下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、For personal use only in study and research; not for commercial use走访慰问困难职工活动方案为了体现工会对困难职工的关心和温暖,切实做好困难职工的帮扶工作,解决困难职工生活困难, 让困难职工能够感受到工会的关怀,从而增强工会在员工间的凝聚力, 经工会讨论决定对公司困难职工进行走 访和慰问,并开展送温暖活动。具体活动方案如下:一、活动方案1、公司各部门经理根据部门员工的平时工作表现及家庭经济情况,将需要慰问员工的提名统计报活动工会。由工会讨论确定29名困难职工名单。2、本次活动费用预算为每人 100元标准慰问品。3、由工会主要领导
2、以家访的形式向职工发放慰问品二、活动时间困难职工提名时间:9月6日一9月11日困难职工名单确定时间:9月14日一9月18日家访时间:9月21日一9月25日三、参与走访人员:工会领导及公司高层领导四、活动分工1活动小组组长:* ;2活动副组长:* ;3摄影摄像:* ;4礼品采购:*五、活动预算总预算:3000元*有限公司工会委员会2015 年 9 月 2 日仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r
3、Studien, ForschungKoran merziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to员bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMUCnO 员 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxue 贝 ex.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, ForschungKoran merziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to员bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHua
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家具厂废料运输合同
- 研究所装修监理合同条款
- 影院内部装修发包协议
- 教育培训包车配送服务协议
- 汽车发展史课件
- 服装贸易居间协议模板
- 第1-5单元期中培优重难点密押卷-2024-2025学年三年级上册数学人教版
- 学校装修工程承包合同
- 教辅材料发行物流合同
- 食品行业运输合同范本
- 小学少先队大队委竞选考试题库(参考100题)
- 软件安全之恶意代码机理与防护-武汉大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
- 三位数加三位数说课稿
- 广东常用的100种植物
- 网络安全形势与解决方案.ppt
- Gemba Walk (走动管理)
- 我知谁掌管明天PPT课件
- 班组长胜任力模型及考核
- 人教版PEP小学四年级英语上册第六单元测试卷(共4页)
- 佳能5d3单反相机使用说明书.doc
- 【精品文档】“初中英语课堂教学”学生问卷调查表
评论
0/150
提交评论