减数分裂和受精作用教材ppt课件

1、一、减数分裂一、减数分裂1减数分裂的过程减数分裂的过程写出图中写出图中AD的细胞称号和的过程称号：的细胞称号和的过程称号：A ；B ；C ；D ； ； ； 。精精(卵卵)原细胞原细胞初级精初级精(卵卵)母细胞母细胞次级精次级精(卵卵)母细胞母细胞(或第一极体或第一极体)精精(卵卵)细胞细胞(或极体或极体)减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂2主要特点主要特点(1)特有染色体行为：特有染色体行为：减数第一次分裂前期：减数第一次分裂前期： 。减数第一次分裂后期：减数第一次分裂后期： 。(2)遗传物质减半发生时期：遗传物质减半发生时期：

2、染色体数目减半发生在染色体数目减半发生在 。DNA数目减半发生在数目减半发生在 。 同源染色体联会，构成四分同源染色体联会，构成四分体；同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换体；同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换 同源染色体分别，非同源染同源染色体分别，非同源染色体自在组合色体自在组合减数第一次分裂减数第一次分裂 减数第一次分裂和减数第减数第一次分裂和减数第二次分裂二次分裂3动物精子和卵细胞构成过程区别动物精子和卵细胞构成过程区别工程工程精子构成过程精子构成过程卵细胞构成过程卵细胞构成过程部位部位原始生殖细胞原始生殖细胞细胞质的分裂细胞质的分裂情况情况只需减数第二次分只需减数第二次分裂中第一极体分

3、裂裂中第一极体分裂均等，其他分裂皆均等，其他分裂皆不均等不均等睾丸睾丸卵巢卵巢精原细胞精原细胞卵原细胞卵原细胞两次分裂都均等两次分裂都均等返回科目一考试 km1.jsyst/ 2021年科目一模拟考试题科目二考试 km2.jsyst 2021年科目二考试技巧、考试内容、考试视频工程工程精子构成过程精子构成过程卵细胞构成过程卵细胞构成过程分裂结分裂结果果1个精原细胞产生个精原细胞产生4个精细胞个精细胞(生殖生殖细胞细胞)能否变能否变形形1个卵原细胞产生个卵原细胞产生1个卵细胞个卵细胞(生殖细胞生殖细胞)和和3个极体个极体(消逝消逝)变形变形不需变形不需变形二、受精作用二、受精作用(1)受精作用的

4、本质是受精作用的本质是 。(2)受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方吗？受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方吗？细胞核细胞核DNA： 。细胞质细胞质DNA： 。(3)有性生殖后代多样性有哪些缘由？有性生殖后代多样性有哪些缘由？细胞核的交融细胞核的交融一半来自父方，一半来自母方一半来自父方，一半来自母方几乎全部来自母方几乎全部来自母方配子中染色体组成具有多样性和受精时精卵细胞结合配子中染色体组成具有多样性和受精时精卵细胞结合的随机性。的随机性。考点一考点一减数分裂的过程减数分裂的过程考情考情解读解读高考中多以坐标曲线、文字信息或图形辨析等高考中多以坐标曲线、文字信息或图形辨析等方

5、式调查染色体和方式调查染色体和DNA的变化，或经过分析异常配的变化，或经过分析异常配子的构成调查染色体行为变化等。减数分裂与遗传子的构成调查染色体行为变化等。减数分裂与遗传规律的关系、减数分裂与生物变异关系的命题值得规律的关系、减数分裂与生物变异关系的命题值得等待。等待。做一题做一题例例1(2021山东高考山东高考)基因型为基因型为AaXBY的小鼠仅由于减数分的小鼠仅由于减数分裂过程中染色体未正常分别，而产生一个不含性染色体的裂过程中染色体未正常分别，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因型配子。等位基因A、a位于位于2号染色体。以下关于染色体未号染色体。以下关于染色体未分别时期的分析，

