长清职专电子商务人才培养方案

1、电子商务专业人才培养方案济南市长清区中等职业专业学校二0一四年八月二十七日一、专业名称、招生对象与学制（一）专业及专门化方向名称：电子商务与网络技术专业（二）招生对象：本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学历者（三）学制：全日制学制为3年。二、培养目标与规格（一）培养目标：本专业主要面向面向工商企业、银行、学校、物流等各类企、事业单位企事业单位，培养在生产、服务第一线从事信息收集与处理、网站的建立、发布、维护，办公自动化应用、电子商务系统操作，商务软件操作、数据处理、物流配送、市场营销、财务管理等相关岗位工作。具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。（二）人才规格：本专业所培养的人

2、才应具有以下知识、技能与态度：1. 掌握语文、数学、法律等本专业所必需的文化基础知识。2.掌握计算机硬软件、计算机网络、数据库和信息安全等方面的基本理论、基本知识和技能。 4、掌握电子商务系统和网站的设计、开发和应用的基本理论、技术和技能。 5、熟练掌握英语，在听、说、读、写、译等方面均达到一定水平。6、具有电子商务网页、网站设计与制作的能力。 7、具有互联网软件应用、网络营销与策划的能力。 8、具备现代物流与配售、网上支付与结算处理能力。 （三）职业范围。序号专门化方向就业岗位技能证书名称类型等级颁发单位1电子商务商务工作网络化电子商务师职业资格中级市技能鉴定中心2计算机操作企事业办公室计算

3、机操作工职业资格中级市技能鉴定中心3物流商务流通部门物流师职业资格中级市技能鉴定中心4网上营销网络超市网络营销员职业资格中级市技能鉴定中心5计算机及网络管理计算机管理、局域网建设与管理网络管理员职业资格中级市技能鉴定中心（四）知识结构、能力结构及要求。序号能力模块名称每模块应具有的专业能力各能力模块开设的主要课程及实训1基本素质和能力 热爱祖国，拥护共产党的领导，坚持社会道路，有民主法制观念，有理想，遵纪守法，具有良好的社会公德和职业道德。掌握本专业实际工作所必须的基础理论，基本知识，2一般职业能力 7、具有外语交流、翻译能力，具有较强的计算机应用能力具有从事电子商务实际工作的基本技能和实际工

4、作的适应能力，能够适应互联经济发展的需要，在与电子商务有关的机构、网站、企业从事电子商务实际工作。3核心职业能力 具有电子商务系统维护与应用的能力。具有电子商务网页、网站设计与制作的能力。具有互联网软件应用、网络营销与策划的能力。具备现代物流与配售、网上支付与结算处理能力。一定的商务交流和公关、分析问题、实践动手能力。4综合职业能力 具有收集、分析社会经济信息的能力，网上市场调查、市场分析和市场预测能力。掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，达到国家大学生体育合格标准，身体健康，具有良好的文化修养，心理素质及一定的美学修养。四、课程设置和教学要求(一)、必修课（基础平台）1、 德育模

5、块 德育课教学作为对学生进行思想教育的主渠道，应当围绕我校以能力为本位，就业为导向的人才培养方向，强化学生的职业道德、法制观念，培养他们良好的职业素养、健康人格、及人文素质，引导学生树立科学的价值观、人生观及正确的择业观，促进学生的可持续发展。第一学期：开设经济与政治基础知识(2学分)，联系生活实际学习基本经济知识，树立正确的金钱观，培养竞争意识、效率意识、增强纳税意识，全面认识改革开放的伟大成就。第二学期：开设职业生涯规划(2学分)，职业生涯规划是指导个人职业发展的一种重要手段。通过阐述职业规划的意义、会计职业规划与会计考试、个人发展的关系、会计职业规划的方法等，以期引起学生对会计职业规划的

6、重视。引导学生择业、就业。第三学期：开设哲学基础知识(2学分)，引导学生掌握一切从实际出发，实事求是的思想方法，学会运用辩证法看待社会现象，感悟多彩人生，培养科学的世界观、价值观、人生观。 第四学期：开设职业道德与创业指导(2学分)，教育的重点是进行传统文化（道德）的熏陶，有针对性进行心理健康方面的疏导，强化职业道德和职业理想教育。引导学生全面认识自己的优势和不足，了解社会对人才的要求，认清就业形势，在进一步提高自身综合素质的同时，转变就业观念，尽可能掌握就业本领和就业技巧，同时作好自主创业的思想、知识和能力的准备，为自身成材、事业成功奠定坚实基础。2、文化课模块：（1）语文在初中语文的基础上

7、，通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，进一步提高现代文阅读能力和口语交际能力，培养浅易文言文的阅读能力、文学作品欣赏能力以入发现问题、解决问题的能力，养成自学和运用语文的良好习惯，为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。引导学生接受优秀文化的熏陶，培养高尚的审美情趣，树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，发展个性特长，形成健全人格。（2）数学使学生在初中数学基础上，学好后继课程学习所必需的代数、三角、几何和概率统计的基础知识，进一步培养学生的基本运算能力、基本计算器工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、思维能力和简单实际应用能力。提高学生分析问

