2020年7月浙江普通高中学业水平考试语文真题及答案

1、2020年7月浙江普通高中学业水平考试语文真题及答案ZHEJlA NG EV AMl N ATlON 2020 1*12 t语丈试题-J 运用（A2）LTft句中展右惜别字ni7都F<的一坝是。分）A-浙江诗路文代带以诗词丈（t为主蔵减合水系小鱼将各地齊W）皿吒巾麻嵐冨f 情画盘帕山术族游线路l>¾（hnq徉在iLh.'is. r-.¾f. /诰 rj- -r ； Limwrm:J W 阳閒器駅以止人Irl徉想联篇.去问味那个伸晒尿食將时代&生态丈学应塑多创作休现操色扯展理怎.讽（讪狀美好生活的柞品.致力于楼樋（品）滥 杀卿生动物、肆盘般坏环r9

2、*ts社会的生态文明索抵-D.北方的 V泾（丽）消分虬春供的风 扌寸吹向A地*为山川褪寒衣* 一点点 （曲皿上春也东I从过处, t脈野为之一振临木蔵養I生机勃勃*l晦的文字,宜成2-3 1-4Wj<+扣人心號，屛霏匕汙一行兀一無的字菇碧蜂车地，争死恐聆 些爭苻甚萱悬浄于*京审社仿佛不怒退场【甲弾；“量iJ宇特後诗ML称谊那 些字曲如同4J的地弹在我空展册7殴花址对屏幕中剖情的申酎评龙規屮辅焊.I匚】评由客五花入门信牛i叹、 剧i,稱侃.吐槽，也包會了 “幫寿离血反应山蔓瘪了“功你那等弹施丈化的常用话【丙】评墓丈化显示出既丰富兄阜W¾j電轉征：一方面稈tB跃文并預J另I方曲彼 此

3、童製拟曽相说不站否认彈幕丈化的狼歇瓦氮，若于小iit人耳0-*r.黙而.也不 娇吾认j声偿哗主晏不是来自-a1是采齒亙联网駢型宝化套餐妁净九發计“2. 文段中的加点词濡运用不止确的一b,汙. ¼水起B. d11C. ihiD,激曲3. 文段中曲线的甲、乙J旬.标点有谋的一3S（2分）A. 甲Ek乙C.丙4. 下列各何申,枚有潘鯛的一锁址2介）九新冠肺炎疫情来WL严审威怫仝人类&M±ij+也暴露全球瓷共IJq治理卜 的飯桩*推进全Jt卫生治理体系改花的必要性nB, K Bi从件次tfr 汗以束.各鑒研齧试单V和令体間志团结拼 搏疑历严住 克服収龜圉唯获诽最后的ft利,

4、C互职网的快!为打启菸攻昭战提供斯恵昭#地广泛开展的网4.动上 扶贫工柞受益范鬧更广便匹案的辟众有r.D汽车影院以停帝空何为魁册赦映场地*逋常设習超大银毒，观众唯在私家不内就可以君 到大锻幕上箱購稳定的圏俾和乍内收音l±收的电岂廉声。5. Flftt-段丈字橫麴赴补写静呷的旬便悽密文字诩盘完½Stt1容粘如逻辑严免 毎处爪超过15 tr< （3分）住出生2（1天左右*比目趁的眼睛fl概玳，一貝眼睛向上務动，趨过棗部上壕判身阵芳 一鼻L m能密这样* °比貝鱼6.&的腎头而是枕膏 曜 ,<itr的软骨会披身体吸收，舐醴4和动妥去了偉硯.移M也就挹

5、加自teT; Ttrt4 _ _ 比目龟刚出生叶候，是在水而附近活动jm同 A-时，比0 Alk T H A-是1着身子禅泳*两且经常平a*A 底 TltJt人两只眼睛悅在一起走變是壺奸的逸萍 曲以说，比目野 过競0的这些熬变.朱袞是 5'ZHEJIANG EXAMlNATKDN 2020 年 * i 2 W浙江考试B（無编门文汇报）图1（1）为图1或图2拟标题C不得照抄图片中的原文不趙过10个字。2分）选扌fl），标题:（2）分别简要评价图I.图2的创总。（4分）图I：（2分）图2：（2分）二、现代文阅读（共30分）（一）问读下面的文字完成7-9题（10分）材料:一股来说阅读足和丈宇

