图所示,abcd方框的一部分在匀强磁场中上下平动,尽管是部方框的一部分在匀强磁场

22、中上下平动,尽管是部分切割,但同样在线框中没有感应电流分切割,但同样在线框中没有感应电流由以上讨论可见,导体切割磁感线,不是在导体中由以上讨论可见,导体切割磁感线,不是在导体中产生感应电流的充要条件,归根结底还要看穿过闭合回产生感应电流的充要条件,归根结底还要看穿过闭合回路的磁通量是否发生变化路的磁通量是否发生变化. 首 页上一页下一页末 页解 题 方 法 指 导对应学生用书对应学生用书p3 矩形线框矩形线框abcd的面积为的面积为s,可绕它的一条对称轴,可绕它的一条对称轴oo转动,匀强磁场的磁感应强度为转动,匀强磁场的磁感应强度为b,方向与,方向与oo垂垂直,初位置时线框平面与磁场方向平行,

23、如图求:直,初位置时线框平面与磁场方向平行,如图求: 首 页上一页下一页末 页(1)初位置时穿过线框的磁通量初位置时穿过线框的磁通量1为多少?为多少?(2)当线框沿图所示方向转过当线框沿图所示方向转过60角时,磁通量角时,磁通量2为为多少?这一过程中磁通量的变化量多少?这一过程中磁通量的变化量1为多少?为多少?(3)当线框沿图所示方向由当线框沿图所示方向由(2)中的位置再转过中的位置再转过60角角时,磁通量时,磁通量3为多少?这一过程中为多少?这一过程中2为多少?为多少?首 页上一页下一页末 页【解析解析】 作出如图所示的俯视图作出如图所示的俯视图(1)当处于如图所示位置时,从俯视图可看出线框

24、平当处于如图所示位置时,从俯视图可看出线框平面与磁场方向平行,没有磁感线穿过矩形线框,故面与磁场方向平行,没有磁感线穿过矩形线框,故10.首 页上一页下一页末 页首 页上一页下一页末 页首 页上一页下一页末 页【方法总结方法总结】磁感应强度与回路平面夹角为磁感应强度与回路平面夹角为1,那么求磁通量变化,那么求磁通量变化的方法有以下几种:的方法有以下几种:情况情况方法方法其他不变,其他不变,b改变改变bssin其他不变,其他不变,s改变改变sbsin其他不变,其他不变,改变改变bs(sin2sin1)b,s,中有两个或中有两个或三个一起变化三个一起变化21首 页上一页下一页末 页注意:前三种方法

25、都是有条件的,第四种方法是普遍注意:前三种方法都是有条件的,第四种方法是普遍成立的,求出初态磁通量成立的,求出初态磁通量1和末态磁通量和末态磁通量2,规定从一,规定从一个面穿过为正值个面穿过为正值(如规定末态磁通量为正值如规定末态磁通量为正值),则初、末同,则初、末同向穿过平面时有向穿过平面时有|21|,若初、末反向穿过平面,若初、末反向穿过平面则有则有21.首 页上一页下一页末 页(2013泰安高二检测泰安高二检测)如图所示,有一个如图所示,有一个垂直于纸面向里的匀强磁场,垂直于纸面向里的匀强磁场,b10.8 t,磁,磁场有明显的圆形边界,圆心为场有明显的圆形边界,圆心为o,半径为,半径为1

26、 cm.现在纸面内先后放上与磁场垂直的圆线现在纸面内先后放上与磁场垂直的圆线圈,圆心均在圈,圆心均在o处,处,a线圈半径为线圈半径为1 cm,10匝;匝;b线圈半径为线圈半径为2 cm,1匝;匝;c线圈半径为线圈半径为0.5 cm,1匝问:匝问:(1)在在b1减为减为b20.4 t的过程中,的过程中,a和和b中中磁通量改变多少?磁通量改变多少?(2)在磁场转过在磁场转过30角的过程中,角的过程中,c中磁通中磁通量改变多少?量改变多少?首 页上一页下一页末 页解析:解析:(1)对对a线圈:线圈:a1b1r2,a2b2r2.磁通量的改变量:磁通量的改变量:a|a2a1|(0.80.4)3.1410