8、题和解决问题的能力，发展学生的创新意识，进一步培养学生的科学思维方法和辩证唯物主义思想。（3）英语在初中英语的基础上，使学生巩固、扩大基础知识，培养听、说、读、写的基本技能；注重培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力；激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，提高自主学习的能力，形成有效的学习策略；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力。（4）计算机应用基础通过本课程的学习，培养学生适应信息化社会要求的计算机技能应用能力。掌握典型机型和软件，使学生初步掌握计算机应用知识和技术，在此基础上提高分析问题和解决问题的能力。培养学生的自学能力和获取计算机新知识、

9、新技术的能力，在毕业后具备较强的实践能力、创新能力和创业能力。学生能熟练使用计算机进行文字录入、WORD图文混排、EXCEL电子表格的制作、在Internet上收发电子邮件、检索并获取相应信息。（5）体育与心理健康在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自主保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。3、专业课模块： (1)基础会计 基础会计是会计专业的重要基础课，是学好其他专业课及以后从事会计工作的一门必修课。它阐明了会计学的基本理论、

10、基本方法和基本操作技能，主要包括：会计要素、会计科目和账户的相关理论与记账方法及其具体应用；会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求；会计核算形式的种类和各种会计核算形式的执行程序；基本会计报表的编制及与会计报表相关的财务评价指标计算；我国的会计制度和会计法规体系等。通过本课程的学习，使学生系统掌握现代会计工作的基本原理和基本知识，培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力。(2) 会计相关法律知识 本课程阐述了财经的基本法规。主要包括会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度、地方性会计法规、会计工作管理体制、会计核算、会计监督、会计机构和会计从业资格、支付结算法律制度、税收征收管理法律制

11、度、会计职业道德等。要求会计人员爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。(3)物流基础通过该课程的学习，让学生熟悉物流配送模式，掌握物流配送的基本流程，能完成电子商务物流配送。(4)电子商务本课程主要介绍电子商务的一般业务程序、计算机网络的基本知识、电子商务网站的建设等方面的知识，通过学习学生可以进行一般的网上营销、网上购物、计算机网站的一般维护等工作。(5)财务会计主要讲授如何按照企业会计准则和企业会计制度的要求，对企业的各项资产、负债、所有者权益以及收入、费用和利润进行核算。（6）市场营销主要讲

12、授市场营销学的基本原理、市场的分析方法、战术4PS的运用等基本理论，同时掌握市场调研的方法及调研表格的设计、营销策划方案的制定、企业战略规划等基本技能。通过学习学生可以适应现代企业对市场营销人才的要求。 (二)、限修课（专业化平台）1、电子商务方向（1）计算机网络主要讲授计算机的基础知识及计算机网络的基本原理及相关软件、硬件的维护，能过学习学生可以独立承担计算机及计算机网络的维护工作。（2）电子商务网站建设主要讲授电子商务网站的基本知识及网站的创建、运行和维护。通过学习学生可以达到网站建设初级以上的水平。2、会计方向(1)成本会计本课程阐述了成本会计学的基本理论和基本方法。主要包括成本核算的要

13、求和一般程序，各项成本费用的核算，以及成本报表的编制和分析。成本费用核算的实质就是各种成本费用的归集和分配。各种费用界限的划分、生产费用在完工产品和在生产产品之间的分配、品种法、分批法、分步法、定额法以及分类法等等都是围绕着如何归集和分配各项成本费用而展开的。本课程教授学生通过科学正确的成本核算加强成本控制和成本管理，从而提高企业经济效益。 (2)会计电算化主要讲授如何应用计算机进行会计核算，要求学生掌握在计算机上进行账务处理、成本核算及报表编制等一整套会计核算的基本理论和操作方法，以及常用财务软件使用。(3) 审计基础主要讲授负债、所有者权益、对外投资的审计，流动资产的审计，固定资产、无形资

14、产、递延资产和其它资产的审计，成本费用的审计，销售和利润的审计，经济效益审计，经济责任审计以及如何编写审计报告。(4)财务管理财务管理是国家教育部规定的财经类专业十门核心课程之一。财务管理学是管理类专业学生必修的一门课程。它探讨企业在筹集资金、投放资金、分配资金以及收购兼并重组清算等经济活动中应遵循的规律和加强管理的策略和方法。本课程将引导学生在己学经济管理知识基础上，进一步掌握在市场经济中通行的财务运作方法和手段，从而具备管理资金乃至整个企业的能力。3高考方向（市场营销专业）市场营销综合主要包括基础会计、电子商务、市场营销、国际贸易和经济法等学科。市场营销专业技能主要包括营销策划撰写、销售情