6、梱关联的 当於.人们冇时也会把欣贞一幅舟画说成 U 用任这里的'读”张调的是欣戏的深度了，就比也仮多地点出了看画与读画间的屋并,便足, 在同络时代在网页挤占书页、r%'*于读书、妖和笔逊位于光和电、机器的規则代替&汉 字的规范、教字的操作颂罐了铅字的权成、坳入”代普着书頁的潮沆中，4V拇需丈化无限深 入人群的今Q在消資的欲變热烈拥抱大众的井册 匚读爭"石”的界限似乎日渐模糊龙来" 入“网”者众正如一位普幺诗人的著$短诗：生活阿技术的战丰把新媒介數吗技 术送进人间准昔旷纸面版聚的诸多艺术的神圣l不斯老界而"的总覚颔及和織轧 右刃 彼称为“读图

7、"而这里的“读"已不再意味為欣廿的深度 限睛在网上快速便技的“尿走'替 代以在佃M慢咽似的传统阅读这应该说是一种阅读的革介（摘编C铁SK lJi丈的爪仍）材料二与丈字阅读不同的是，人们A阅读图像出版物吋既不需要在既有的轨逍”中理解丈本的 意义也不常妥連守传统逻誹的同一律.矛盾律与排中徉失而久之，人类便形成了一种读 图的這辑"：整休風看 聊实上阅读丈字与问读图像的視线投射方式是截然不同的 当人们 展阅读文字时，习嵋于将视线聚假到每一个字词上然后按照从左到右戎由上至下的顺序身动 視住在字与字、句与句的朕结中衣"息这就足我们所说的“逐宇逐句地读&quo

8、t;但是当人 快面对田像时沖祝找住往不会聚焦到集一个点而足飪休住地狄射至士部視葩元朮<15个 視觉元索的结合、互动与交融中领会图像总义 假若悦文字阑读是字与孚"相加” 那么图像 间讣便是元素与元索的相泉视觉形象迟迖不止于对恿性材卄的机械复制而是针对现实 赋予观者一种创造性的领悟这种领悟抗嚴着丰苗的形象力创浙力 正是由于阅读逻辑的转 化图像在人英思维活动中的比歹才得以提升视觉思维也在渎用的实践中慢慢壮大促进了 感闪现和倉义锁悟，（摘编n刘晓荷、董小iw代的阅读r; Sk扳调适）材料三：语喜足线性的.抽象的和思才性的，涪言的冈请不但蛤读幷以反想的可能性，而且为请 自己的想韋提供了更

9、$空间 相比之F,妙视图像的传递是卩向的，是从够視作品鋤规众，它 培Ir 了煽众的枝动劇接交：另外妙像的动或趨赵了文字的妤态特性，提供了也性A观的当下 体验用时也取消了观众掩卷沉思的契机 显然文字性的好现体於被彫像动态的ax所 取代 视觉丈化时代的法h是:人们爱右图偉更胜于文宇 道理很简单疳图是克觉的、快惑的 和当下的；与文字相比图像显然更具诱感力 我们似F正雇冷落那种独自沉思的阅读状态夫 去時乂字问读的热爱！这便使得图像的北改成为新的乂化仪式！（擒编r周徒:币建阅讷文化） 7下列对材料中：文字阅读-的相关因解.不正呦的项足（3分）a.文字阅读习惯r将视线聚焦J文字城魚交字排列的先后顺序,移动