27、4 wb1.256104 wb对对b线圈:线圈:b1b1r2,b2b2r2.其中其中r为磁场的半径为磁场的半径磁通量的改变量:磁通量的改变量:b|b2b1|(0.80.4)3.14104 wb1.256104 wb.首 页上一页下一页末 页首 页上一页下一页末 页 如图所示,在同一铁芯上有如图所示,在同一铁芯上有a和和c两个线圈,两个线圈,其中其中a线圈与滑动变阻器、电源、开关相连,线圈与滑动变阻器、电源、开关相连,c线圈两端线圈两端与灵敏电流计相连,在以下采取的做法中,能使灵敏电流与灵敏电流计相连,在以下采取的做法中,能使灵敏电流计的指针偏转的是计的指针偏转的是() 首 页上一页下一页末 页

28、a开关开关s闭合的瞬间闭合的瞬间b开关开关s闭合后,变阻器滑片闭合后,变阻器滑片p向右滑动向右滑动c开关开关s闭合后,变阻器滑片闭合后,变阻器滑片p保持不动保持不动d开关开关s断开的瞬间断开的瞬间首 页上一页下一页末 页【解析解析】开关开关s闭合瞬间,闭合瞬间,a线圈中电流迅速变线圈中电流迅速变化,化,a内磁通量变化,使内磁通量变化,使c线圈磁通量变化,产生感应电线圈磁通量变化,产生感应电流,灵敏电流计的指针偏转,选项流,灵敏电流计的指针偏转,选项a正确正确开关开关s闭合后,变阻器滑片闭合后,变阻器滑片p向右滑动时,闭合电路向右滑动时,闭合电路的总电阻减小,电流增大,的总电阻减小,电流增大,a

29、线圈中的电流增大,磁通量线圈中的电流增大,磁通量增大,使增大,使c线圈中的磁通量增大,产生感应电流,灵敏电线圈中的磁通量增大,产生感应电流,灵敏电流计的指针偏转,选项流计的指针偏转,选项b正确正确首 页上一页下一页末 页开关开关s闭合后,变阻器滑片闭合后,变阻器滑片p保持不动,闭合电路中保持不动,闭合电路中电流恒定,电流恒定,a线圈中的磁通量不变,线圈中的磁通量不变,c线圈中的磁通量不线圈中的磁通量不变,无感应电流,灵敏电流计的指针不偏转,选项变,无感应电流,灵敏电流计的指针不偏转,选项c错错误误开关开关s断开瞬间,断开瞬间,a线圈中电流变化,磁通量也变线圈中电流变化,磁通量也变化,化,c线圈

30、中的磁通量变化,产生感应电流,灵敏电流计线圈中的磁通量变化,产生感应电流,灵敏电流计的指针偏转,选项的指针偏转,选项d正确综上所述,正确综上所述,a、b、d正确正确【答案答案】abd首 页上一页下一页末 页【方法总结方法总结】判断感应电流有无的步骤:判断感应电流有无的步骤:(1)明确回路是否为闭合导体回路明确回路是否为闭合导体回路(2)明确磁场分布特点明确磁场分布特点(如直线电流磁场、通电螺线管如直线电流磁场、通电螺线管或磁铁的磁场等或磁铁的磁场等)以及磁场是均匀分布,还是变化等以及磁场是均匀分布,还是变化等(3)分析闭合导体回路内磁通量的变化的原因:分析闭合导体回路内磁通量的变化的原因:b是

31、否是否变化?变化?s是否变化?是否变化?b与与s夹角是否变化等?从而根据磁通夹角是否变化等?从而根据磁通量是否变化来判断电流的有无量是否变化来判断电流的有无首 页上一页下一页末 页如图所示,在匀强磁场中有两条平行如图所示,在匀强磁场中有两条平行的金属导轨,磁场方向与导轨平面垂直导的金属导轨,磁场方向与导轨平面垂直导轨上有两条可沿导轨自由移动的金属棒轨上有两条可沿导轨自由移动的金属棒ab、cd,与导轨接触良好这两条金属棒,与导轨接触良好这两条金属棒ab、cd的运动速度分别是的运动速度分别是v1、v2,且井字形回路中,且井字形回路中有感应电流通过,则可能有感应电流通过,则可能()av1v2 bv1

