云南省峨山彝族自治县高中生物 第一章 走近细胞 1.2 细胞的多样性和统一性4课件 新人教版必修1[共30页]

1、1第第1 1章章 走近细胞走近细胞第第2 2节节 细胞的多样性与统一性细胞的多样性与统一性人教版必修人教版必修1 12学习目标学习目标1.1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 2.2.分析细胞学说建立的过程。分析细胞学说建立的过程。 3.3.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。作用。3红细胞、红细胞、白细胞白细胞口腔上皮细口腔上皮细胞胞正在分裂的正在分裂的植物细胞植物细胞洋葱表皮细洋葱表皮细胞胞4肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细

2、胞噬中性粒白细胞噬中性粒白细胞卵细胞卵细胞精子精子红细胞红细胞细胞的多样性细胞的多样性5 生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。是细胞分化的结果。 细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构结构? ? 红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；充分接触，起到运输氧气的作用； 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。利于起到保护作用。6植物、动物细胞的细胞质中有哪些结构？植物、动物细

3、胞的细胞质中有哪些结构？7 这些细胞却又有着相似的基本结构：这些细胞却又有着相似的基本结构：细胞膜、细胞膜、细胞质、细胞质、细胞核细胞核. .这反映了细胞的统一性这反映了细胞的统一性是不是所有的细胞都属于这两类呢是不是所有的细胞都属于这两类呢? ?8原核细胞原核细胞910( (绝大多数绝大多数) )细细胞胞原核细原核细胞胞真核细真核细胞胞原核原核生物生物真核真核生物生物细菌细菌( (乳酸乳酸菌菌、大肠杆、大肠杆菌菌) )、蓝藻、支原体、放线菌蓝藻、支原体、放线菌植物、动物、植物、动物、真菌真菌( (酵母菌、霉菌、大型真菌酵母菌、霉菌、大型真菌) )一一. .真核细胞与原核细胞真核细胞与原核细胞

4、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核, ,将细胞分将细胞分为两大类为两大类: :11（1 1）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞的）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞的结构简单？结构简单？（2 2）原核细胞与真核细胞有哪些区别）原核细胞与真核细胞有哪些区别 ? ?12类别类别原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞细胞大小大小细胞核细胞核细胞质细胞质染色体染色体 较大较大（一般为（一般为202030 m30 m）无真正的细胞核，无真正的细胞核，( (无核膜、无核仁无核膜、无核仁) ) ，有有拟核拟核。有真正的细胞核，有真正的细胞核，有核膜、核仁。

5、有核膜、核仁。除核糖体外，除核糖体外，无其他细胞器。无其他细胞器。有核糖体、线粒体等有核糖体、线粒体等多种复杂的细胞器多种复杂的细胞器较小较小（一般为（一般为1 110 m10 m）无无有有13你熟悉蓝藻和细菌吗你熟悉蓝藻和细菌吗? ?谈谈你们所了解的原核生物谈谈你们所了解的原核生物! !14蓝藻蓝藻: : 指原核生物中多种水生、光合、产氧的一指原核生物中多种水生、光合、产氧的一类类 自养生物的总称。自养生物的总称。 一般来说一般来说, ,我们用肉眼是分辨不清蓝藻细胞的我们用肉眼是分辨不清蓝藻细胞的, ,但但是当它们以细胞群体的形式存在时是当它们以细胞群体的形式存在时, ,你可能见过你可能见过

6、水水域污染、富营养化域污染、富营养化, ,会长出讨厌的会长出讨厌的水华水华, , 其中就有多种其中就有多种蓝藻蓝藻. . 因为蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素因为蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素, ,所以能进行所以能进行光合作用光合作用. .但当它们死亡时释放出的藻蓝素有剧毒但当它们死亡时释放出的藻蓝素有剧毒, ,严重严重影响水质和水生生物影响水质和水生生物, ,甚至人类的生活甚至人类的生活. .15发菜发菜颤藻颤藻念珠藻念珠藻16二二. . 细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程17思考：思考：、发现细胞和建立细胞学说的科学家有哪些？、发现细胞和建立细胞学说的科学家有哪些？、这些科学家运用了哪些工具？

7、、这些科学家运用了哪些工具？、这些科学家做了哪些实验？、这些科学家做了哪些实验？、通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到 科学发现具有哪些特点？科学发现具有哪些特点？18肉眼观察肉眼观察光学显微镜观察光学显微镜观察电子显微镜观察电子显微镜观察19R.R.虎克在虎克在1717世纪中期世纪中期制做的复式显微镜制做的复式显微镜1919世纪中期的显微镜世纪中期的显微镜 2020世纪初期的显微镜世纪初期的显微镜 带自动照相机带自动照相机的光学显微镜的光学显微镜 装有场发射枪的装有场发射枪的扫描电子显微镜扫描电子显微镜 超高压透射电子显微镜超高压透射电子显微镜 20解剖人

8、尸体解剖人尸体 观察死细胞观察死细胞观察动植物活细胞观察动植物活细胞 观察受精卵分裂观察受精卵分裂211.1.通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。现具有以下特点。（1 1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。结果。（2 2）科学发现的过程离不开技术的支持。）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3 3）科学发现需要理性思维和实验的结合。）科学发现需要理性思维和实验的结合。（4 4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展

9、的过程。正和发展的过程。 222.2.细胞学说主要阐述了生物界的统一性细胞学说主要阐述了生物界的统一性 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；的结构基础； 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。233.3.细胞学说的主要内容：细胞学说的主要内容：（1 1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发

10、育而来，并由细胞和细胞产物所构成。而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2 2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3 3）新细胞可以从老细胞中产生。）新细胞可以从老细胞中产生。2425使用高倍镜观察的步骤和要点是：使用高倍镜观察的步骤和要点是：（1 1）首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野）首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。的中央。 （2 2）转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺）转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺

11、旋，直到看清楚材料为止。旋，直到看清楚材料为止。26高倍显微镜的使用高倍显微镜的使用 （1 1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。 （2 2）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察物像移至视野的中央，再换高倍镜观察? ? 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不如果直接用高倍镜观

12、察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。在视野范围内而找不到。 因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。 （3 3）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？不行。用高倍镜观察，只需微调即可。不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。 2728本节聚焦本节聚焦 怎样使用高倍显微镜怎样使用高倍显微镜? ? 什么是原核细胞什么是原核细胞? ?什么是真核细胞什么是真核细胞?

13、 ? 细胞学说的内容是什么细胞学说的内容是什么? ? 细胞学说建立的过程对你由哪些启示细胞学说建立的过程对你由哪些启示? ?29课堂巩固课堂巩固 1 1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A.SARSA.SARS病毒和蘑菇病毒和蘑菇 B.B.大肠杆菌和草履虫大肠杆菌和草履虫 C.C.蓝藻和酵母菌蓝藻和酵母菌 D.D.衣藻和变形虫衣藻和变形虫 2 2、对原核生物的正确描述是、对原核生物的正确描述是 A.A.原核生物无核糖体原核生物无核糖体 B.B.原核生物的细胞中无膜结构原核生物的细胞中无膜结构 C.C.原核生物的遗传物质为原核生物的遗传物质为RNARNA D. D.原核生物无染色体原核生物无染色体303 3、下列四组生物中，细胞结构最相似的是、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 A.A.变形虫、水绵、香菇变形虫、水绵、香菇 B