初中：乘着歌声的翅膀-七年级主题班会(教学方案)

1、初中：乘着歌声的翅膀-七年级主题班会（教学方案）Thematic class meetings can cultivate students * sense of democracy and enhance class cohesion,so as to achieve the purpose of consolidating class collective and good class style（班会教案）学校：年级:教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE主题班会教案大全初中：乘着歌声的翅膀-七年级主题班会（教学方案）教材简介:班主任如果能充分发挥学

2、生的主动性，有计划地举行一些由老师、 班委会或其他学生组织的主题班会，加以引导，既可以达到提高认识、发展个 性、愉悦生活的目的，又可培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，增强班 级凝聚力，从而达到巩固班集体和良好班风的目的，本教学设计资料适用于初 中七年级班会科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材 进行修订编写，可以放心的进行教材使用。要是问我们班的同学：哪种类型的班会最好玩？你得到的答案 肯定是“我爱记歌词”！为了使大家真正感受到欢乐，5月25日，初 一 3班的班会在一片音乐声屮拉开帷幕，“我爱记歌词”第二季疯狂 来袭！一开场，主持人十分直接，立刻请参赛选手们上前抽签，领取

3、 自己的“命运歌曲”。第一关“歌词接龙”在紧张的气氛中开场。没 等前奏放完，其他选手早已迫不及待，立刻接唱出了歌词，把这首 属于一号选手的歌夺了去，直接晋级。只见这位晋级的选手大摇大第2页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 主题班会教案大全 摆地走到晋级区，抱起双臂，悠闲地看着在场上奋斗的其他选手， 十分得意。不一会儿，歌曲已全部放完，而“抢歌晋级”状况层出 不穷，由此我们可以得出：自己的歌不一定是好歌啊！经过pk,进入第二关的只有4位选手了。而我们也迎来了这次 班会的高潮：由我们班的“张学友” 一一陈弘惮为我们领唱吻别! 别小看这短短的一段歌，其屮可被我们费尽心思地放进了 10

4、个错误, 而选手需要找出并率先冲到抢唱器那儿抢到话筒才可得分，最终分 数最高的才可晋级。悠扬的音乐声响起，全场观众个个瞪大了眼睛。 选手更是摆好了起跑前的姿势，准备一决高低。谁知主办方的错误 居然安排得那么搞笑，不但将我们班的人名强安进去，更篡改了经 典歌词，变成了 “我和你吻别-在厕所对面”，霎时间，台上台下一 片爆笑，更夸张的是，选手们光顾着捂着肚子笑，竟忘了抢话筒， 那场面，怎一个“雷”字了得！最终结果，是我们的丁同学和吴同 学胜出（顺便提一句，到此，女同学都光荣“牺牲” T）由此我们 可以得出：光歌唱得好不行，还得会跑！在“万”众瞩目中，终极pk开始了。丁同学和吴同学在具有良教学文本

5、I DOCUMENT TEMPLATE 主题班会教案大全 好的身体素质和熟练的歌词接唱的情况下，需要更升一级一一接唱 大段歌词。音乐响起，意外的是两位选手都大大松了一口气，原来 这是他们都会唱的青花瓷。既然都会唱，那应该没什么悬念了吧! 可惜的是，丁同学不但调摸不准，还总爱抢节拍，在同学们的支持 下，吴同学最终贏得了整场比赛。在主持人的威逼利诱下，吴同学 意犹未尽地参加了终极挑战。此关的难处正是在于你要听完整首歌, 并且永远也不可能知道主持人到底要向你提什么问题。在全班同学 的注视下，吴同学聚精会神地盯着电脑。一曲终了，主持人突然发 难，吴同学终究不敌，挑战失败，但却赢来了同学们更多的掌声。 勇气，在任何时候都是值得赞扬的！班会在音乐声中开始，在欢笑声中结束。