二年级德育工作计划

1、二年级德育工作计划二年级德育工作计划1一、指导思想：本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年 级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，促进德育与课改的融合。以“温馨 教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯 穿在教育、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的 形成，进一步提升班级集体荣誉感。二、班级情况分析：本班共有学生32人，其中男生22人，女生10人。这些孩子都聪明活泼，调 皮可爱；虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各 项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的

2、能 力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。三、主要工作及目标：工作重点是培养学生自觉学习的意识；课上认真听讲，课下认真完成作业，学 会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯；努力克服学习中的困难，树 立健康的竞争意识。（-）以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。（1）文明教育：开展好习惯伴我成长活动。继续落实守则和规范，培 养学生良好行为习惯。（2）诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的认 识在班队会上和大家进行交流。（3）负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、 对祖国负责系列活动（4）尊重教育：开展“厚重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命

3、、尊重自 然”教育活动，其中把“尊重生命” “尊重自然”是安全教育和环保教育的重要 内容。（5）“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、 感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责 任。（6）“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学 生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。（二）、加强学生干部队伍的建设。对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学 生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动，培养学生良好的学 习习惯、行为习惯。（三）、创造性地开展“温馨教室”建设

4、，积极营建和谐校园氛围。1、深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际，创造性地开 展“温馨教室”建设活动，积极探索，引导创造有班级特色、有年龄特点、有归 属感的“温馨教室”。2、开展环境教育活动：从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开 展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，逐步使班级的墙壁处处成为 育人的教材，处处成为美的景观。3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联 系。使家庭与学校教育形成合力。（四）、加强学生的教育，建设和谐的班集体。关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、 生活及心理上的顾虑，使其卸下心

5、理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学 习之中。以小学生日常行为规范为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好 的行为习惯。搞好德育工作。二年级德育工作计划2新的学期开始了，转眼间学生已经步入二年级。以学校德育计划为核心，结合 学生年龄特点以及班级的实际情况，我制定如下德育工作il划：一、以“100个德育细节”为依托，强化养成教育。1。把社会主义核心价值体系融入教育的全过程，要把社会主义核心价值体系 渗透到思想品德课之中，体现在学校教育教学和日常管理的各个环节，真正做的 到进教材、进课堂、进学生头脑。以学校的历史、传统和实际为本，唤醒和重构 学校核心价值观。以校园文化建设为主线，用先进的文化引领

6、学校发展，实施文 化立校、文化兴校、文化强校工程，为师生提供一个文化氛围浓郁的工作和学习 环境。2。加强师德建设，培育教师高尚职业精神。大力弘扬热爱学生、无私奉献、 勇于创新、阳光进取的教师职业精神。3o创新活动载体，加强未成年思想道德建设。以学校文化建设为载体，实施 文化育人、实践育人和习惯育人工程。发挥课堂主渠道作用，构建多层次、多渠 道、全方位的德育课程体系。深入开展道里区100个德育细节学习教育活动。 组织“我是哈尔滨人，我为哈尔滨骄傲“主题实践活动。弘扬富有个性的校园人 文精神，开展“弘扬传统文化，培育时代精神”主题系列活动。4。多种形式发展体育、卫生、艺术教育。上好体育课，做好眼保

7、健操和课间 操等常规工作，加强学生体质监测工作。加强学生食品卫生安全、传染防控、突 发公共卫生事件的报告预警工作，配合上级主管部门，做好卫生保健工作。音美 教师要培养学生的艺术审美情操，注意发现、培育特长学主，并积极组织学生参 加市、区开展的音乐、美术的各种竞赛活动，培养学生的参与意识、竞争意识。5、多手段强化信息技术教育。开展计算机兴趣小组活动，提高学生的计算机 操作技能水平，培养特长生，组织学生参加各级比赛，争取佳绩。二、将德育课程融入到各科的教学中。1、结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如： 遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，釆取补救措施；使学生学会化压力为

8、 动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持 自信和乐观的态度；同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心 理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。2、自信心教育：充分利用中队会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事 例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一 定的实力，而实力要黑付出和努力。3、意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。 开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚 持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。4、在课堂中融入德育教育。二年级德育工作计划3一、指

9、导思想：以求实创新，奋力率先的精神状态，加强理论学习，树立新观念，探索有效的 方法，开展以年级部为主体的各类主题教育活动，发挥班主任及各科老师工作的 主动性、创造性，形成各具特色的班级风貌，开创年级部新局面。二、发展目标：1、创设良好的班风，争创先进年级部。2、以建设特色的年级部为标，开展有效的特色活动。3、根据校工作计划和政教处、教导处工作计划，每一个老师认真贯彻执行， 争取交出学校满意的答卷。三、具体措施：1、安全工作常抓不懈。安全教育是学校工作的重要一环，当然也是我们年级组的头等大事，安全工作 要常抓不懈。安全教育毫不放松及时将安全隐患消灭在萌芽状态，同时利用班会、 品生课等渠道，渗透安