6、正确的选项是分别时期的分析，正确的选项是 ()2号染色体一定在减数第二次分裂时未分别号染色体一定在减数第二次分裂时未分别2号染色体能够在减数第一次分裂时未分别号染色体能够在减数第一次分裂时未分别性染色体能够在减数第二次分裂时未分别性染色体能够在减数第二次分裂时未分别性染色体一定在减数第一次分裂时未分别性染色体一定在减数第一次分裂时未分别A BC D解析解析此题调查减数分裂过程，意在调查了解才干与综此题调查减数分裂过程，意在调查了解才干与综合运用才干。基因型为合运用才干。基因型为AaXBY的小鼠产生了一个不含性的小鼠产生了一个不含性染色体的染色体的AA型配子，配子中含型配子，配子中含AA阐明姐妹

7、染色单体没阐明姐妹染色单体没有分别，一定是减数第二次分裂发生异常；配子中没有有分别，一定是减数第二次分裂发生异常；配子中没有性染色体，能够是减数第一次分裂时同源染色体没有分性染色体，能够是减数第一次分裂时同源染色体没有分开，产生了一个不含有性染色体的次级精母细胞；也有开，产生了一个不含有性染色体的次级精母细胞；也有能够是减数第二分裂时姐妹染色单体没有分别，产生的能够是减数第二分裂时姐妹染色单体没有分别，产生的一个配子中不含性染色体。一个配子中不含性染色体。答案答案A链一串链一串1减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较(设体细胞内染色体数为设体细胞内染色体数为2

8、N)减数第一次减数第一次分裂分裂减数第二次减数第二次分裂分裂间期复制与否间期复制与否复制复制不复制不复制同源染色体同源染色体有，分别有，分别无无着丝点变化着丝点变化不分裂不分裂分裂分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂染色体主染色体主要行为要行为同源染色体联会四分同源染色体联会四分体非姐妹染色单体交叉互体非姐妹染色单体交叉互换同源染色体分别，非换同源染色体分别，非同源染色体自在组合同源染色体自在组合着丝点分裂，姐妹着丝点分裂，姐妹染色单体分开染色单体分开染色体染色体数目数目2NN(减半减半)N2NN(不减半不减半)DNA数目数目2N4N2N2NN染色单染色单体数体数04N

9、2N2N0减数第一次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂分裂过程中细分裂过程中细胞称号胞称号2染色体和染色体和DNA数量变化曲线数量变化曲线3减数分裂与可遗传变异减数分裂与可遗传变异(1)基因突变基因突变减减间期间期DNA复制。复制。(2)基因基因 重组重组(3)染色体变异染色体变异减数分裂中可发生染色体构造变异和数减数分裂中可发生染色体构造变异和数目变异。目变异。减减前期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换前期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换减减后期非同源染色体上非等位基因自在组合后期非同源染色体上非等位基因自在组合关键一点关键一点(1)交叉互换发生在四分体中的非姐妹染色交叉互换发

10、生在四分体中的非姐妹染色单体之间。单体之间。(2) 特殊情况下，能够出现同源染色体或姐妹染色单体特殊情况下，能够出现同源染色体或姐妹染色单体形形成的子染色体移向细胞的同一极，其构成的配子的成的子染色体移向细胞的同一极，其构成的配子的染色体的数目不再是减半的情况了。染色体的数目不再是减半的情况了。(3) 减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期期或者间期时间很短。或者间期时间很短。通一类通一类1(2021上海高考上海高考)以下图表示雄果蝇进展某种细胞分裂时，以下图表示雄果蝇进展某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞处于四个不同阶段的细胞()中遗传

11、物质或其载体中遗传物质或其载体()的数量。以下表述与图中信息相符的是的数量。以下表述与图中信息相符的是 ()A所处阶段发生基因自在组合所处阶段发生基因自在组合B代表初级精母细胞代表初级精母细胞C代表染色体代表染色体D中的数量比是中的数量比是2 4 4 1解析：分析图示可知：解析：分析图示可知：为精原细胞，为精原细胞，为初级精母为初级精母细胞，在减细胞，在减前期、后期可发生基因自在组合。前期、后期可发生基因自在组合。为为次级精母细胞，次级精母细胞，为精细胞，表示染色体，表示为精细胞，表示染色体，表示染色单体，表示染色单体，表示DNA，中，中，DNA的数量比的数量比是是2 4 2 1。答案：答案：

