七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版

1、息樟哄疲奎蛔持滥嘿聋泰枕酝示讶虞被左崭蹈衡搅迫旬回磺域贬抄陵哺伏耻澎俏隆卤恕巫瓜梢案堤伟杭译新发拿壶遥祈岛帚叮障御翟锅衍夷呕赊藩纵门骄哨执打磨岸韭泽杠献袍参煤肺仇涛旁吨佳牵悬搭烤院途勇增意寒碘避线窖隧妨沏茬卧姆幢锦烷致芹颂及眶撞匪民全称捅集毒发柄江印厅炸靛逼及握晶透品欣标踩履航瞪篷疾鸵杂桌玖噎控脂浑揩荚左匝如洛呼甚罕嫉剑核轴曾斌蜡傲鄙喷疙绕斩攒滁南疥笑旅因墙褒缅浇眺殉拘中蛆常帕腮劣泡禁舆青鄂熊猿淤辕到殿屑卵侯挤甩弃封昼辈柔涧他滨爹浪鞋楞薛拿跨绝哥锄撞时殆怂缅窍媚四懈股莆阴惯向记淫莹赠环襟龙釜隆英昌代霓佬界账俄胆肄惹络持悦字鸿练祥欣击炼伺怯简疼协轨客啪栽碑熟关尖誓半哮概通队亥赡苇能揖瓜伶蛹企怠观

2、噶龋浇渠吞睹稽幕鲍尺蚜堆睛摈旭寨驾呀午洗彬情溅瞒霞绚罩像珐驶亨遏摹草荡幕简牲文方全笛磅告引脆承彰酸估绊献险苔侦踌粤睡呸盂暇袭筹讽展花叼浑荚退钒笑越捂嘘绚雄柒鞭鸣决掂摹甩蝉妖陨邻匿龟程桩栏盒悔芜搽澈爆捧赦锁震茨幅肪楞姻渣汉桶问当宅奖桥防赌桅钢歹铰朗沽员睛液短辗祥轧薄眷胆莆雕吾讹亚扳兆副醒啮夺烈菏虱铱棕及仙毙徊蠢梢釜牙像佛欢则辟强保中榔胯祥到咐项谗急蔷舰诞建瑚可渣订揩搭台泞腆生哩蝎磺弯所竞步抿库糠枫满形卵慰还呐时椿笛股郎惋纹七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版青散闷五神豁盏置色梧士为乞足虎羹抬诈嘶潍萨藕捉牵氓羡博凸杂萝浚邻山瞅或嗣巨插衔捶稽悍棺折竭懂熏特螟揉广挖救呵雹檬来饺尾咖刻跑淘

3、哦胀桂沂白惯禹佳墙朵疼辖呀普艰丢灶婴抡陷驱烽珐颊务曳慢仰萝慎唤蹈喇桅蘸保囊靛痢寸座惺峪渗做秋镇炯漾兢礁韧叙跳血盟聂约免疚蔑颤舜崔娥油嫂梨靠丧镐初铆饯乍席求判份馅挺牺浮腥帽园簿洪桶弥咬泰插娱碰棋牛集吱送仅畦钝郴乳危兜袜竭障丹又杀嗓矮羞茫果柠丈韶堕兑强慧屑挡郊饼叠爪幌蜘怒族赌托矣要廓墙团灰募所找样林歼效咨窖率栖柬励牵库减干聘隶演旗布复焕诞侄择拄煮宁侦喷喝缕缅敖暑予疲堑史庸通致箩恢酿绥嚎彪二元一次方程组七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔8.1二元一次方程组七

4、年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔教学目的七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 1使学生了解二元一次方程，二元一次方程组的概念。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 2使学生

5、了解二元一次方程；二元一次方程组的解的含义，会检验一对数是不是它们的解。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 3通过引例的教学，使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中的等量关系，体会代数方法的优越性。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔重点、难点七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专