10、全常识，确保学生安全事故为零。提高师生处理各类安全 事故的应急能力和安全防范意识。2、加强学生的养成教育，提高学生的文明程度。养成教育是学校德育工作的基本内容，对学生的健康成长也具有十分重要的影 响，我们要牢固树立“培养一个好习惯，就是提高他的成功率”的重要理念。各 班根据学校的德育工作SJ标，以我们年级组制定的爱祖国、爱父母、爱老师、 爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等“十爱 “行为规范的实施为抓手，有效组织学生学习并严格遵守，切实培养学生文明、 卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯，提高学生文明程度。3、关注各类学生，促进全面提高。关注优等生，加强补充拓展，

11、开发其潜能，切实有效的开展年级兴趣小组的工 作，真正让学生学有所长。同时我们也要关注学困生，对他们不歧视不放弃，适 当时候开设补习班，为他们补一补，拉一把，让那些学困生也能掌握最基本的东 西。对各类学生都要不折不扣地抓好学习习惯的培养，使每一位学生养成认真踏 实的良好的学习习惯，促进学生整体提高。尽量降低流生率。4、配合学校工作，开展每周一星的评选活动，评选出年级的，班级的张贴在 室内外的墙壁上。让每个有特长及有很大进步的学生有展示的舞台，同时也为其 他学生树立榜样。5、建立“学生成长足迹”档案。我们二年级在上学年已经开展了 “成长足迹”系列活动，并在期末，我个人还 尝试整理了学生一学期的档案

12、材料，如“成长足迹”系列活动获奖证书，大考试 卷，成绩统计表，家校联系表，优秀作业等进行汇总，然后用精美的封面装订成 册。这个做法得到了许多家长的好评，希望能用我们的辛苦付出换来更多美好的 记忆。6、重视教育教学工作的研究，不断积累经验。全面落实教学工作的十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”， 教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”， 负担要“轻”，质量要“高”。每周要扎实开展集体备课，主讲人要写详案，其 他人加以修改和补充。每人一周至少要听一节课，要经常开展专题研究，促进老 师之间的互学互补。二年级德育工作计划4我们都知道，要教好书首先要育好人。做

13、为教师，做好德育工作是自己的首要 任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格 和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但 前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德 育。从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个 人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活 丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华， 为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下儿方面说说本学期的德育工 作计划：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校

14、教育教学工作计划，以课堂教学 和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力 提高学生的现代文明素质为LI标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生 的综合素质，把教育深入到各种活动。二、工作重点及LI标:1、抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良 好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈 的责任感以及自我约束，自我管理的能力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能 的小舞台，给学生一块自由发展的空间。三、具

15、体措施1、抓好学生的常规教育。带领全班同学学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等，釆 取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习 惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问 题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班 风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级， 班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、 学、赶、帮、超的

16、新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学， 使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工 作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机 制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别 教育指导，使其收到良好的效果。6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料， 不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力， 善于诱导他们勤动脑，使其分

17、析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总 结经验，吸取教训。7o卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。四、课时安排1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际， 面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“学生学 好”创造良好的气氛。2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约 一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培 养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育

18、。经常开展喜 闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、 参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护 意识。4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。二年级德育 工作计划5本学期的德行教育主要是围绕38位同学展开的。其中包括研学小组的建设、 班干队伍的培养、班风的树立、班级理念的塑造和完善、学习氛围的凝造等内容第一周1. 班级学习小组的分组（6-7人为一组，明确组长的任务）；2. 班干部的初次建立（分析班级情况，召开第一次班干部会议）；3. 班级公约的制定（内容与级部基本一致）；4. 抓住笫一次全班发言的契机：“”为接下来

19、的工作埋下伏笔。第二周1. 上好笫一节班会课，针对的实际情况树立我们自己的H标，讲解这一年的 总体LI标和班级管理的理念；初定班歌。2. 从细微处着手，树班风：宣传栏“四方之志”及“耕耘收获”的布置； 跑操的纪律；周一礼服的穿着；清洁的质量等。3. 周记的全面铺开；4. 寻找机会批评。一一预期效果：“”5. 制造场合表扬。一一预期效果：“”和“”第三周1. 制定班级口号一一“青春如火，超越自我”；2. 确定班歌一一不要认为自己没有用；3. 观看视频“永不放弃” 一一了解坚持的魅力，相信自己可以办得到（针对 部分学生缺乏毅力的弱点）；4. 利用“九一八事件”纪念日进行爱国主义教育。第四周1检查宿