10、视线B.文字阅汝是字与字柑加J从字词与字词、句子与旬子的关系中获取信息 c.语言是线性的抽象的可引人深思文字阅读络读考以甫象空间和反思的 0.工字阅读足m向的需炉册供统进粧、安安柳柳地休於细嚅传咽、掩卷沉思。ZHEJlANG EXAMlNATlON 2020 笄欢刊第 2 K8. 卜列对材料相关内容的理解和分析正确的-项是（3分）A网络时代,读Tjr多F读书输人”代替书写图像阅读和文字阅读变得越来越相似, “读"和“ Tr的界限似乎渐o起来BM 位务*早就預见了网堵时代的劃来他克r-苗著名短诗“生活网.明織吿诉我们.网的人越*越多,1活已然M络化，C 技术的战4把新媒介送逬人叭不斯妙

11、役机傻九印刷媒介问刷媒介K期枳累起來的权 威性和神圣件Jr在逐步被网络媒介所mD.視觉文化时代人们爱看图像更胜于文罠正在失去对:ISYff转向对图Uel渎的狂欢点至耍为此举行咐新的文化仪式,9. 槪括材料二和林料上右关图像阅渎的不同待点（4分）（1）材料二（2分）（2）材料三：（2分）（二）阅述下血的文字完成10-13题。（20分） 雪苏康斯坨丁斯茲彼得洛芟如椒来一个月后波塔波夫老人就夫世了、这座房子电就舸下程得洛炙擁和也 的女儿瓦丽娅这座只有三个房间的小屋坐落在山上小总后而是一座列农的花园离毎后的彼埒洛芙瞬禹片莫斯科以后崔很长一段时间里撷不习慣这座空茄的小城 可 是回莫斯科已好不可能了 葩在

12、这斥小域的军医院找了爭做受伤的心也就暫时喪定下来了渐渐地,她有点喜水上这朋小城了 喜欢上了这小城冬日卑洁白、温柔的雪 牠渐渐习惴 了小踐业挟放着的那衆走了调的伪鑒习惯了挂在墙上的那些业已发黃的照片地知道老人有一个儿于如今正在黑海舰J人上服役 桌上有一张他的照片 有时也会华 尾他旳脛片询详一击她总足隐约觉得似乎见过他可建足在哪里呢？是什么时渎的书呢？水兵那双安讦的眼晒仿佛在问：“艮怎么悴？炬道您真的想不赴来我们是庄哪里相会 的吟广冬夭到来之君陆续有写给注塔液夫老头的信今來彼侶洛芙堀把这些信都金放庄书桌 上衣一天夜出地M 了过来 窗9卜的白雪发出昏晡的光亮 地点燃桌上的蜡烛小心地抽出 一甘信拆开了

13、信対环顾了片刻便读了猊来“亲颅的老务子道广我从战场上下庆已经也医FK丸鋼了 一个月了，伤不足很P 总的来说,伤快要养好审'“爸爸我常举想超你”地接专念Ir去广我也帘绻恕起我们家这座小厘，但这些譌我似 乎那非常遥远 我只妥一闭上眼睛立刻就会看到：我好像正在推开小门走送花园 这是在 冬无白雪皑皑可是通向那座旧亭子的小径就清扫得千千净净当然已经修好啦,你把那 咚烽诜找的培燥插&了 h台上 钢歩上摆音的还是那迪曲彳札 X枇电后 序曲和抒牯曲为 了遥远的机国的海岸。门上的铃还响叫？我走的时條还是:：殳忘待及杷这條好 我难逍 还能再见剑这一切吗？成明白，我在保卫的不仅是签个皿家也在保卫这个

14、时家壬的#个j 落，包括我们竄的花园小厘我出充后会有一个很短的时间回家探亲 我还不能珂定 不过最好别等”她思忖或许就在这两天内这个陌生人就会从時线回亲一大早彼舞洛芙妳就吩咐瓦丽娅拿起木铲去清理逋向山坡上那座亭子的小径 这座亭 子已经非常破旧了 彼得洛芟捋修理好了门铃也按了桧门化门铃响了起采声音很大 显得格外猎神而色绯红说话嗓门特射大北从域取请来了一伐老技师他修好了钢琴.说这 的确走一架好钢杀老技师走了之后时洛芙*M、心翼具地从抽屆朗找出一包粗粗的螺诡状培效 址把培蝕 桶到了钢舉架上的地台上U . 烛坐到钢*前頓时,整个房子棉尢满了音乐；浙江考试-0还崔火车上,波烬波夫中尉就算好了 留给他待崔父