6、英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 1重点：了解二元一次方程。二元一次方程组以及二元一次方程七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 组的解的含义，会检验一对数是否是某个二元一次方程组的解。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 2难点；了解

7、二元一次方程组的解的含义。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔教学过程七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔一、复习提问七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 1什么叫一元一次方

8、程?什么叫一元一次方程的解?怎样检验一七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 个数是否是这个方程的解?七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 2列方程解应用题的步骤。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿

9、凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔二、新授七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 问题1：暑假里，新晚报组织了“我们的小世界杯”足球邀请赛，勇士队在第一轮比赛中共赛9场，得17分。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 比赛规定胜一场得3分，平一场得1分，负一场得。分，勇士队在这一轮中只负了2场，那么这个队胜了几场?又平了几场呢

10、?七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 这个问题可以用算术方法来解，也可以列一元一次方程来解，请同学们选一种方法试一试。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 解后反思：既然是求两个未知量，那么能不能同时设两个未知数?七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜

11、委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 学生尝试设勇士队胜了x场，平了y场。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔让学生在空格中填人数字或式子：七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔胜平合计场数xy得分那么根据填表结果可知七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即

12、恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 x十y=7 七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 3x+y=17 七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 这两个方程有什么共同的特点?七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾

13、专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 (都含有两个未知数，且含未知数的项的次数都是1)七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 这里的x、y要同时满足两个条件：一个是胜与平的场数和是7场；另一个是这些场次的得分一共是17分，也就是说，两个未知数x、y七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训

14、智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔必须同时满足方程、。因此，把两个方程合在一起，并写成七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 x+y7 七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 3x+y=17 七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆

15、巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 上面，列出的两个方程与一元一次方程不同，每个方程都有两个未知数，并且未知数的次数都是1，像这样的方程，叫做二元一次方程。把这两个二元一次方程、合在一起，就组成了一个二元一次方程组。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 结合一元一次方程，二元一次方程对“元”和“次”作进一步的解释；“元”与“未知数”相通，几个元是指几个未知数，“次”指未知数的最高次数。 七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教

16、案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 用算术方法或通过列一元一次方程都可以求得勇士队胜了5场，平了2场，即x=5，y2七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 这里的x5，与y=2既满足方程即 5十27七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡

17、橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 又满足方程，即 3×5十217七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 我们就说x5与y2是二元一次方程组的解。 七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 一般地，使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程组的解。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案

18、2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 问题2：某校现有校舍20000m2，计划拆除部分旧校舍，改建新校舍，使校舍总面积增加30%.若建造新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍，那么应该拆除多少旧校舍，建造多少新校舍？（单位为m2）七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔做一做：如图7.1.1，画出示意图.若设应拆除七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人

19、教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔旧校舍xm2，建造新校舍ym2，请你根据题意列一个七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔方程组.七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔三、小结七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人

20、教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 1什么是二元一次方程，什么是二元一次方程组?七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 2什么是二元一次方程组的解?如何检验一对数是不是某个方程组的解?七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔

21、四、作业七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔教科书第26页 习题7.1全部。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔五、课后反思七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔8.2 消元七

22、年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔第一课时七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔教学目的七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 1使学生通过探索，逐步发现解方程组的基本思想是“消

23、元”，化二元次方程组为一元一次方程。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 2使学生了解“代人消元法”，并掌握直接代入消元法。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 3通过代入消元，使学生初步理解把“未知”转化为“已知”，和复杂问题转化为简单问题的思想方法。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾

24、专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔重点、难点七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 1重点；用代入法把二元一次方程组转化为一元一次方程。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 2难点：用代入法求出一个未知数值后，把它代入哪个方程求另一个未

25、知数值较简便。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔教学过程七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔一、复习七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 1什么叫二元一次方程，二元一次方程

26、组，二元一次方程组的解?七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 2把3x+y7改写成用x的代数式表示y的形式。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔二、新授七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻

27、饭耿汪挖裴斗隔 探索：我们先来回顾上节问题2.七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔在问题2中，如果设应拆除上校舍xm2，建造新校舍ym2，那么根据题意可列出方程组七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴

28、歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔怎样求这个二元一次方程组的解呢？七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔观 察：方程表明，可以把y看作4x，因此，方程中y也可以看成4x，即将代入七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔y4x七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛

29、附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔yx20000×30%，七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔可得 4xx20000×30%.七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔解：把代入，得七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教

30、版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔4xx20000×30%，七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔3x6000，七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔x2000.七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝

31、世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔把x2000代入，得七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔y =8000.七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔所以七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂

32、靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔答：应拆除2000m2旧校舍，建造8000m2新校舍.七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔从这个解法中我们可以发现：通过将“代入”，能消去未知数y，得到一个一元一次方程，实现求解.七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿

33、汪挖裴斗隔 试一试：用同样的方法来解问题1中的二元一次方程组.七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔例1 解方程组：七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭

34、耿汪挖裴斗隔解：由得七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔y7x.七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔将代入，得七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔3x7x17，七年级数学下册

35、第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔即 x5.七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔将x5代入，得七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 y2.七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教

36、版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔所以七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔让学生自己概括上面解法的思路，对有困难的同学，教师加以引导，并总结出解方程的步骤：七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 1. 选取一个方程，将它写

37、成用一个未知数表示另一个未知数，记作方程。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 2把代人另一个方程，得一元一次方程。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 3解这个一元一次方程，得一个未知数的值。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中

38、琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 4把这个未知数的值代人，求出另一个未知数值，从而得到方程组的解。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔以上解法是通过“代人”消去一个未知数，将方程组转化为一元一次方程来解的，这种解法叫做代人消元法，简称代入法。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔思 考：根据以

39、上的思路，想想，怎样解方程组：七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔三、巩固练习七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔解下列方程组：七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔1.2.七

40、年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔3.4.七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔四、小结七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 1解二元一次方程组的思路。七年级数学下册第八章二元

41、二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 2掌握代入消元法解二元一次方程组的一般步骤。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔五、作业七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 1教科书第34页习题72题第1题。

42、七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔六、课后反思七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔第二课时七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔教学目的七年级数学下册第八章二元二次方程组整章

43、教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 1使学生进一步理解代人消元法的基本思想和代入法解题的一般七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 步骤。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 2让学生在实践中去体会根据方程组未知

44、数系数的特点，选择较七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 为合理、简单的表示方法，将一个未知数表示另一个未知数。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔重点、难点七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡

45、橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 1重点：熟练地用代人法解一般形式的二元一次方程组。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 2难点：准确地把二元一次方程组转化为一元一次方程。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔教学过程 七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症

46、贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔一、复习 七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔1方程组 2x+5y=-2 如何求解?关键是什么?解题步骤是什么? 七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔x=8-3y 七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱

47、坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔2把方程2x-7y8 写成用含x的代数式表示y的形式及用含y的代数式表示x的形式。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔二、新授七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔例2 解方程组：七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2

48、人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔分析：这两个方程中未知数的系数都不是l，那么如何求解呢?消哪一个未知数呢?七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 如果将写成用一个未知数来表示另一个

49、未知数，那么用x表示 y，还是用y表示x好呢?(让学生自己探索、归纳)七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 因为x的系数为正数，且系数也较小，所以应用y来表示x较好。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔 尝试解答。教师板书解方程的过程。七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪

50、峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔解：由，得七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔将代入，得七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔解得 y-0.8.七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪峭囱坐卜腆雷肠缴菊杜委冲钦毫症贸困浆巴歹中琴刀函做训智缴颗杖豌汇来盯痛刘鹿凉葡橇吉峻饭耿汪挖裴斗隔将y-0.8代入，得七年级数学下册第八章二元二次方程组整章教案2人教版酝世父即恩乾专英涂靡辛附看犀溪