32、v2cv1v2 d无法确定无法确定首 页上一页下一页末 页解析:解析:只要金属棒只要金属棒ab、cd的运动速度不相等,穿过井的运动速度不相等,穿过井字形回路的磁通量就发生变化,闭合回路中就会产生感应字形回路的磁通量就发生变化,闭合回路中就会产生感应电流故选项电流故选项a、b正确正确答案:答案:ab首 页上一页下一页末 页 (2013信阳高二检测信阳高二检测)如图所示,线圈如图所示,线圈a中接有如图所示的电源,线圈中接有如图所示的电源,线圈b有一半的面有一半的面积处在线圈积处在线圈a中,两线圈平行但不接触则在中,两线圈平行但不接触则在开关开关s闭合的瞬间,线圈闭合的瞬间,线圈b中有无感应电流?中

33、有无感应电流?首 页上一页下一页末 页【解析解析】将将s闭合的瞬间,与线圈闭合的瞬间,与线圈a组成的闭合电组成的闭合电路有电流通过,线圈路有电流通过,线圈a产生的磁通量要穿过线圈产生的磁通量要穿过线圈b.线圈线圈a是环形电流,其磁场不仅穿过线圈内所包围的面积,方向是环形电流,其磁场不仅穿过线圈内所包围的面积,方向向外;也穿过线圈外的广大面积,方向向里所包围的面向外;也穿过线圈外的广大面积,方向向里所包围的面积内磁感应强度大,外围面积上的磁感应强度小对线圈积内磁感应强度大,外围面积上的磁感应强度小对线圈b,与,与a重合的一半面积上向外的磁通量大于另一半面积重合的一半面积上向外的磁通量大于另一半面

34、积上向里的磁通量,因此线圈上向里的磁通量,因此线圈b所包围的总磁通量不为零,所包围的总磁通量不为零,而是方向向外也就是说在开关而是方向向外也就是说在开关s闭合的瞬间,穿过线圈闭合的瞬间,穿过线圈b的磁通量增加,所以有感应电流的磁通量增加,所以有感应电流【答案答案】有感应电流有感应电流首 页上一页下一页末 页【方法总结方法总结】磁通量虽是标量,但它有方向,当穿过线圈平面的磁磁通量虽是标量,但它有方向,当穿过线圈平面的磁场方向相反时,应确定穿过线圈平面的合磁场方向,引起场方向相反时,应确定穿过线圈平面的合磁场方向,引起感应电流的是穿过线圈平面的合磁场感应电流的是穿过线圈平面的合磁场首 页上一页下一

35、页末 页如图所示,如图所示,a、b两回路中各有一开关两回路中各有一开关s1、s2,且回路,且回路a中接有电源,回路中接有电源,回路b中接有灵敏电中接有灵敏电流计,下列操作及相应的结果可能的是流计,下列操作及相应的结果可能的是()a先闭合先闭合s2,后闭合,后闭合s1的瞬间,电流计指的瞬间,电流计指针偏转针偏转bs1、s2闭合后,在断开闭合后,在断开s2的瞬间,电流的瞬间,电流计指针偏转计指针偏转c先闭合先闭合s1,后闭合,后闭合s2的瞬间,电流计指的瞬间,电流计指针偏转针偏转ds1、s2闭合后,在断开闭合后,在断开s1的瞬间,电流的瞬间,电流计指针偏转计指针偏转 首 页上一页下一页末 页解析:

36、解析:回路回路a中有电源,当中有电源,当s1闭合后,回路中有电闭合后,回路中有电流,在回路的周围产生磁场,回路流,在回路的周围产生磁场,回路b中有磁通量,在中有磁通量,在s1闭闭合或断开的瞬间,回路合或断开的瞬间,回路a中的电流从无到有或从有到无,中的电流从无到有或从有到无,周围的磁场发生变化,从而使穿过回路周围的磁场发生变化,从而使穿过回路b的磁通量发生变的磁通量发生变化,此时若化,此时若s2是闭合的,则回路是闭合的,则回路b中有感应电流,电流计中有感应电流,电流计指针偏转,所以指针偏转,所以a、d正确正确答案:答案:ad首 页上一页下一页末 页默 读 联 想 记 忆对应学生用书对应学生用书p5首 页上一页下一页末 页课 堂 巩 固 训 练对应学生用书对应学生用书p51.(2013苍山高二检测苍山高二检测)首先发现电流的磁效应和电磁首先发现电流的磁效应和电磁感应的物理学家分别是感应的物理学家分别是()a安培和法拉第安培和法拉第b法拉第和楞次法拉第和楞次c奥斯特和安培奥斯特和安

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论