2015届高考新一轮语文总复习考点突破课件：10.1 扩展语句 考点三 “鉴赏理解型”扩展

1、高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练考点三考点三“鉴赏理解型鉴赏理解型”扩展扩展高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练这种题型一般是以赏析的方式扩展古典诗句、格言警这种题型一般是以赏析的方式扩展古典诗句、格言警句，有时也对其情景进行合理想象描摹。要求考生根据自己句，有时也对其情景进行合理想象描摹。要求考生根据自己对诗句的理解，对题目中给予的句子进行扩写。简单地说，对诗句的理解，对题目中给予的句子进行扩写。简单地说，就是把诗句改写成散文，当然原诗句的风格、主旨、意境不就是把诗句改写成散文，当然原诗句的风格、主旨、意

2、境不能改变，要有合理丰富的联想、想象。此类题以扩展写景句能改变，要有合理丰富的联想、想象。此类题以扩展写景句居多。居多。精要 概述高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练典例 精析 “采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”中的中的“南山南山”是陶渊是陶渊明不经意间所见。请对诗中明不经意间所见。请对诗中“南山南山”之景展开合理想象，进之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的行生动描写，表达诗人的“悠然悠然”之情。之情。(100字内字内)答：答：_解析解析本题要抓住四点进行描写：第一，要注意描写本题要抓住四点进行描写：第一，要注意描写“南山南山”之景

3、；第二，要表达诗人的之景；第二，要表达诗人的“悠然悠然”之情；第三，之情；第三，要注意运用多种描写手法，进行合理想象和生动描写；第四，要注意运用多种描写手法，进行合理想象和生动描写；第四，要在要在100字以内。字以内。例例1高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练 答案答案我我在那东篱下采摘着那盛开花枝、洋溢清香的在那东篱下采摘着那盛开花枝、洋溢清香的菊花，心情豁然开朗，久久沉浸其中，徜徉不愿离去，猛地菊花，心情豁然开朗，久久沉浸其中，徜徉不愿离去，猛地一抬头，看见那烟雨南山，胜景妙绝，美不胜收。一抬头，看见那烟雨南山，胜景妙绝，美不胜收。(扣住扣住“南山

4、景南山景”“”“悠然之情悠然之情”合理想象并生动描写即可合理想象并生动描写即可)高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练 下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：按照诗按照诗意来设计场景和人物的神态动作；意来设计场景和人物的神态动作；想象合理；想象合理；每个镜头每个镜头脚本的字数不超过脚本的字数不超过40字。字。例例2高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练采莲子采莲子唐唐皇甫松皇甫松

5、船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。场景场景湖湖边。采莲船上。边。采莲船上。人物人物采采莲女，小伙子，女伴。莲女，小伙子，女伴。镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。左右顾盼。从荷花丛中划出。左右顾盼。镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。镜头三：镜头三：_镜头四：镜头四：_高考总复习高考总

6、复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练解析解析本题表现了劳动人民欢快的劳动生活和美好的爱本题表现了劳动人民欢快的劳动生活和美好的爱情，读来颇有情趣，回味无穷，以情，读来颇有情趣，回味无穷，以采莲子采莲子为背景材料，借为背景材料，借电影脚本这个新颖的载体来考查扩展语句的能力。解答本题时电影脚本这个新颖的载体来考查扩展语句的能力。解答本题时首先要对诗句意思有准确的把握，抓住首先要对诗句意思有准确的把握，抓住“抛抛”“”“羞羞”等关键字，等关键字，运用联想、想象，勾画美的图景；其次要善于组织语言，把美运用联想、想象，勾画美的图景；其次要善于组织语言，把美的画面用美而简洁的语言

7、表达出来。的画面用美而简洁的语言表达出来。答案答案镜镜头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。正打在他身上，少年会心一笑。镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练1注意题目设置的情境，找准题目中要求扩展的重点。注意题目设置的情境，找准题目中要求扩展的重点。2根据语段的体裁特点，选取恰当的鉴赏角度，是从思想根据语段的体裁特点，选取恰当的鉴赏角度，是从思想内容内容(情感、画面主题等情感、画面主题等)上，还是从艺术手法上，还是从艺术手法(风格、表现形式、风格、表现形式、语言等语言等)上进行鉴赏理解。上进行鉴赏理解。3展开联想和想象，结合有关知识进行扩展。展开联想和想象，结合有关知识进行扩展。4分清表达方式，如描写、记叙、议论、抒情等。分清表达方式，如描写、记叙、议论、抒情等。5利用生活经验加以想象、联想，把图景描绘出来。利用生活经验加以想象、联想，把图景描绘出来。