二年级语文上学期古诗阅读与理解考题

1、二年级语文上学期古诗阅读与理解考题班级：_ 姓名：_1. 默写登鹳雀楼并回答问题。_，_。_，_。1这首诗的作者是_朝著名诗人_。2这首诗告诉我们的道理是： (   )A.如果想得到更多的知识、道理，则要站得更高一些，要有积极进取的精神与高瞻远瞩的胸襟。B.看风景就要站在上面一层楼上。2. 填空。1、小儿垂钓中，“_，_。”这句可以看出这钓鱼的小孩很顽皮、活泼。2、路人借问，小孩没有应答，却远远地向他招手，是因为_。（用诗句填），从这里可以看出，这个小孩_。3. 古诗阅读。梅花墙角   ，凌寒 。遥知不是雪，

2、60;暗香来。1将古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_，诗人知道那不是雪是因为_4. 完成下列练习。悯农（其一）_粟，_。_，_犹饿死。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_朝的_写的。3“粟”的意思是_，“四海”的意思是_。4这两句诗写出了农民生活的疾苦“_，_。”5这首诗表达了诗人_。5. 阅读理解。咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1解释词语。1碧玉：_2妆：_4绦（to）：_5裁：_6似：_2用现代的话说说前两句诗的意思。_3赏析一下诗的后两句。_6. 阅读课文片段，完成练习。乘着（ ）的春风，我们（ ）寻觅啊，终于找到了哪里需要献出（

3、）雷锋叔叔就出现在哪里。1按课文内容填空。2对片段中画“ ”的句子理解正确的一项是（   ）A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。B.在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。7. 读诗歌，做练习。分不清是鸭还是霞()飘着一片霞，()游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞。分不清是鸭还是霞。1把下面两个词语填到诗歌的括号里。水上天空2鸭子在水里游得特别_。3分不清是鸭还是霞的原因是什么？用波浪线画出有关的句子。8. 阅读课文片段，完成练习。要是你在野外迷了路，_大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，

4、多多去想。1把横线上的句子补充完整。2课文中介绍的“天然的指南针”有_、_、_、_。3要是你在野外迷了路，还有哪些方法能帮你辨别方向？（用“”表示）A朝南开的蚁洞 B岩石上的青苔   C手表 D手机9. 读古诗，完成练习。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，_接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。1把古诗补充完整。2古诗中加点词语的意思是（）A.到底 B.奇怪 C.竟然3这首诗的作者是宋代诗人_，描写了_（季节）_（哪里）的美丽景色。4读了这首诗的后两句，你的眼前仿佛浮现出一幅怎样的画面？（）A.六月里西湖的风光景色到底和其他时节的景色不一样。B.那密层层的荷叶铺展开，与

5、蓝天相连接，呈现出一片青翠碧绿；亭亭玉立的荷花盛开了，在阳光的映照下，显得格外鲜艳娇（jio）红。10. 阅读诗歌，回答问题。春姑娘咦，是谁叫醒了小草？原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！是谁在和鱼儿玩耍？原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。春姑娘，请你留下来好吗？和我们一起度过金色童年。（1）这首诗歌由   个小节组成。（2）给下面划线的字注音。         玩耍嬉戏时刻（3）写出下列词语的近义词。嬉

6、戏    快乐   （4）根据诗歌内容填空。春姑娘在给   挠痒痒，和   嬉戏打闹，和   一起玩耍，一起成长（5）我会仿写。例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长每当到了春天，   就 11. 快乐阅读。夜宿山寺危楼高，摘星辰。敢高，恐惊。1补充诗句。2这首诗的作者是_代的_，我们还学过他的古诗：_。3_，_用夸张的手法写出了山寺的高。4用自己的话说一说后两句的意思。_12. 阅读

7、短文，回答问题。风风，穿着白衬衫，漫步在绿油油的山坡上，和花儿姐姐尽情舞蹈；徜徉在碧波荡漾的湖面上，和小鸭、小鱼儿快活地嬉戏玩耍，奔跑在蔚蓝蔚蓝的天空上，和“叽叽喳喳”的小鸟打招呼：忽然，笑着钻进我的衣衫，调皮地挠我痒痒。（1）你能从诗中找出带有颜色的字吗？（2）这首诗写的是   （狂风、暴风、微风），它到了这些地方：   、   、   和   。（3）你喜欢文中的风吗？为什么？13. 课内精读。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来

8、早，忙趁东风放纸鸢。1下列字词解释正确的是（   ）A.醉：喝醉 B.散：分散 C.纸鸢：风筝2用自己的话说一说前两句古诗的意思。_3选出符合古诗内容的一项（   ）A.前两句古诗运用了比喻的修辞手法。（   ）B.村居描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。（   ）4诗中的小朋友春天去放纸鸢，你春天的时候有什么活动?试着说一说。_14. 阅读下面的两段诗，回答问题。甲老师绿叶在风里沙沙，那是_，帮您消除一天的疲倦。乙老师满树盛开的花儿，那是_，感谢您时时把我们挂牵。（1）诗中的横线上应该填什么？请选一选。（填序号）我们的笑脸 我们给您唱歌：   ：   （2）选择填空。（填序号）花儿 绿叶甲段写了紫丁香的   ；乙段写了紫丁香的   。（3）甲、乙两段诗的主要内容分别是什么？请连一连。甲段    感谢老师的挂牵乙段    帮老师消除疲倦15. 课内阅读。传统节日（节选）春节到，人欢笑，贴_，放