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文档简介
教 学 目 标 ： 1、观察瓢虫，能够说出它们的外形 特征。 2、能够用2-3种方法来制作瓢虫。 教 学 重 点 ： 1、是否能用自己创造的方法来制作 瓢虫。 2、是否表现出瓢虫的外形基本特征。 课 前 准 备 ：1、收集一些瓢虫的资料和实物，收集半 球形（或接近半圆形的）物体、各种 透明的包装纸。准备透明胶带、彩色 纸、剪刀、糨糊、金属丝、笔等工具 材料。2、老师准备范作及各种资料。资 料 ： 在1886年通过实地考察揭示了其中的奥秘，因为有一种专门吃这种介壳虫的瓢虫。 全世界已记录的瓢虫有5000多种，其中五分之四都是肉食性的，可以捕食多种害虫，蚜虫、介壳虫、粉虱、叶螨和小型节肢动物等都是它的口中食。中国已记载650多种，目前我国利用七星瓢虫防治棉蚜已取得显著效果。 小朋友们知道大都数的瓢虫都是益虫，观察一下瓢虫的外形，说说它有什么特点？ 富有光泽、有斑点、左右对称 瓢 虫很美丽，想一想你准备如何表现？（为了让瓢虫更漂亮，上色时可以用对比色）欣 赏 范 作思 考 题 这些作品用了哪些材料，你猜想是怎么做的？ 拼贴、绘画的方法 作 业 布 置 用自己的方法制作一只瓢虫 作 品 展 示
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