15、亲那儿的时间不趣过一绥夜 火车是下 午到达小城的 就在车站中尉从认识的站长那儿了解到父亲已经在一个月荫夫世了，如今在 这用屢电住着的是一个帶着女儿从英昕科来的FS生的女歌唱宋 站长建议中尉就别回家去了中尉沉茨了一会说了声“谢谢"便走了出夫 站长看若他的背彩摇了摇头穿it小域一片蓉宙中波塔泼夬终于尢列了房子琅苗 小心範竟地打开小门可足小门 ； -. 花因仿他抖动了一下 g丄和花较妖枫落，沙沙作响 m 用。雪运JL一条已打扫I 旳小径逆向旧萼子他不、地尢到了乎了里； 二土ZHEJlANG ExAMINATKDN 2020 年變 T 2 RU已久的栏杆上 迖方，尿林的尽头夭空雰蒙蒙一片，呈

16、现出扮红色的從光M大概是月亮在云展 若而论慢升龙的嫌故'怎么奪是这样?"沈塔淤夫一脸茫然轻声地角古自诉诫不知是讹小心艮翼地拍了柏波塔波夬的肩脖 他闻过头去 衣他身后站-R年轻的女 人进屋吧别在这站着女人轻任说.波塔玻夫一才不发.女人拽看他的Iib U t沿看打扫 千净的小径走向小木厘快到台阶的甘候波塔波交停了下那，感到喉咙里一阵遵挛几乎喘 不上气来 女人还是卒样轻柔地过道：“没关系 请您别枸束 很快就会过夫的”他进了屋子挞个晓上波塔波夫那尢決消除一科奇怪妁幻觉仿佛他处在一种無然陆、 彤彫绰绰的但却十分*实可靠的梦境中 钢琴、蜡烛屋子里的一切都如他当初想看見的彼猫洛艾则坐列例琴

17、小心真翼地弹艮了几曲转过身.对波塔波夫洗：“我觉得我好像崔哪儿见过您广也许吧.波塔波夫/不过，想不起处啦儿夭之后披得洛芙妳收到了波塔波夫写来的依.我当然记得我们是在哪吧相逢的浚塔波夫写道广可是我不想在家足对您说 您还 记得1927年花利JL齐亚吗？在一条小范上寂只看了您一眼您的倩妙就永迖刻在了我貓海 X.当我右着您的背彭迖逝我就知道您是会让我的一生发生改变的人可我当时不知为什 么就是没有追上去 农这条小逋上，我只看了您一障，就永远夫去了您 不过生活看束对我 还是很宽尽的，ih我又遇上了您 如果能有一个左满的绘易如果您常要我的生令那它当然 是圧于您的。破得洛笑妬放下手中的信两眼恠陇地望着窗外那白

18、雪屹皑的花园低声说道；天呐我从来没有去过利瓦李亚！从来没有！可是观在这还有什么总义吗？该不该让 他知道这一点呢？戎者干脆尿稠一下我自己吧！”t梧仗白己的反限，笑了起束一1943 年 （右删改） IO赏析文屮线部分的i件言特点。（4分） 11 简析彼得洛关綁这一人物形象（4分） 12作X用哪吐于法便小说結构紧;劎（6?Fr13. 钢琴的修复左作品中右哪此寓总？试加以分析（6） 三古代诗文阅读（共40分）（一）阅渎下而的文育文完成14一18违（20分）上曾子固龙图"书朮茶亲茱尝以谓君子之文辛，不浮于其他.矣刚柔统急之乞縈简紆做之节一出予尖诚不隱其 所巳至不强其所不知娶之览人之必为受声恳人