12、 A2.某高等生物基因型为某高等生物基因型为AaBb，经减数分，经减数分 裂能产生四种数量相等的配子。右图裂能产生四种数量相等的配子。右图 为其体内的某个细胞，那么为其体内的某个细胞，那么 () A该形状下的细胞发生了基因重组该形状下的细胞发生了基因重组 B与上的基因分别表达了分别定律与上的基因分别表达了分别定律 C图中基因位点、能够分别是图中基因位点、能够分别是A、b、 B、b D该形状下的细胞含有该形状下的细胞含有4个染色体组，其中和所在个染色体组，其中和所在 染色体组成一个染色体组染色体组成一个染色体组解析：题图为有丝分裂后期，而基因重组和分别定律都发解析：题图为有丝分裂后期，而基因重组

13、和分别定律都发生在减数分裂；分析题图，与、与是同源染色体，生在减数分裂；分析题图，与、与是同源染色体，是一样染色体，来自同一染色体上的姐妹染色单体，是一样染色体，来自同一染色体上的姐妹染色单体，上的基因均为上的基因均为b，那么上的基由于，那么上的基由于B；该细胞的基；该细胞的基因型为因型为AaBb，那么上能够是，那么上能够是A基因；该图染色体组有基因；该图染色体组有4个，但不在同一染色体组上，由于是同源染色体，个，但不在同一染色体组上，由于是同源染色体，一个染色体组的特点之一是无同源染色体。一个染色体组的特点之一是无同源染色体。答案：答案：C考点二考点二减数分裂与有丝分裂的比较减数分裂与有丝分

14、裂的比较考情考情解读解读 经过创设问题情境、图形辨析等背景，结合经过创设问题情境、图形辨析等背景，结合染色体、染色体、DNA、基因的变化规律，调查分析、判、基因的变化规律，调查分析、判别、推理及评价才干。估计别、推理及评价才干。估计2021年高考仍是调查年高考仍是调查热点，与遗传变异、生物育种等知识结合，以新热点，与遗传变异、生物育种等知识结合，以新情景资料为背景命制综合性较高的标题。情景资料为背景命制综合性较高的标题。做一题做一题例例2以下图以下图AG表示某基因型为表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：内细胞分裂图像和染色体数目变化

15、曲线。请据图回答：(1)细胞图像细胞图像DF属于属于_分裂；分裂；DA属于属于_分裂，分裂，判别的理由是判别的理由是_。(2)图中图中C细胞和细胞和A细胞分别叫做细胞分别叫做_、_。(3)写出一个写出一个D细胞经细胞经C细胞构成的配子的基因型：细胞构成的配子的基因型：_。(4)图中图中D细胞在分裂产生配子时细胞在分裂产生配子时A和和a的分别和的分别和a与与a的分开的分开分别发生在坐标分别发生在坐标G中的中的_、_阶段阶段(用数字表用数字表示示)。解析解析此题调查细胞分裂的综合知识。此题调查细胞分裂的综合知识。(1)首先要仔细察看、首先要仔细察看、分析细胞的分裂图像，分析细胞的分裂图像，DF有同

16、源染色体但无同源染色体的联有同源染色体但无同源染色体的联会、四分表达象，且同源染色体没有相互分别，故该过程为有会、四分表达象，且同源染色体没有相互分别，故该过程为有丝分裂；丝分裂；DA有同源染色体的分别景象，故为减数分裂。有同源染色体的分别景象，故为减数分裂。(2)图图C为减数第一次分裂图像，该细胞为初级精母细胞；图为减数第一次分裂图像，该细胞为初级精母细胞；图A为减数为减数第二次分裂图像，该细胞为次级精母细胞。第二次分裂图像，该细胞为次级精母细胞。(3)由于该个体的基由于该个体的基因型为因型为AaBb，再根据图像，可知一个，再根据图像，可知一个D细胞经细胞经C细胞构成的细胞构成的4个个配子的

