高校馆文献资源建设的合理定位及发展策略

1、高校馆文献资源建设的合理定位及发展策略沈芳（江苏人学图书馆镇江212013）摘要由于历史原因，高校图书馆文献资源合理化建设方面没有得到 普遍重视，缺乏冇目的、冇规划、科学性的文献采购计划。本文从我校图 书馆文献资源建设实践出发，提出合理定位、发展策略及采集策略，探索高 校图书馆文献资源建设的自身发展方向和总体思路。关键词:文献资源建设资源建设合理定位资源建设发展方向资源建设发展策略 刖s图书馆是学校的文献信息保障中心，是为学校教学、科研服务的学术机构， 其工作是学校教学和科淫研究工作的重要组成部分，承担着大学生素质教冇及学 校科学研究和学科建设文献保障的重任。高校图书馆合理的文献资源建设和发展

2、 应该与学校的建设和发展相适应，并与学校的发展定位相一致，以学校总体发展 战略目标为前提。图书馆的办馆水平尤其是文献资源建设水平是学校总体水平的 重要标志。近些年，大学的合并、调整，加快了发展速度，扩大了规模,各图书馆都加 强了文献资源建设工作，但就笔者了解，不少图书馆还停留在一般意义上的采购, 文献资源合理化建设方面没有得到普遍重视，也缺乏有口的、有规划、科学性的 文献采购计划。其实，有计划的深层次的采访工作对各馆文献资源建设发展是极 其重要的。笔者通过多年來采访工作实践，总结了以下几点经验，以期与同行探 讨。1 文献资源建设定位1.1合理定位我校是一所具有百年办学历史的名校，原江苏理工大学

3、1978年被国务院确 定为全国重点大学，是国家首批获得博士、硕士学位授予权的单位之一，综合实 力居国内高校“百强”之列；工科特色明显。学科专业以工科为主，人文社科为 辅。针对学校这一发展冃标，我馆明确了文献资源建设的定位：以国家级重点学 科及我校特色学科为重点，继续打造我馆的工科特色，使之成为学校及区域文 献中心；同时，充分利用图书馆网络化及全国高校信息资源共享与共建条件， 使馆藏建设在整体上体现有特色、有重点、多方位、多元化、实虚共存、内外 互补的发展格局，真正形成与我校“以工科为特色、多学科协调发展、若干学 科国家一流的高水平、开放式教学研究型综合性大学”的发展定位相匹配的文 献信息保障体

4、系。1. 2.馆藏定位现代高校图书馆馆藏的内涵远远超越了印刷型、缩微型、视听型资料的范畴, 延伸至各种不同信息格式、信息类型的电子信息资源。纸质文献仍然发挥着日常 的、重要的信息源作用，文献载体呈现出多样化趋势，实体图卩馆与虚拟图巧馆 将长期共存与互补，做到实体馆藏和虚拟馆藏合理配比、均衡发展。在信息网络化的今天，借助于高速网络的数据库检索与信息传输发挥着日益重要的作用，读者的需求是多元化的。但同时也要看到，图书馆的馆藏会呈现趋 同趋势。一个图书馆的特色收藏将是一个图书馆的生命和存在的价值。馆藏特色 是一个图书馆在资源建设方而冇别于其它图书馆而形成的各自独立的特色，是吸 引读者的重要因素。网络

5、环境下文献资源重复性建设均毫无意义，未来图书馆的发展只有依靠特 色才具有生存空间，文献资源特色化定位应是今后重点关注的研究内容之一。馆 藏资源特色定位，也是高校特色办学的需要，应以原冇专业特色为依据和原始馆 藏为基础；原有馆藏文献资源的结构特征和特定用户群的信息需求为基础；以强 势淫科为导向；以资源共享分工为参照点，确定出自己的特色资源以及特色资源 的发展优势和方向。2文献资源建设发展策略2. 1确定文献资源建设的指导原则文献资源建设要树立“发展是第一要务”的思想，紧紧围绕学校的教学、科 研和学科建设开展资源建设的一切工作。在思想观念、业务采访、运作方式等方 而不断注入与形势发展相适应的新理念