19、之必衣冬服也，惟其言不爭*其心，故因其 言而求之則潜腮道志不可隐伏，盖古之人不知言則无以知人而世之惑者徒知夫言与徨二 者不可以相通或信算*而狀其行 呜呼！是徒知其一 而不知夫君子之文章同出于其篦，与 夫无其鈣而有其言者并位也，某之初为文最喜读左氏、离耘之书丘明之文挖矣，然其行 亨不見于后，不可得而考U屈平之仁不总私其身其毛道,其趣為.*才反4t曲折;初具于 Ih左顾右就，中疑其迂,然至诚恻也于其心故其宮周密而不廉 卩其终，而知其仁也愤而 非越也并而自洁而非私也，彷趙悲啜卒无存省之者故訓志決虑以尢自显此屈原之忠也 址其文如明珠美玉丽而町悅也；知秋风夜毎凄忽而惑恻也;如神仙烟云，鬲远而不吁艳也 愴

20、幷言以考其爭其有不合者乎？自三代以耒就歩请太史公、韩退之之文 司马辻奇迈愫慨.自忘少时周游天下交社索 杰 并学长干讨论寻坪訂世之迹，负气敢宫以祐干祸 故其文章疏荡明白简朴而驰茹准 其平生之志有所邻于中，故其余章末句时有感淤而不泄才 列T念之丈如光王之衣莊郊病之 晶俎至其放逸超卓不可收揽则圾言谄之怀巧有不足以过冬者 区乎！退之之于总，盖不 遇矣然其犯人主忤权臣.临义而忘难川穀四信实而其学殳能他出于道徳灭裂之后養孔 孟Z余烤以自立其说则愈之文辛虽欲不如是.Lu不可得也。自唐以&更五代之给纭】宋兴.fe扱而讨亡.及仁东之轴天下大定兵戈不玖休菲生ZHEJlANG EXAMINATION 202

21、0年卡 W 2 W息日迪于富盛之域 士大夫之游于其时扒谏笑佚乐无复侖者幽优不平之匕夭下之文斗稍 酣兴捏而庐酸欧阳公殆为古文近柠两汉远追三代而出于孟轲、韩愈之间以立一家之當, 枳习而益亂淬瀨而益 而貯四方学者枯耻其旧而惟古之求 而畋阳公是时，实持其奴以 开引天下豪杰而世之号能丈幸者其出欧阳之门者焙十九爲而执爭实为之比其文幸论议 与之上下 闻之先达以谓公之文头兴最后于欧公屹然欧公之所畏忘其后来而论及者也 某 自初读书即知读执芋之文阮思而思之广求远访以日揽其支鸣呼如公甘瓦圾夭下之文者欤！ f（述HC张术集九标点心改动）【注Q曾巩"刊M龙I轧来代宫职名，14. 对下列句子中加点词语的解释不I

22、E确的一项是（3分）惟其肓不淨乎其心 浮:显加B幕孔孟之余绪以r立其说熱继水C. < iJJ!J1）加揆沏汉远追代：Wili15. 下列各组勺子中.加点词的意义和用法相同的一组楚（3分）A. 一出T H诚烈飘T如遗旺独立 B.冇不足以过老旨此小大老辩也c. MIm倍实劳苦市功髙如此 rm «盛文域赵公五应丁秦16下列对曲文冇关内容的概扁与赏析不Il诵的一项是（3分）作者在给曾巩的倚中,不仅表现Hlfc文农的喜爱也显示出对屈原仁而无私、气適 迩岛人格的理解与欣赏'B. d者用知人论世的方法.Wr1,6迁和韩愈因雀犯君主遭遇灾祸.生理想郁结于心, IftJA风典雅如同庙堂礼

23、器C文章以胃与德的关系为屮心探讨r三代至宋的君子之文认为语言无论华如简朴Ji 曲还是纯荡和可从文中探得片道於和志向d木文通过对司骂迁、韩愈欧阳修绵人的评价,表达r作者的文学观点言鼻训陈広的运川片添门沏!气孙17. MJ-厂给文屮画波浪线的部分断句。（3分）某 自 初渎书即知 渎执串之文既思而思之广求远 访以H揽其变呜呼如公者貞极天下之文者放18. 把文中酒线的句子译成现代汉语（8分）（1）丘明之文关矣然応行书不见F昆不町得而况（4分）（2）而厉四方学者始耻如口In州讪之4C（4分）（二）阅渎下而两门诗完成1920题。（8分）秋江送别送柴侍街唐壬券归舟归骑俨成行江向江北互相磴 谏谓波澜才一水已处

