班主任工作检查情况总结

1、班主任工作检查情况总结班主任工作检查情况总结一、班主任工作检查范围xx年学期末班主任工作检查主要从三个方面进行。一 是班主任要做的基本工作；二是班主任要做的重点工作；三 是班主任做的创新工作。现把班主任要做的以上三个方面的 工作检查情况反馈如下：、班主任要做的基本工作这方面的工作主要包括：1、布置好班级；2、填写好“班主任工作手册”、“班级日志”、“学生成长记 录册”；3、指导学生课外读书；4、开展好班级各项活动；5、制定切实可行的班主任工作计划；总结班主任工作 经验。、班主任要做的重点工作k班级文化建设；2、“一志一册”的填写;3、“安全两录”的健全4、班级开展活动；5、家访、座谈备忘录；6

2、、学生成长足迹记录册;、班主任创新工作主要包括：k班级管理创新；2、学习环境创新；3、开展活动创新；4、学习教育创新；5、学生自我展长创新。二、班主任工作检查反馈全镇班主任工作总体印象是比较好的。班主任要做的三 个方面的工作，全镇百分之八十五以上的班主任都做得非常 好。班主任要做的基本工作、重点工作、创新工作都非常清 楚地在案头。可看、可查。班级文化建设、“一志一册”的填写、 “安全两录的记载、班级开展活动、班主任学生家长沟通座谈、 学生成长足迹跟踪记录填写翔实、认真且有很强的保存价 值。班级的文化建设可谓是班主任工作的特色工作或者说是 创新工作。班级布置靓丽一新，富有时代特色：学习口号积 极

3、向上、学习氛围催人奋进；学习视野奔向世界、学习实践 锦上添花；学习文化，环境育人是班级文化建设的主元素。 各校开展的多人一展的粉笔字书写的展示活动，各校开展的 “剪贴报：“粘贴报:“手抄报:“绘画报”，成为学生展长的用武之 所。学生展长创新是班主任工作的最养眼的工作。但是，全镇班主任工作也有落实不到位的地方，按中心学校班主任工作要求，各校班主任工作开展的也很不平衡, 相互落差很大。普遍共性的问题，全镇班主任工作，课题研 究几乎是空白，全镇没有一个专题的班主任研究课题。几年 来，中心学校要求开展课外阅读，把这项工作交给班主任完 成，但班主任始终没有把这项工作好。有的学校根本没有开 展课外阅读。有

4、的学校把课外阅读交给了语文教师。课外阅 读交给语文教师主抓也未尝不可，但语文教师却没有开展这 项工作。关于各项表格材料的填写，有的班主任根本就没有 填写。诸如：一志一册”的填写“，安全两录的记载、班级开展 活动、班主任学生家长沟通座谈、学生成长足迹跟踪记录、 家访、座谈备忘录'学生成长足迹记录册。这些表格或材料几 乎是一张白纸。个别学校班级布置根本就没有动起来，班级 文化建设对它们来说是无动于衷。检查中听到班主任说的最 多的一句话是：没时间做班主任工作。三、对班主任工作的几点看法仁 作为一个合格的班主任，首先要明白班主任的工作 职责，自己该做的工作一定要做好。做到常规工作领航，重 点工作加强，特色工作不忘。2、要知道班主任工作的重要性，班主任是：学校校长 主任的灵魂；学校发展的基石；学校品牌的顶梁柱；社会学校家长学生沟通的纽带和桥梁；学生