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文档简介

1、1.某人因为由于营养不良,身体浮肿,其食疗补救措施某人因为由于营养不良,身体浮肿,其食疗补救措施是是a.多吃蔬菜多吃蔬菜b.多喝豆浆多喝豆浆c.多吃馒头多吃馒头d.多喝水多喝水2.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),一段时间后,该植物茎的生长附近放一光源(如图),一段时间后,该植物茎的生长方向是方向是a背地(心)生长背地(心)生长 b向水平方向生长向水平方向生长c向光生长向光生长 d无法确定无法确定高三年级理科综合考试试卷

2、高三年级理科综合考试试卷bc3、甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中、甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是a、甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸、甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏腺均被破坏b、丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸、丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨

3、髓和胸腺均被破坏腺均被破坏c、乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸、乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏腺均被破坏d、甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸、甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏腺均被破坏 d4、右图、右图表示人体细胞间信息传递的三种主要方表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述式。下列描述错误错误的是的是a方式方式的信息传递缓慢,方式的信息传递缓慢,方式传递迅速传递迅速b方式方式的信息传递不通过体液的信息传递不通过体液 c体温调节可能涉及体温调节可能涉及三种传递方式三种传递方式d方式方式的信息传递都经过血液循环,存在反馈

4、调的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节节 b5、下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组、下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是是一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 东部华侨城的全部生物东部华侨城的全部生物世界之窗的全部生物及无机环境世界之窗的全部生物及无机环境 红树林的全部动物及绿色植物红树林的全部动物及绿色植物a b c d6.某科技小组在调查一块方圆为某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的的草场中灰苍鼠的数量时,放置了数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原

5、地放生。获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点天后,在同一地点再放置同样数量的捕再放置同样数量的捕 鼠笼,捕获了鼠笼,捕获了42只,其中有上次标只,其中有上次标记的个体记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近a50只只 b42只只 c92只只 d160只只 ad24.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是关于生态系统中分解者的叙述,正确的是a专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者能是生产者或消费者b分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可分解者将动植物遗体中的有机物分解

6、成无机物,可以供硝化细菌再利用以供硝化细菌再利用c分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者解者d分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用植物同化作用再利用25.能全面体现生长素生理作用二重性的实例是能全面体现生长素生理作用二重性的实例是a顶端优势顶端优势 b茎的向光性茎的向光性 c茎的背地性茎的背地性 d根的向地性根的向地性 26(18分)右图是人体内抗原抗分)右图是人体内抗原抗体反应的示意图,请据图回答下列体反应的示意图,请据图回答下列问题。问题。a的特异性从根本上由的特异性

7、从根本上由 _决定,决定,b主要分布在人体的主要分布在人体的 _ 中。淋巴细胞不攻击自身正常细胞中。淋巴细胞不攻击自身正常细胞而发生免疫反应的原因是:同一个而发生免疫反应的原因是:同一个体的全部正常细胞具有相同的体的全部正常细胞具有相同的 _。 遗传性遗传性血清血清抗原决定簇抗原决定簇(hla)在抗禽流感病毒的机体内,在抗禽流感病毒的机体内,a与与b结合后将使结合后将使a失去失去_ _ 的能力。的能力。b类物质可应用于检测是否为吸毒者等方面的主要原类物质可应用于检测是否为吸毒者等方面的主要原因是因是 _ _。切除新生小鼠的胸腺导致细胞免疫消失,为何体液免切除新生小鼠的胸腺导致细胞免疫消失,为何

