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文档简介

1、A 卷O 16 Ca 40初三化学第六单元考题可能用到的相对原子质量: H 1 C 12、选择题每题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每题 2 分,共 40 分1古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为A. 纸的质量好BC.保存方法得当D2. 以下变化属于物理变化的是A. CO 使人中毒BC.干冰变为二氧化碳气体D3. 为了检验二氧化碳是否充满集气瓶,A.参加澄清石灰水BC.用燃着的木条放在瓶口D.碳的化学性质在常温下比拟稳定.碳在任何条件下都不与其他物质反响.澄清石灰水长期露置在空气中.二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红 正确的方法是.滴入紫色石蕊试

2、液.用燃着的木条迅速伸入瓶底4 .不能用来鉴别 CO和 CQ两种气体的方法是A.通入澄清石灰水B .观察颜色C.通入紫色石蕊试液D .点燃5. 常温下能与二氧化碳发生化合反响的物质是A.水 B.澄清石灰水C .氧气6. 以下气体既有可燃性又有复原性的化合物是A.氧气 B.一氧化碳C.二氧化碳7. 要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可把混合气体通过A.水 B.炽热的炭层C .澄清石灰水.木炭.氮气.灼热的氧化铜8.以下各组仪器中,不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是酒精灯集气瓶B .长颈漏斗、集气瓶、试管D .平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶A.长颈漏斗、集气瓶、C.长颈漏斗、锥形瓶、9.将干冰放在空

3、气中,能产生白雾的原因是A.干冰蒸发出大量的水蒸气其周围就会产生大量的白雾,因而舞台上常用其制造云雾缭绕的环境。干冰B .干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体C. 干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体D. 干冰蒸发时吸收大量的热,使周围温度降低,大量的水蒸气凝结成了小液滴10. 将 N2、 CO、 CO2 的混合气体依次通入足量石灰水和灼热 CuO 后,冷却至室温, 剩余气体是 A. N2、 CO2B . N2 C . CO2D. N2、 CO2、 H2O11. 以下关于碳单质的说法中,错误的选项是A.碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳B .金刚石和石墨都是由碳元素组成的C.单质碳的化学

4、性质在常温下是不活泼的D .单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳12长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是A.用蒸馏水冲洗B.用钢丝刷刷洗C.用稀盐酸洗涤D.用热水冲洗13如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳,应该采用的方法是A.把混合气体点燃B.把混合气体通过澄清石灰水C.把混合气体通过灼热的氧化铜D.把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里14. 用一氧化碳在加热的条件下复原氧化铜,发现已制得的铜又很快变黑了,你推测产生这种现象的原因是 A.温度太低B .铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化C.反响开始时,没有把试管内的空气排干净D .试

5、管口倾斜了15. 一种无色气体 X与炽热的木炭反响,得到另一种无色气体Y , Y在加热条件下与一种黑色固X和Y是 体反响又得到X和一种亮红色固体,那么气体.X 是 CO2, Y 是 CO.X 是 O2, Y 是 COCO的是(A. X 是 CO, Y 是 CO2C. X 是 O2, Y 是 CO216、以下现象中,说明燃着的气体是A.火焰呈淡蓝色,扣干冷烧杯,杯壁有水珠,倒入澄清石灰水,石灰水不变浑浊B. 火焰呈蓝色,扣干冷烧杯,杯壁无水珠,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊.火焰几乎无色C. 火焰呈苍白色17、以下物质中,碳元素化合价最低的是A. CaCOB . COC . CH18、以下有关碳和

6、碳的化合物的说法不正确的选项是A .由CuO+CO- Cu+CO 2可知,CO具有复原性B .金刚石、石墨、C60完全燃烧都生成 CO2C . CO2能使枯燥的紫色石蕊纸花变红D .可用澄清石灰水鉴别 CO2和CO两种气体19、以下各组的物质中,化学性质有相似之处的是A. H2、QB . CO COC. C、CO20、某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为 烧至固体质量不再改变,那么生成二氧化碳的质量是A . 6g B . 13.2g C .C、CQ60%,将50g该混合物高温煅8gD . 20g、填空题25 分21. 8分家庭小实验:将洗净的碎鸡蛋壳主要成分是碳酸钙放入小玻璃杯中,

7、然后参加适量的稀盐酸,观察到鸡蛋壳外表,该反响的化学方程式,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住,一会儿,便可观察到澄清石灰水,该反响的化学方程式22. 7 分向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2,紫色石蕊试液的试液变为色,其反响的化学方程式为:将反响后的溶液加热,那么石蕊由色变为色,其反响的化学方程式为:23. 6分请按照要求写出以下反响的化学方程式1有二氧化碳生成的化合反响2有二氧化碳生成的置换反响3有二氧化碳参加的化合反响精选24 . 2分取一个吹足气的小气球,放在烧杯或小塑料桶里,通。这是为什么?入足够浓度的二氧化碳。一会儿,小气球就乖乖上浮,悬在烧杯中央如图三、计算题共13分25.

8、 取含有80 g碳酸钙的石灰石与足量的稀盐酸反响,可得到二氧化碳多少克况下的体积是多少升 ?:标准状况下 CO的密度为1.977 g / L?这些气体在标准状四、活动与探究17分26. 9分某校化学课外小组的同学,利用塑料瓶质软设计了以下图所示的实验。请你根据生活 经验及所学的知识,结合实验答复以下问题:1请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化?2发生该变化的原因是什么?27. 8分如右图,水槽内盛有少量新制的澄清石灰水,点燃蜡烛,用玻璃钟罩将其扣在水槽内,2 。3 由此实验你可得出什么结论?3分如右上图B所示,将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观察到的现象是 ; 发

9、生反响的化学方程式是: 。五、实验题此题共19分29. 10分用以下图提供的装置与试剂,组装一套用CO复原CuO的实验装置,并答复以下问题。1实验时气体按图示从左向右移动,那么这套装置的连接顺序是 填接口处字母:口-口-口2实验开始时是先通一氧化碳,还是先加热氧化铜?为什么?B中发生反响的化学方程式为3装置A中足量澄清石灰水的作用: 。4实验后怎样处理气球中的尾气 ,发生反响的化学方程式为 。5贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水, 然后用排水法通入收集的。 收集时,应从接口 填“d或“ e''处进气;使用CO气体进行实验时,可将水重新注入装置C中而将CO气体排出,此时水应

10、从接口 填“ d''或 “ e''流入。30. 9分以下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置用序号填空+11实验室制取二氧化碳的发生装置是 ,收集装置为;实验室制取氧气的发生装置可用或,收集装置可用或。 你所学过的知识中, A装置还可以用来做 的实验举一例 实验室常用块状固体硫化亚铁 FeS和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体, 有关化学方程式为:FeS+HSQ=H2Sf +FeSO,硫 化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,根据上述信息答复:实验室制取硫化氢的发生装置 为,收集装置为。4某兴趣小组的同学认为实验室用碳酸钙和稀盐酸制取的二氧化碳可能不纯洁,征得老师同意后,他们展

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