17、基因型是配子的基因型是Ab、Ab、aB、aB。(4)A与与a为等位基因，其分为等位基因，其分别发生在减数第一次分裂后期，即图别发生在减数第一次分裂后期，即图G中的中的阶段；阶段；a与与a分开发生在减数第二次分裂后期，即图分开发生在减数第二次分裂后期，即图G中的中的阶段。阶段。答案答案(1)有丝减数有丝减数DF无同源染色体的分开，无同源染色体的分开，DA有同源染色体的分开有同源染色体的分开(2)初级精母细胞次级精母初级精母细胞次级精母细胞细胞(3)Ab、Ab、aB、aB(4)链一串链一串1两种分裂方式的过程比较两种分裂方式的过程比较比较工程比较工程减数分裂减数分裂有丝分裂有丝分裂不不同同点点分裂

18、的细胞分裂的细胞原始生殖细胞原始生殖细胞体细胞或原始生殖体细胞或原始生殖细胞细胞细胞分裂次数细胞分裂次数两次两次一次一次同源染色体的同源染色体的行为行为联会构成四分联会构成四分体，非姐妹染色体，非姐妹染色单体交叉互换单体交叉互换同源染色体分别同源染色体分别存在同源染色体，存在同源染色体，但不联会，不分别，但不联会，不分别，无交叉互换景象无交叉互换景象比较工程比较工程减数分裂减数分裂有丝分裂有丝分裂不同点不同点非同源染色非同源染色体的行为体的行为自在组合自在组合不出现自在组合不出现自在组合子细胞染色子细胞染色体数目体数目减半减半不变不变子细胞的称子细胞的称号和数目号和数目4个精子或个精子或1个卵

19、细个卵细胞和胞和3个极体个极体2个体细胞个体细胞比较工程比较工程减数分裂减数分裂有丝分裂有丝分裂不不同同点点子细胞子细胞间的遗间的遗传物质传物质不一定一样不一定一样一定一样一定一样(根本上根本上)一样点一样点染色体都只复制一次染色体都只复制一次分裂过程中都出现纺锤丝，都有核仁、分裂过程中都出现纺锤丝，都有核仁、核膜的消逝与重现过程核膜的消逝与重现过程都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开景都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开景象象2两种分裂方式坐标曲线的比较与区分两种分裂方式坐标曲线的比较与区分(1)区分核区分核DNA的变化曲线和染色体的变化曲线的技巧：的变化曲线和染色体的变化曲线的技巧：看看“斜线，曲

20、线中存在斜线的为斜线，曲线中存在斜线的为DNA变化曲线，不存变化曲线，不存在斜线的为染色体变化曲线。在斜线的为染色体变化曲线。(2) 区分开核区分开核DNA和染色体的变化曲线后，再区分细胞增殖和染色体的变化曲线后，再区分细胞增殖的方式：的方式：看看“染色体数目最大值，染色体数目最大为染色体数目最大值，染色体数目最大为4N的，是有的，是有丝分裂；染色体数目最大为丝分裂；染色体数目最大为2N的，是减数分裂。的，是减数分裂。看看“DNA复制和分裂次数，斜线代表复制和分裂次数，斜线代表DNA复制，竖直下复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降次，而竖

21、直下降2次的，次的，为减数分裂；斜线出现为减数分裂；斜线出现1次，而竖直下降次，而竖直下降1次的，为有丝分裂。次的，为有丝分裂。看看“结果，分裂完成后，染色体或核结果，分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂的数量与分裂前相等那么为有丝分裂；假设减半那么为减数分裂。前相等那么为有丝分裂；假设减半那么为减数分裂。通一类通一类3(2021海淀模拟海淀模拟)以下关于细胞有丝分裂和减数分裂共以下关于细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法错误的选项是性的说法错误的选项是()A都有纺锤丝和纺锤体的出现都有纺锤丝和纺锤体的出现B都可以产生可遗传的变异都可以产生可遗传的变异C都具有染色体复制的过程都具有染色体复制的

22、过程D都有同源染色体分别的景象都有同源染色体分别的景象解析：细胞有丝分裂和减数第一次分裂间期都进展染色解析：细胞有丝分裂和减数第一次分裂间期都进展染色体复制体复制(DNA复制和有关蛋白质合成复制和有关蛋白质合成)，都能够产生可遗传，都能够产生可遗传的变异；都有纺锤丝和纺锤体的出现；但同源染色体的的变异；都有纺锤丝和纺锤体的出现；但同源染色体的联会与分别只出如今减数分裂过程中。联会与分别只出如今减数分裂过程中。答案：答案：D4以下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核以下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量含量和和染色体数目的变化，据图分析正确的选项是染色体数目的变化，据图分析正确的选项是