8、体液免疫也会随之减弱?疫也会随之减弱? 。侵染和破坏宿主细胞侵染和破坏宿主细胞抗体和抗原特异性结合抗体和抗原特异性结合 胸腺是胸腺是t细胞发育场所细胞发育场所;b细胞细胞增殖分化增殖分化,大多需大多需t细胞呈递抗原细胞呈递抗原.一种效应淋巴细胞只能识别众多抗原中的一种。这是一种效应淋巴细胞只能识别众多抗原中的一种。这是天生决定的,还是后天在抗原刺激下由其它淋巴细胞再天生决定的,还是后天在抗原刺激下由其它淋巴细胞再转化形成的?为探究之,科学家在短时间内连续做了几转化形成的?为探究之,科学家在短时间内连续做了几个实验:先给动物以高剂量的同位素标记的抗原个实验:先给动物以高剂量的同位素标记的抗原x(

9、与(与之结合的细胞被强射线全部杀死),小鼠不发生相应的之结合的细胞被强射线全部杀死),小鼠不发生相应的免疫反应;再给未标记的抗原免疫反应;再给未标记的抗原x,不再发生免疫反应;,不再发生免疫反应;最后给其它抗原最后给其它抗原y等,机体能对其它抗原正常免疫。上等,机体能对其它抗原正常免疫。上述实验的结论是:述实验的结论是: 一种效应淋巴细胞只能识别一种抗原,这是天生决定的一种效应淋巴细胞只能识别一种抗原,这是天生决定的 27.(16分)下图为一定时间内某生态系统中几个种群的数量变化分)下图为一定时间内某生态系统中几个种群的数量变化曲线,请回答:曲线,请回答:写出该生态系统最简单食物链:写出该生态

10、系统最简单食物链:_。种群丙繁殖速度最快的是在图种群丙繁殖速度最快的是在图中的哪一点中的哪一点?_;繁殖速度在繁殖速度在ab段受到限制的原因是:段受到限制的原因是:_ _,_ 。种群丙在种群丙在a.b.c.d这四个时期中,种内斗争最激烈的这四个时期中,种内斗争最激烈的时期是时期是_期;在期;在c处时种群的年龄组成为处时种群的年龄组成为_型。型。若该生态系统的抵抗力稳定性增强,图中曲线的振幅和周期变若该生态系统的抵抗力稳定性增强,图中曲线的振幅和周期变化为:化为: (1)乙)乙丙丙甲甲 (2)d 种群乙个体数量减少,造成食物短缺种群乙个体数量减少,造成食物短缺 种群甲个体数种群甲个体数量增加,丙

11、的天敌增多量增加,丙的天敌增多 (3)a 增长型增长型 (4)振幅变小,周期变短)振幅变小,周期变短 28. (10分)对单侧光照射下,植物组织不均等生长的原因,有分)对单侧光照射下,植物组织不均等生长的原因,有两种对立的看法:两种对立的看法:生长素分布不均匀;生长素分布不均匀;生长抑制物分布不均匀。请据下列实验生长抑制物分布不均匀。请据下列实验分析回答:分析回答:实验一实验一 用用3h标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧,单侧光照射一段时间后,测得放射性百分率如右图。一侧,单侧光照射一段时间后,测得放射性百分率如右图。实验二实验二 用某种理化方法测得,

12、经单侧光照射后,发生弯用某种理化方法测得,经单侧光照射后,发生弯曲的向日葵下胚轴,向光侧和背光侧的生长素分布曲的向日葵下胚轴,向光侧和背光侧的生长素分布()分分别为别为50.5.49.5;黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布;黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布()各为各为50。(1)实验一的结果支持看法实验一的结果支持看法_,生长素的,生长素的侧向移动量为侧向移动量为_。(2)实验二中的实验二中的“黑暗黑暗”处理,起处理,起_作用。若要加强作用。若要加强对有关看法的支持,您认为还需对实验二的设计思路作怎样的完对有关看法的支持,您认为还需对实验二的设计思路作怎样的完善善?_ 。 (1) 15.3 (2

