管理好班干部相当于管理好班级_第1页
管理好班干部相当于管理好班级_第2页
管理好班干部相当于管理好班级_第3页
管理好班干部相当于管理好班级_第4页
管理好班干部相当于管理好班级_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、管理好班干部相当于管理好班级【摘要】屮职学校学生基础薄弱,自律意识差,又处于逆反期,班 主任每天要担任繁重的授课教学,还要面对的是儿十个学生的管理,班主 任工作很累。因此要充分发挥班干部的作用,减轻班主任的工作,形成学 生自己管理自己的风气。本文从选拔干部、班干部分工、树立班干部权威 和班干部带头作用几点进行了阐述。【关键词】班干部;管理;班级班主任每天要担任繁重的授课教学,还要面对的是几十个学生的管 理,班主任工作很累。若能充分发挥班干部在班级自管自治中的中坚力量 的作用,对班风建设非常重要。班干部积极支持和配合班主任开展工作, 是班主任的得力助手,也是创建优良班风、学风的模范,可以说管理好

2、班 干部相当于管理好班级。一、精心挑选班干部班干部素质的好坏直接影响班级管理的好坏。因此,要充分发挥班干 部在班级管理中的作用,班主任首先要做的是精心挑选有能力班干部。这 就需要班主任花大量时间去发现些乐于为集体做事,冇团结协作精神、 工作负责,能够起带头模范作用的学生,在心里初步确定班干部的人选。班主任直接任命班干部,有些学生可能不服。大家都喜欢采用民主选 举,现在有些“狡猾”的学生会选出一些不爱管人,得罪人少的同学作班 干部。因此在班级管理中我采取民主集中制,即先确定候选人名单,再在 全班选举,以得票多少來统计人员。若是班主任认为不行的,我有一票否 决权。若有的同学不愿意当班干部,则需更换

3、,切不可强求。直到所有的 人选无异议后,班主任才能将班干部的名单在班上公布。这样,选出的班 干部既在我的预想之中乂得到全班的认可,这些班干部今后工作就可以顺 利些。二、班干部分工明确细致班主任在班级管理中要做的工作很多,诸多工作都要班主任亲自去 做,班主任会感到力不从心,这时,就需充分发挥班干部的作用。对此, 班主任必须要安排好班干部应负责的工作,若不进行分工则班干部要么都 不管事,要么一件事多人管,导致其他学生不知道听谁的,干脆谁的都不 听,班级会很乱。在进行班干部分工中,班主任心思一定要细、安排一定要具体,分工 不能笼统化,不能太模糊。要使班干部能明白自己该做哪些班级管理工作, 如劳动委员

4、要做的不仅是确定好每天搞卫生的同学名单,而且要监督这些 同学搞好卫生,督促学生平时不要乱扔垃圾,监督班级室内卫生保持情况 等,要看到劳动后的效果怎样,而班上的所有卫生打扫,他们都起带头作 用。这样分工一具体,班干部就知道自己该做什么,效果非常明显。三、充分放权以树立班干部管理权威班干部分工明确细致后,班主任应放手让班干部管理班级,如果事事 班主任都插手管理,一来班主任很累,二来班干部会闲置起来,树立不起 班内的权威,班干部会畏首畏尾害怕干不好。因此要充分放权让班干部管 理班级,班主任做班干部的后盾。班干部在做班级管理工作时,一部分学生难免不服班干部的管理,这些学生可能产生这样的想法:你我都是班

5、上的学生,你凭什么来约束我? 对这些现象,班主任应预料到,因此,班主任必须要树立好班干部在班集 体的管理权威,才能更好地发挥班干部在班级管理中的作用。班主任可以利用时间到班上向全体学生说明班干部是代表班主任在 管理班级,他们是班主任管理班级的得力助手,同时,他们也是在维护我 们的班集体荣誉,有无故不服从班干部管理的学生,就是损害我们班集体 利益的表现,我们将进行严厉的批评。经班主任说明后,若仍冇以上现象 出现,班主任必须出面,对相关学生进行严厉批评,当然也不能缺少一番 耐心教育。四、充分发挥班干部的带头作用班委成员是班集体的核心和中坚力量,他们在老师和同学之间起着上 通下达,纵横联络的沟通作用

6、,班干部也是领头羊,一定要起到好的带头 作用。1、班干部应带头明确自己的地位班干部既是班级的骨干力量,也是班主任的得力助手,但在人格上与 普通学生却是平等的,班干部在开展工作时不能像班主任那样用自己的威 信来影响学牛,更不能居高临下地指挥,而应该在工作屮采取恰当的方法。 班干部不恰当的工作方法往往是造成班干部与同学产生对立情绪的主耍 原因。班干部管理学生应多采用与同学协商的方式來解决问题。例如:有同学违犯班规,班干部不能直接批评同学,而应该从帮助同学的角度出发, 采用册友式、同学式的方式与同学平心静气地商谈,以求得问题的解决。 如果班干部像班主任那样直接指出同学的错误,或者抬出班主任来压服学

7、生,学生是不会接受的,效果反而会更差。这必将使班干部最终在同学屮 失去威信。2、班干部要带头学习把成绩搞好班干部也是学生,学习还是他们现在的主要任务。只有学习成绩好了, 才能得到更多同学的信服,才能带动其他同学学习,这样在h常管理工作 中会获得更多的主动权。因此,班主任在平时中要时刻关注班干部的学习 成绩,也会向课任老师询问班干部上课表现情况,严格督促班干部努力学 习,并能带动班上其他同学学习。这样全班才会形成一种好的学习氛围。3、班干部应带头遵守纪律尊敬师长班干部是学生,他们还是未成年人,自制能力较差,因而,班干部在 班级管理屮会出现失职现象,甚至,一部分班干部还会不时地违反学校纪 律,给班

8、上同学造成负面影响。作为班丁部一定要要求口c严格遵守纪律,尊敬师长,要让同学做到 的,班干部首先必须做到,只有班干部自己做到了,才能有权利去管理其 他同学;只有班干部自己做好了,才能要求其他同学一样做好。因此,所 以班干部不能迟到、早退、不能旷课、不能不出早操等等,如若班干部违 纪,必将受到严厉批评和惩罚。班干部还耍接受同学的监督与批评,成为 同学们的表率和榜样。越是班干部,越要严格要求。班主任一定要在t作 中教会班干部一些最基本的工作方法,使班干部能胜任自己的工作。4、班干部应带头养成良好的行为习惯班干部是班集体中的先进分子,他们的言行举止、品行的好坏是会直接影响到班集体中的成员和他们工作的发挥。班集体良好的班风、学生们 的好品质等,在很大程度上是受到班干部的影响的,因此,班主任在开展 工作的时候耍注意培养班干部优良的品德。培养他

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论