6、、新内涵。使图书馆资源成为学校教学科 研发展的重要支柱，使图书馆成为学校信息化和区域经济信息化的重要基地。2. 2构建文献资源建设总体发展思路：在文献资源收藏上，坚持针对性、实用性、共享性及经济性的收藏原则，坚 持专业化、特色化的馆藏发展方向。在馆藏学科结构上，应该坚持以工科文献资源为特色，以国家级重点学科及 我校特色学科为重点，辐射我校理、工、医、教、丈、管、经、法各专业学科, 兼顾相关学科文献资源。在文献载体结构上，以纸质文献和电子文献为收藏重点，同时加大电子文献 和其它载体文献的整合力度，注重数字化资源使用权的购买。在文献信息资源开发和利用上，要进一步加强特色馆藏数字化工作和各种载 体资

7、源的组织、整合与导航工作，提高整体资源利用率和资源共享化程度；并通 过文献的快速传递和高质量的共享服务将馆内资源与馆外资源有机结合，提高图 书馆文献信息资源的整体保障能力。仕对学校发展口标及馆藏资源建设定位，我馆明确了屮文文献资源建设具体 方针：既要为学校教学质量优先作保障，乂要保证学校科研的需求；既要保证学 校强势学科的资源建设的完备，又要加大新兴学科文献资源采购力度；同时要兼 顾经、管、文、法等学科文献的补充。2. 3制定文献资源建设的长期规划文献信息资源建设是一个长期的积累过程，任何短期行为都会影响馆藏的完 整性和系统性。为了使馆藏资源建设得到可持续性发展，积极探索网络环境下资 源建设的

8、发展趋势，制订新的馆藏建设规划，不仅顺应了文献资源数字化、网络 化全而发展的趋势，更重要的是：为建立文献信息保障系统奠定重要基础。江苏 大学图书馆的文献资源建设每五年制定一个成熟、详细的文献资源建设总体规 划，如十五图书馆文献资源建设总体规划，今年又制定了丁一五图书 馆文献资源建设总体规划，在此基础上每年再制定文献资源建设年度计划， 对学校的“学科结构”、图书馆“入藏文献结构”都制定了具体的规划及&业表。 这样，在文献资源建设过程中，做到有的放矢，不会因为没有整体规划和目标， 使文献资源建设存在着一定程度的无序性和肓目性。江苏大学图书馆入藏文献结构规划表（节选部分）类号及类目我校主要

9、相应学科学科层次学科文献 覆盖率入藏文献 层次结构入藏文种文献类型需求保障th 11机械学机械设计及理论省级重点学科80%研究级b层次中、英文印刷型书刊电子书刊馆内文献为主馆际互借为辅th12机械设计机械制造及自动化省级重点学科博上学位点95%研究级a层次th机械机械工程博士后流动站80%研究级b层次中、英文印刷型书刊电子书刊馆内文献为主馆际互借为辅一级学科博士授权点th11机械电子机械电了工 程t 専士学位点60%研究级c层次中、英文印刷型书刊电 子书刊馆内文献为主馆际互借为辅tii机械测量技术与仪器、硕士学位点40%研究级d层次中、英文印刷型书刊电 子书刊馆内文献为主馆际互借为辅tk能源动

10、力流体机械及工程博士学位点硕士学位点部重点学科95%研究级a层次中、英文为主少量日、德、俄文印刷型、电子 型书、刊、资 料馆内文献 馆际需求保障2. 4加强以数字资源为主的文献信息资源建设。数字化文献信息资源，包括多媒体光盘、磁盘、数据库光盘、网络数据库以 及网络信息资源。根据学校学科特点，本着“保障教学，保证重点，保持特色” 的原则，使传统资源、数字资源和虚拟资源协调发展，逐年加强数字文献资源建 设，由传统的采集印刷型文献为主，逐步过渡到采集卬刷型文献和采集数字文献 并重，做到实体馆藏和虚拟馆藏合理配比、均衡发展。在此基础上，重视对馆藏 数字资源的宣传和推介,免费、定期对读者进行利用数字资源