13、)对照)对照 (3)化学测定向)化学测定向光侧和背光侧的生长抑制物的含量(光侧和背光侧的生长抑制物的含量(4分)分) 29(20分)很多池塘常出现突然变绿并导致鱼类死亡、水质变坏分)很多池塘常出现突然变绿并导致鱼类死亡、水质变坏变臭的现象。发生该现象的地区常有化肥或去污剂排放到溪流变臭的现象。发生该现象的地区常有化肥或去污剂排放到溪流中,然后又进入池塘或湖泊。中,然后又进入池塘或湖泊。利用去污水、化肥水、清水和绿藻,请设计实验证明化肥和去利用去污水、化肥水、清水和绿藻,请设计实验证明化肥和去污剂是否是引起池水变绿的原因。污剂是否是引起池水变绿的原因。实验步骤:实验步骤: ; ; ;实验假设:实

14、验假设: ;实验结果预测:实验结果预测: ;产生变化的原因:产生变化的原因: 。要研究含少量和多量磷酸盐的去污剂对富营养化的影响,应对要研究含少量和多量磷酸盐的去污剂对富营养化的影响,应对原有实验步骤进行怎样的调整?原有实验步骤进行怎样的调整? 29.(20分)分)(1)第一步:取第一步:取3支试管,标号为、,分别注入等量的清支试管,标号为、,分别注入等量的清水、化肥水、去污水至试管的水、化肥水、去污水至试管的34处;处;第二步:分别在第二步:分别在3支试管中加入等量的绿藻培养液,在同等的条支试管中加入等量的绿藻培养液,在同等的条件下进行光照。件下进行光照。第三步:定时观察记录第三步:定时观察

15、记录化肥水和去污水都可以促进藻类的快速生长化肥水和去污水都可以促进藻类的快速生长化肥水和去污水中的绿藻将快速繁殖,水质明显变绿化肥水和去污水中的绿藻将快速繁殖,水质明显变绿化肥水和去污水中含有藻类生长必需的、等元素,促进了化肥水和去污水中含有藻类生长必需的、等元素,促进了绿藻的生长繁殖绿藻的生长繁殖(2)配制系列浓度去污水,并以清水作为对照组,进行上述步)配制系列浓度去污水,并以清水作为对照组,进行上述步骤骤 淋巴细胞的分化淋巴细胞的分化体温的调节体温的调节( (环境温度较低时环境温度较低时) ) 冷觉感受器冷觉感受器传入神经传入神经下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢皮肤血管收缩,血流减少,

16、散热减少皮肤血管收缩,血流减少,散热减少立毛肌收缩,骨骼肌战粟立毛肌收缩,骨骼肌战粟肾上腺素、甲状腺激素分泌增加,代肾上腺素、甲状腺激素分泌增加,代谢加快。谢加快。体温恒定体温恒定传出神经传出神经感受器感受器-中枢中枢-效应器效应器下丘脑下丘脑温觉感受器温觉感受器传入神经传入神经下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢传出神经传出神经皮肤血管舒张,血流增皮肤血管舒张,血流增加,散热增加加,散热增加汗液分泌增加,散热汗液分泌增加,散热增加增加体温恒定体温恒定环境温度升高:环境温度升高:植物根的向地性和茎的背地性植物根的向地性和茎的背地性根部:根部:生长素浓度:生长素浓度:a b生长速度:生长速度:

17、a b茎部:茎部:生长素浓度:生长素浓度:c d生长速度:生长速度: c dabcd 不同器官对生长素浓度敏感度不同不同器官对生长素浓度敏感度不同 1、不同的抗原具有的抗原决定簇数目和分布不同。 2、有的抗原的抗原决定簇数量多且分布在表面 3、有的则数量较少或分布于抗原内部。抗原决定簇:是免疫细胞和抗体识别抗原的标志。但只有暴露的抗原决定簇能为免疫系统识别。细菌、病毒、花粉等, 自身的组织和细胞大分子性:相对分子质量大于10000。 (蛋白质多糖寡糖和低聚糖,脂类均没有抗原性,不能刺激动物产生抗体) 特异性:一种抗原只能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合。抗原应具有哪些特征?抗原应具有哪些特征?它是否一定是非已成

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