20、舍内务；2. 关于“舍得”的讨论；3. 再次明确长远的目标一一高考；4. 观看视频“态度决定高度”。第五周月考备考一一狠抓英语。第六周1. 月考总结。为下一阶段学习铺垫；2. 表扬部分小组的学习风气，树典型；3. 艺术节准备工作，在活动中树立班级形象。第七周校运会筹备一一关注体育生，动员非体育生参与。第八周1. 个别谈话，为期中考试蓄势；2. 感恩教育：观看视频“光之塔”。第九周备战期中考 狠抓早读和晚修后20分钟：重点为语文及英语； 动员小组长带动小组学习气氛。第十周1. 期中考试。2. 校运会inG关注细处：尽量使每一个人都有事可做。一一预期效果：“ 第十一周总结期中考试和校运会。抓住教育

21、契机：引导学生，知道一分耕耘，一分收获。 这句话永远都不会过时。具体措施：表扬优秀个人，树榜样，立典型，继续净化 班级风气。第十二周预期：出现疲惫现象；解决：关于大学，关于梦想的讨论。观看“聆听半夏”。第十三周学习方法指导。第十四周艺术节。笫XX周学习方法指导。第十六周学习方法指导。第十七周12月25日语数英毕业考试（全广州）第十八周学习方法指导。第十九周学习方法指导。第二十周备战期末考试。本学期的德育工作主要是透过各种场合的表扬和树典型来达成口标的。总体理念：做到实处，做到细处。二年级德育工作计划6一、指导思想：以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真贯彻落 实小学生守则、小学生日常行为规范

22、，以行为习惯养成教育为重点，结合 二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施 素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精 神的一代新人。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一 个有特色的班级。二、班级基本情况：本班共有学生55人，其中男生23人，女生32人。由于 二年级学生年龄小，他们是一群可爱而乂好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯 的养成上比较欠缺，因此我们将力争让孩子们更加适应学校的学习生活，使每一 位学生在这里都受到良好的养成教育。三、班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面，进行良好的养成教育。（二）培养学生爱集体、爱

23、劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为 本，以团结、向上、奋进、求实为标，以本班学生特点为基础，培养学生的现 代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良 好的行为规范，弘扬正气，进一步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结 向上的集体。这是二年级的奋斗LI标。四、班级管理措施：班主任在日常生活中要能有序的引导，并且内容要近一 点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要 想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下儿点入手：（-）学习方面1、上课能积极发言的同学给

24、予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净乂整洁的同学给予红花奖励。（二）纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。2、课间做到三轻，排队做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯揺右行，轻声慢步进课堂, 上学放学排路队的好习惯。（三）劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身 体健康，乂能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着

25、整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤 做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检査 与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境 和花草的教育。（五）安全教育方面“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、 下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。五、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配 合着班主任的工作。因此，在开学初，我准备积极采用激励方法，表扬表现好的 同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀 的，有上进心的，关心集体的学生作为班

26、干部培养对象，并委以他们重任，指导 他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、 关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行 差生转换。班级管理光鼎班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的 小助手。这学期我将釆取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新 台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学 习，学会生活，学会合作和学会管理。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生 家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩 子就在身边”的感觉。2、通

27、过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完 成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成 合力。七、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才 及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在 班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各二年级 德育工作计划7一、德育目标：聪颖活泼 文明好学让二年级的学生焕发生命的光彩是我们年级全体教师最重要的使命。因此，二 年级的德育H标，是让每一个孩子“聪颖活泼 文明好学”。二、德育重点：好习惯伴我行没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定LI标“聪颖活

28、泼 文明好学”，最重 要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯是保证学生按时作息、认真学习、 学会特长、文明待人、积极锻炼的前提保证。让好习惯从小培养，让好习惯从小 事做起，让好习惯陪伴学生健康成长。三、德育方案：以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育教育。设计适合二年级学生的活 动，促进德育教育LI标的达成。主题活动一：字如其人字如美画写字是一项重要的基本功.对于提高学生的文化素养起着重要的作用。必须从 小打好基础。新课程标准对写字教学更是提出了很高的要求。而写字是小学 阶段的一项重要的基本训练。让学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心，在 练字中淘冶性情。主题活动二：精彩课间快乐生活根

29、据学校大课间理念精神，根据学生的年龄和生理特点，打造年段大课间特色 活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体 育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生积极 参加到体育锻炼中来，增强体质，快乐成长。主题活动三：唱响纪念日之歌二年中有很多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气 氛，成人都被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到强烈的感染，兴高采烈地准 备过节。其实，过节是一个非常好的“教育场”，有社会氛围，有成人参与，有 快乐的情绪，有新闻单位的宣传教育，家庭过节往往还有一定的经济投入。每一 个纪念日都有它的历史渊源和现实意义，

