安徽省2019年小升初语文自我检测试题附解析.doc

1、题.号学 答名姓 准.级 不班.内校学线封）.道街（镇 密乡绝密启用前安徽省 2019 年小升初语文自我检测试题附解析题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得分考试须知：1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、我会看拼音，写汉字。2、选择合适的汉字填空。厨橱震振()窗（）艺()柜()奋()颤（）慑3、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“”。栗子（ l ì s ù）摩平（

2、 m m ó）含糊 (h úh ù)寺院 (s ì sh ì)计较 (jio jiào)养尊处优（ ch ch ù)4、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。1凝然（） 摸仿（） 遮挽（）沽萎（） 勿忙（）2支体（） 名义（） 优稚（）堂惶（） 甜密（）3予备（） 稀奇（） 元霄（）面俱（） 枚瑰（）4白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）5、词语对对碰。1、表示创新的成语3个： _ _ _2、 描写颜色的成语3个： _ _ _6、成语是语言艺术的一

3、朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语推（）出（）（）生（）死舍（）求（）2、写出带动物的成语：_3、写出带数字的成语：_二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、在括号内填上表示“说”的意思的词语。（ 1）如果有什么问题，大家可以一起（）解决。（ 2）我热情地向客人们（）永丰的风土人情。（ 3）经过老师的仔细（），我才豁然开朗。2、修改下列语段，注意用上准确的修改符号。（提示：错别字、标点、语序、用词不当等语病共 7处）。为了做一名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。况且，坚持每天收看新闻联播前那升旗的一暮，默默记下国旗班叔叔升

4、旗时动作规范，准确有力的样子。我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行摸拟练习。功夫不负有心人，一个月以后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。3、综合改错。（两个错别字，两处语病）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从 26岁起努力使自己变成了全能形运动员。_4、辨析选择。1下面的 4个句子，意思相同的一组是（）。（ 1）王平不知道老师是在批评他。（ 2）王平知道老师不是在批评他。（ 3）老师不是在批评他，王平不是不知道。（ 4）老师是在批评他，王平是知道

5、的。A（ 1）（ 2）B （ 3）（ 4）C （ 2）（ 3）D （ 1）（ 4）2一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来：“_” 你认为最恰当的一句应是（）。A别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!B小虫子那么多，而且都在动!C小虫子 ! 那么多小虫子都在动!D我真没想到，小水滴里是有虫子的。3“我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是() 。第1页共4页A请做好准备。1这段话先从人物的_、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们B请把电视机关上。的心情抒发了大家对刘老师_ 的思想感情。C小说不

6、要带来。2文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）D请你告诉小王。_5、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。_1不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一_颗独立自主的心。桃花心木3文中加点字“腾”有怎样的表达效果？_2那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现2、表达空间。象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了我们即将告别培育我们的母校，离开辛勤教育我们的老师，你一定有很多话想对自己的母校真理。和老师讲，请把你想说的话如实讲出来。_要求：_1、题目自定_2、把想说的话说清楚，讲

7、具体。3、不少于 500字。三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共计 24 分）1、阅读与理解。理想的风筝（节选）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“ 女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由

8、于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。第2页共4页3、课外阅读。孔子游春（节选）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化 由此看来，水是真君子啊！1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_、_ 、_ 、 _。2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_ 的老师（从文中找一个词填在横线上）。五、作文题（本题共计

9、30 分）1、写作文。风筝 一文以“风筝”为线索，记叙了与之相关的事情，寄托了作者的情感。生活中，某一个玩具或其它物品，可能勾起了你的回忆，牵出了你的往事，也寄托着你的情感。请以此为内容，写一件事。注意抓住细节，表达出真情实感，题目自拟。第3页共4页参考答案一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、峥嵘，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵2、橱窗 ,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑3、 栗子（ l ì s ù）摩平（ m m ó）含糊 (h úh ù)寺院 (s ì sh ì)计较 (jio

10、 jiào)养尊处优（ ch ch ù)4、答案如下：1凝然（）摸仿（模 ） 遮面（）沽萎（枯 ） 勿忙（匆 ）2支体（肢）名义（ ）优稚（雅）堂惶（皇 ） 甜密（蜜 ）3予备（预）稀奇（）元霄（）面俱（具 ） 枚瑰（瑰 ）4白瓷碗（）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎）辩是非（辨）5、略6、推陈出新、出生入死、舍近求远、后面的略二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、讨论 , 介绍 , 讲解2、略3、在“支付”前加“为了”“功”改为“攻”“形”改为“型”“绝然”改为“决然”4、1C3 C4 B5、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。1、这句话通过树自己在地下找水源，独立生长，也告诉我们要学会生存克服依赖心理。