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人教版中小学精品教学资料【学习目标】经历计算、对比、分析和研究过程,理解二次根式的基本性质:掌握,能利用上述性质对二次根式进行化简,感受数的变化特点。第二标 我的任务【任务1】1(1)二次根式有意义,则x 。(2)在实数范围内因式分解:x2-6= x2 - ( )2= (x+ _)(x-_)(1)计算: 观察其结果与根号内幂底数的关系,归纳得到:当 (2)计算: 当 (3)计算: 当 第三标 反馈目标( 20分钟) 赋分 学成情况: ;家长签名: 1下列式子中二次根式的个数有 ( ) ;. a2个 b3个 c4个 d5个2当有意义时,a的取值范围是 ( )aa2 ba2 ca2 da23填空:-=_.= 4. 若则x的值为 ( )a. b. c. d. x为任意实数5式子与比较,则 ( )a. a为任意实数都有 b. 只有当a0时,c只有当a>0时, d. 当a为有理数时, 6在实数范围内分解因式:7.已知2x3,化简:
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