11、的培训。注重对网 上免费资源向读者进行介绍，建立学科专业导航系统，有效解决虚拟环境中信息 源与信息利用的矛盾，提高图书馆文献信息资源的整体保障能力。节选江苏大学图书馆外文数字资源统计表（数据截止日期：2006.02.28）数据库名称载体类型库个数pqdd博硕士论文全文数据库（美国umi）网络学位论文1综合类，以理工为主springer-link 电子期刊网络电子期刊1综合类elsevier science 电子期刊（sdos）网络电子期刊1综合类ebscohost联机全文数据库网络电子期刊9综合类acs （美国化学学会全文期刊数据库）网络电了期刊1化学类amse美国机械工程师学会网络电子期刊1

12、机械类inspec-英国科学文摘网络二次文献1理工类ei （工程索引）网络二次文献1理工类，以工科为主ntis美国政府报告网络二次文献1科技报告pqqdd （b）博硕士论文文摘数据库网络二次文献1理工类medline光盘（58用户）光盘二次文献1医学类ca网络电子期刊1化学类2. 5确立与学校教学、科研相匹配的文献资源保障体系围绕“保障教学、服务科研；确保重点、兼顾一般；着眼当前、考虑氏远； 藏用结合、以用为主”的原则，在保持原馆藏特色的基础上，逐步形成具有木校 特色的文献保障体系。江苏大学图书馆在长期的资源积累过程中，已形成了工学 特色学科为重点的馆藏资源。我校目前设有5个博士后科研流动站，

13、5个一级学 科博士学位授权点（全国排名第48位）,设冇28个二级学科博士学位授权点（全 国排名笫60位），设有95个硕士学位授权点，设有16个工程硕士授权领域和1 个mba学位授权。我校口前有1个国家级重点学科,6个省级重点学科。在平吋 的资源采集中，紧紧围绕重点学科教学、科研计划，抓好国家级、省级、校级重 点学科设置，优化、重组文献资源体系结构，保持文献资源的完整性和连续性， 形成富冇特色的馆藏体系，建立具冇层次性的文献保障体系。省级重点学科序号所在一级学科二级学科代码二级学科名称1机械工程o8o2oi机械制造及其自动化2机械工程080203机械设计及理论3材料科学与丄程080502材料学4

14、动力丁程及t程热物 理080702动力机械及工程5农业工程082804农业电气化与白动化6食品科学工程083203农产品加工及贮藏工一级学科博士学位授权学科、专业序号学科门类一级学科代码一级学科名称1t学0802机械t程2工学0807动力工程及工程热物理3工v0828农业工程4工学0832食品科学与工程5管理学1201管理科学与工程二级博士学位授权学科、专业（节选部分）序 号子科 门类一级学科 代码一级学科 名称二级学科 代码二级学科名称1工学0801力学080102固体力学2工学0802机械工程080201机械制造及其口动化2. 6突出本馆藏书特色建立特色馆藏，提供特色服务是图书馆今后发展的

15、方向和存在价值,馆藏特 色是一个图书馆在资源建设方面通过长期积累形成的各口独立的特色，通常是指 一个图书馆中独具特色的部分馆藏，是吸引读者的重要因素。高校图书馆应该根据学校的强势学科建设，确定本馆特色馆藏定位，在强势学科原始收藏的基础上, 构建体现学校专业特色的核心藏书保证体系。保证强势学科资源建设经费，使强 势学科资源建设达到完备。要系统收藏某学科某领域文献，完整收集其不同学派 的有代表性的全部文献，包括国内外的专著、论文、参考书、工具书等。所收藏 的强势学科文献要有系统性、完整性，达到研究级水平，使其形成木专业的特色。 构建特色馆藏，一方面可以改变过去全而不精的馆藏状况，另一方面可以形成较