24、山川是网乡i底壬：龄沅水通浚按炎冈送君不堂有伤#山一逍同云雨，明月何曾是两乡？19. 这两首送别诗在悄A匕秋江送别）突出.Y而送柴侍御）煞出与1勃迖林少府之任圖川>II<海内存知己大游若比邻FY怀类似（2分）20. 前人评送柴侍御“翻新脱址L 比较秋江送别9送柴侍御M诗的行两飢分析肩者 芻法的妙处（6分）（三）阅渎下面的材料,子曰厂道千隶之国服半而信，节川而愛人使氏以时”（论话学而）仲弓问子桑伯子 子曰广可也简”仲弓曰：崩I敬而行吃简以临其氏不亦可乎? 居简而行简无乃大"商乎厂予目：症之*然（论语痕也）【注居溜心行:做爭人：|屮V21从材料中町以看出孔子的政治思想足以为木

25、"敬Ir的盘思是.（2分）浙江考试-022 孔了认同用敬IhJtrftr优1 +简而俩m 分析（PlI）I,ij < <j“ 23.补写出下列名篇名旬的空缺部分（只选3小題）（6分）（1）凤兮！凤何徳二J（2）坐医乐呻百丄之人._其可kb愈（Hi>）门.J有麻二至于SI唉。（诗经氓）（4）此人经勺屮I何U （闻讥南蘇铃）S ） H怜楼I* -II f1：；咒人妆镜台J0 （张若船春汀花N:< - >四、作文（60分）24阅读下而文根据娈求作文,，（60分）每个人都冇自己的人生坐标也有对未來的关好期5!家庭可能对我们有不问的预期社会也可能会賦于典们别样的角

26、色在不斯变化的现实土活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生对此你有怎样的体验与思考？写 S上章谈谈自己的Stfea【注創!倉度门选立意"定nrnH明确文体不得写成诗歌 不得少T800 To不得抄需、套作。语丈试題撰考答姿一、语言文字运用（共20分）1.（3分）1）2.（3分）A3（2分川4.（3分兀5（3分）示例：是借助了比目嵬独特的身体构论2：比目走生存的环境也不一样了 自然选择（戎自身漬化）的结杲6（6 分）（1）（2分）示例：图I凝聚力量,抗击找悄 图2新门神（2）（4 分）图1：由多个小心形组成大心形裁菇外形像船头的口革，用万众一心i同舟共济"点 明主題简

27、洁衣练号召有力。图2：倍用传统民俗的门神年？.2字替换为“左夫病7辛弃唳I表达人们夫病、弃除的 股空韶新传统,巧钞貼切。二、现代文阅读（共30分）（-）（10 分）7.（3 分）D8（3 分）C9（4分）（1）Ii料二说明图像阅读的特点:整体性（互动与交融'或“元索与元素的相乘） 有一种创造性的领悟（2）材料三突出彩视图像阅读的A2CDR动接受感性克观的Ii下休脸（戎/尢觉的、快 感的和少下的”）（二）（20 分）10（4分） 使用釦叭拉於词 如用菽软I沙沙等珞写环境村托人物心理2语吉其有砖示性（或具有隼征色彩）如通过描写月亮升起暗示（或象征）波塔波夫内 心重燃曲甲冇诗化风格 如通过44花园仿佛抖动了一下"的拟人化描巧表现波塔波夫内心 的情惑波澜，情呆交趴充满计鮎（4 分） 体姑别人、善解人炉 当她从信中得知男主人公的期特之后帮他实观了思望. 跖仁淡漫，比如修好门伶（她对即詳回来的男主人公充満了期待兴奋得面色绯红 热爱生活、积极主动 离崎后移唇小城的屯积极拥抱生活的新变化 见到不散进屋的 男主人公主动拉他造屋并为他绊冬钢琴12. （6 分） 情节前府煦底。小说片头以悬念的方氏捉到女主人公乞奋和对方似谊相识JliSL行呼应.浙江#试0 知用