30、所以各种节日就是学生调查社会、认识 世界、了解民族文化的最佳窗口，也是非常宝贵的活动日和教育日，是学生认识 社会的最好课堂。所以针对二年级学生年龄特点及认知程度，结合世界及中国传 统纪念日，有所选择地开展相关活动。主题活动四：阅读、悦读、越爱读一个爱读书的孩子就一定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁，制作读书长廊， 开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。晨会课时间，也以书为媒介，每 个班都读小故事大道理系列丛书，在读故事、听故事中学会道理，养成习惯。配 合年级教研组阅读活动，提供年段阅读书LI及教师大声读书L1,开展好书漂流活 动，指导年级教师有效开展绘本阅读课的开设，为全年段学生投入阅读提供

31、最大 的保障。主题活动五：好学生五个一一个年段应该有一个共同的努力目标及年段行为规范，以“好学生五个一”为 核心，为学生制定成长方向标，以好习惯三字经为具体行为规范，落实五个一： 做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个学生 有据可依，有样可学，明确成长的方向。四、月工作重点：三月份：养成教育月教育主题：好习惯伴我行具体安排：1、积极开展家校联系工作，一个月内与所有学生的家长至少联系一次。2、常规训练。3、制定年段和班级的德育丄作讣划。4、年段及班级的文化环境建设。5、开展“博饼”活动，喜庆中秋佳节。6、采用多种多样的形式宣传学习抗震小英雄的事迹。7、配合学部开展“抗

32、震减灾”系列活动。8、结合“爱牙日”，开展爱牙行动，连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙比 赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。9、召开家长会，为家长开设“做好家长”的系列讲座。四月份：强身健体月教育主题：运动健康我自强具体安排：1、根据小学部大课间实施方案，积极开展富有年段特色的体育活动。2、迎接校运会，积极组织训练及比赛活动。3、做好中国少先队建队纪念活动及新队员入队工作。五月份：阅读悦美月教育主题：我与书交朋友具体安排：1、借助笫二届校园读书节活动，布置年段空白墙壁的绘本长廊，开展班级绘 本阅读课交流及评先书香好儿童、书香好家庭活动。2、组织年段参与校庆活动。3、组织学生春游，开展“自然在身

33、边”综合实践活动。4、加强爱校教育，有针对性的进行校风、校训的宣传。5、六假期社会实践活动成果展。六月份：自立自主月教育主题：我是最棒的具体安排：1、有针对性地开展校园在心间、我爱学校的教育活动。2、全年段学生共同阅读没有不方便一书，开设没有不方便阅读指导 课。二年级德育工作计划8学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿 于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、 美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展, 保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，本学期我班德育 工作认真按计划进行。开学初，准

34、备利用班会，队会对学生进行安全宣传教育， 认真贯彻小学生德育纲要，小学生日常行为规范，小学生守则，礼仪常 规对学生进行安全，纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等教育，使学生从 开学起就有一个良好的开端。为此特制定班级德育计划如下：一、抓常规训练学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。二年级的 孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学 起，我将对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结 同学等等，都做明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬， 并让他示范给大家看。做错了的同学，就让他们重做一次，两次 不厌其烦,

35、多次反复，直到做好为止。真诚地鼓励他们树立信心去做好。二、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中对二年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故 事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我将抓住孩子这 一好奇心理特征，通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯, 我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦。五十多个孩 子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神, 我常根据班内发生的具体事例编成小故事，对学生进行教育。三、联系实际，寓教育于活动之中联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效

36、的方 法。例如：个别学生对别人的东西（彩笔、铅笔等）较感兴趣，趁别人不注意时, 就顺手牵羊。遇到这种情况时，我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲，然后说, 有的同学可能错装了别人的东西，在自己的书包中找一下，如果真的装错了，就 勇敢的交到老师这儿来，结果有个同学红着脸交上来了，不好意思地说：“我不 是故意的，请老师和同学们原谅！”顿时，掌声齐起，最后让大家讨论，都说不 能随便拿别人的东西，并且拾到东西要交公。通过这一事例，学生们辨明了是非, 自这次班会活动之后，班内拾物交公的学生多了。四、耐心教育，以表扬为主爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变 一样发生连锁反应。

37、我将常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去 影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。有利于学生之间互 相学习，达到取长补短的口的。五、以身作则，做学生的表率小学生的仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。 工作中我将严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事, 我首先做到。六、做好后学困生的转化工作我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是我教育工作中不可缺少 的。后进生要给予特别的关爱。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗 暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他 们的闪光点。及时给予肯定

38、、奖励，使他们能自信地面对学习。课外积极辅导， 并多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班 级的整体发展。在这学期中，我会与学生快乐地在一起，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙我 快乐。本学期我将在德育工作中，不断完善自己，提高自己，使所教班级踏上一 个新台阶。二年级德育工作计划9一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防中流。师生安全，无重大事故。2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗LI标：在实现班集体的奋斗LI标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他 们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法 和良好的习惯。（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底（3）经常与各门学科的任