16、 高共享价值的特色化资源。2. 7注重特色学科内部资料的收集工科是我校的重点学科，如机械工程，动力工程、车辆工程、食品工程等， 此类专业仅靠公开出版的文献已经无法满足教学科研的需求。工科专业需要大量 的内部出版的会议资料、技术手册、标准、年鉴、年度报告等，这些内部文献对 学校的工科专业的教学和科研非常冇利用价值。采访工作必须打破常规的文献采 购，联系齐研究所、专业书店，获取大量非公开出版的文献资源，以及注意学术 会议的召开。比如汽车专业是我校的老专业、重点专业，公开出版的汽车图书屮, 90%是汽车修理方面的图书，无法满足教学、科研的需要，为确保我馆馆藏与学 校教学科研紧密衔接，我馆及时与南京汽

17、车专业书店、天津汽车研究所联系，取 得每年出版的内部资料目录，及时查重、补充。几年來，改善了这些专业内部版 的文献资源匮乏的状况。另外，我馆及时关注国内外学术会议的召开，与参会教 师取得联系，收藏带凹来的学术会议的会议资料。这些内部岀版资料的储备，可 以说填补了我馆馆藏资源的空缺，也是我馆特色资源建设的发展方向。2. 8结合本馆馆藏特点与优势，建立一、二个特色数据库将本馆分散的特色文献资源得以信息汇总，并通过网络传播使之成为一种具 有木馆特色的可供共享的文献信息特色数据库，使馆藏的特色文献资源系统化、 有序化。自建特色库是高校馆开展特色信息服务的体现，是图书馆今后发展品牌、捉 高地位的必由之路

18、。图书馆特色文献的建立，主要包含以下三个方面的内容：一、 建立特色文献信息库；二、建立高校学者文库；三、建立高校灰色文献库。特色库目前仅限于在高校校园网上供本校师生使用，通过网络在更大范围内 共享才是最终目的，这样其社会价值和作用才能充分体现。3. 文献资源建设采集策略3. 1文献源的选择文献源的全面了解和选取是搞好馆藏文献资源建设的重要一环。市场经济促 使我国出版发行业空前繁荣，各类书店、图书公司、网上书店大量涌现，为图书 馆信息资源建设提供了广阔的信息采集空间。但由于激烈的市场竞争和出版发行 渠道的某些混乱，以及价格的无序浮动，也给文献资源的采集带来某些负面影响。为此，釆访人员应全而收集和

19、了解各类文献出版发行信息，包括一些灰色文 献出版信息和订单，还要注意了解网上的出版发行信息，分析和掌握国内外文献 出版发行情况，确定我馆文献选购信息源，及吋选订和补充馆藏所需文献。3. 2载体文献的配置比例在馆藏载体多样化、多元化、虚实共存的情况下，合理地安排各类载体文献 的配置比例，是实现各类资源有效的共存互补、提高馆藏质量的关键坏节。（1）图书仍然是我馆馆藏的主体，其购置费应占年度文献总经费的45%。并在以后的建设中加大外文图书入藏比例。(2) 印刷型期刊的入藏量一直保持相对稳定，对印刷型期刊的购置经费 从往年的五分z二以上应调整到占年度文献总经费的25%左右。加大电了期刊的 引入力度。(

20、3) 数字资源将在馆藏建设中占据越来越重要的地位。其购置经费应占 年度文献总经费的30%以上。(4) 特种文献主要指会议文献、科技报告、学位论文、标准及专利文献 等出版形式比较特殊的文献资料的收藏，其范围和比例应该加大。我馆-直将特 种文献归入图书的范畴。3. 3中文图书的采集策略中文图书的选择最重要的是要能保证重点学科的馆藏覆盖率，达到教育部规 定的年生均量。其小：自然科学类约占60%,社科类占40%左右。图书复本量不 应刻意强调，应视实际需求而定，特殊情况可考虑加大复本量。中文图书是我馆馆藏文献的主体，其学科文献入藏比例应完全依据我馆的总 体建设方针，以工科文献为特色馆藏，对于国家级重点学科及培育点，其学科覆 盖率应达到95%以上。对于省部级重点学科，其学科文献为重点馆藏，各学科文 献覆盖率应在7085%。对于硕士点学科，其学科文献为重要馆藏，齐学科文献覆 盖率应在5070%之间。其它各专业学科文献为一般馆藏，学科覆盖率可考虑为 2050%。由此，在总体上应形