23、()A具有染色单体的时期只需具有染色单体的时期只需CD、GH、MN段段B着丝点分裂只发生在着丝点分裂只发生在DE、NO段段CGH段和段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的段，细胞中含有的染色体数是相等的DMN段相对于段相对于AB段发生了核段发生了核DNA含量的加倍含量的加倍解析：图中解析：图中a为有丝分裂过程中为有丝分裂过程中DNA分子的变化，分子的变化，b为减为减数分裂过程数分裂过程DNA分子的变化，分子的变化，LM代表受精作用，代表受精作用，c代表代表有丝分裂过程中染色体的变化。具有染色单体的时期，有丝分裂过程中染色体的变化。具有染色单体的时期，除了有除了有CD、GH和和MN段以外，还有

24、段以外，还有IJ段；着丝点分裂除段；着丝点分裂除了发生在了发生在DE、NO段以外，还发生在段以外，还发生在JK段，即段，即M过程过程中；在中；在GH段染色体数未有变化，而段染色体数未有变化，而OP段着丝点已断裂，段着丝点已断裂，应是应是GH段的段的2倍；倍；MQ是一个完好的有丝分裂过程，是一个完好的有丝分裂过程，MN段发生了段发生了DNA的复制，复制后的复制，复制后DNA数是数是AB段的段的2倍。倍。答案：答案：D做一题做一题例例3小鼠常被用作研讨人类遗传病的方式动物。请填小鼠常被用作研讨人类遗传病的方式动物。请填充察看小鼠细胞减数分裂的实验步骤。供选资料及试剂：充察看小鼠细胞减数分裂的实验步

25、骤。供选资料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹染液、醋酸洋红染液、染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿詹纳斯绿B(健那绿健那绿)染液，解离固定液。染液，解离固定液。(1)取材：用取材：用_作实验资料。作实验资料。(2)制片：取少量组织低渗处置后，放在制片：取少量组织低渗处置后，放在_溶液溶液中，一定时间后悄然漂洗。中，一定时间后悄然漂洗。将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量_。一定时间后加盖玻片，一定时间后加盖玻片，_。(3)察看：用显微镜察看时，发现几种不同特征的分裂察看：用显微镜察看时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。假设它们正常分

26、裂，产生的子细胞是中期细胞。假设它们正常分裂，产生的子细胞是_。上图是察看到的同源染色体上图是察看到的同源染色体(A1和和A2)的配对情况。假设的配对情况。假设A1正常，正常，A2发生的改动能够是发生的改动能够是_。解析解析解答此题要首先对课本上关于有丝分裂实验中的解答此题要首先对课本上关于有丝分裂实验中的系列步骤要熟知，取材系列步骤要熟知，取材解离解离漂洗漂洗染色染色制片制片察看。察看。然后将知识迁移到减数分裂实验察看中。然后将知识迁移到减数分裂实验察看中。A1和和A2是配对的是配对的同源染色体，由于同源染色体，由于A1正常，正常，A2比比A1少一同源区段，因此少一同源区段，因此是发生染色体

27、构造变异的缺失所致。是发生染色体构造变异的缺失所致。答案答案(1)(小鼠小鼠)睾丸睾丸(2)解离固定液醋酸洋红染液解离固定液醋酸洋红染液压片压片(只需有压片的操作即可只需有压片的操作即可)(3)次级精母细胞、精次级精母细胞、精细胞、精原细胞缺失细胞、精原细胞缺失学一技学一技1实验资料的选择实验资料的选择(1)普通来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体普通来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量，因此在选择察看减数分裂的资料时，产生的卵子数量，因此在选择察看减数分裂的资料时，最好选择雄性个体的生殖器官，如动物精巢、植物花药。最好选择雄性个体的生殖器官，如动物精巢、植物花药。(2)在动物卵巢内的减数分裂没有进展彻底，排卵时仅仅是在动物卵巢内的减数分裂没有进展彻底，排卵时仅仅是次级卵母细胞，只需和精子相遇后