15、景判断、电子表格、汉字录入、数字录入等。(三)、实践课及其它课(取证强化模块)1 电子商务师参加全国统一考试，取得由劳动部门颁发的电子商务师资格，主要分为初级、中级、高级三种，学生毕业前主要参加初、中级资格考试，成绩合格可取得相应级别职业资格证书。2 计算机等级证书全国计算机等级考试是国家教委从1994年开始向社会推出的、主要为非高等学校在校学生参加的、用于测试对计算机应用知识掌握程度和上机实际操作能力的考试。 考试分为一级、二级、三级和四级。考试通过者由国家教育部考试中心颁发合格证书。证书全国通用，是持有人计算机应用能力的证明，也可供用人部门和考核工作人员时参考。3 计算机操作员参加全国统一

16、考试，取得由劳动部门颁发的电子商务师资格，主要分为初级、中级、高级三种，学生毕业前主要参加初、中级资格考试，成绩合格可取得相应级别职业资格证书。4 外语等级证书全国英语等级证书考试是非学历性教育考试，注重考查学生的英语应用和交际能力。考试的性质为标准参照性考试。全国英语等级证书考试共设五个级别，其中一级考试为初级。一级 (B) 为一级的附属级，略低于一级要求，更加注重口语化和日常最基本的交际需要，适合大范围普及英语日常用语的需要。5.军训军训作为社会实践课程，主要进行军事知识、兵器知识、人防消防知识、队列队形、野外拉练、实弹射击、内务管理、国防知识竞赛等教育与训练，提高学生的思想政治觉悟，激发

17、爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，掌握基本军事知识和技能，提高学生的综合素质。6公益劳动劳动值周制度是我校“三自”教育理念实施的重要途径，主要进行卫生劳动、门卫值勤、服务接待、教育教学秩序检查等，进行劳动观念、劳动纪律、文明礼仪、岗位意识、服务意识等教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务能力。7.综合实习利用第五第六两个学期时间，学生通过社会综合实习巩固在校期间所学的各种知识，并加以深化；接触和了解社会对本专业职业岗位的具体要求，提高专业理论水平和操作技能水平，提高自身的综合职业素养，为今后的就业、创业打下扎实基础。注：对口单招模块根据对口单

18、招的教育教学要求，开设相应的文化课及专业综合课程，并加强专业技能训练。五、课程计划和教材1、课程及课时开设计划课程类别课程名称学分总学时数讲授学时实践学时第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期德育课经济政治与社会236306哲学与人生236306职业道德与法律236306生活经济与就业创业236306文化基础课语文8320320数学8320320英语5240240体育与健康416040120计算机应用基础2802060专业基础课电子商务816060100电子商务网站建设4802060计算机网络4804040基础会计8160160市场营销4808080经济法48080财务会计81608

19、080会计电算化48080选修课国际贸易48080财务管理48080审计基础48080成本会计48080选考证书电子商务师初、中级440计算机操作员440收银员440计算机等级证240英语等级证240实习课顶岗实习102、必修课教材使用情况序号课程名称选用教材名称出版社名称备注1职业生涯规划职业生涯规划学校统一确定2职业道德与法律职业道德与法律学校统一确定3经济政治与社会经济政治与社会学校统一确定4哲学与人生哲学与人生学校统一确定5语文语文高教版6数学数学高教版7英语英语高教版8计算机应用基础计算机应用基础高教版9电子商务概论电子商务概论高教版10电子商务网络技术基础电子商务网络技术基础高教版

20、11经济法律法规经济法律法规高教版12网络营销实务网络营销实务高教版13电子商务基础与实务电子商务基础与实务高教版14数据库应用数据库应用高教版15电子商务物流管理电子商务物流管理高教版16计算机应用基础计算机应用基础高教版17文字录入技术文字录入技术高教版18办公自动化设备使用与维护办公自动化设备使用与维护高教版19病毒与黑客攻防病毒与黑客攻防高教版20电子商务网页制作电子商务网页制作高教版21仓储管理仓储管理22232425六、就业班顶岗实习的具体要求和安排（一）顶岗实习的目的要求作为电子商务专业人才培养方案的重要组成部分,开展顶岗实习,是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能与全面素质的重要

21、环节,主要目的是使学生通过基层岗位工作的实践, 检验、巩固并加深对专业基础理论和专业知识的理解, 提高学生专业实际操作能力，扎实掌握专业技能,提高和强化学生的竞争意识、职业意识和创业意识，转变就业观念，增强就业能力，适应新形势下人才市场对会计专业专门人才的需求,为毕业生顺利就业和在未来的就业岗位上更好地发挥作用打下坚实的基础。（二）就业班学生顶岗实习安排1.顶岗实习的时间安排(1)、整个顶岗实习活动的起止时间为每年6月下旬次年7月1日。(2)、顶岗实习活动划分为三个阶段: 准备阶段：每年6月下旬。校外顶岗实习阶段：每年6月下旬次年6月下旬。    校内总结阶段：次年6月下旬次年7月1日。(3)、校外阶段结束，所有学生必须于每年6月末按时返回学校向班主任老师报到，保证校内总结阶段的正常进行。2.顶岗实习各阶段的内容安排(1)、准备阶段的安排召开实习动员大会，传达实习方案，讲明实习目