新教材培训心得体会范文

1、新教材培训心得体会范文一、素质教育与教师素质。要全面推进素质教育，首先得抓教师素质。担当素质教 育重任的中小学教师，其素质结构主要包括政治思想素质和 道德品质素质、科学文化素质、教学业务素质和科研能力素 质及健康向上的身心素质。要提高教师的思想素质，尤其是创新素质。第一、要自 觉更新观念，增强时代的使命感和责任心；第二、要勇于实 践，在开展创造教育的尝试中磨练创新的胆识；第三、积极 鼓励青年教师勇闯新路，勇挑重担，切实抓好对年青教师的 培养与提高。提高教师的思想素质，特别要发扬三种精神： 一是吃苦奉献精神。要不断使教育水平登台阶，必须有一支 甘于吃苦、乐于奉献的教师队伍；二是勤俭持“教”精神，

2、 要从一支粉笔、一张稿纸做起，养成勤俭节约的工作习惯； 三是勇争一流精神，要树立敢为人先、勇争一流的决心和信 心，教学有目标、工作有动力、措施过得硬、任务完得成。要提高教师科学文化素质，鼓励教师参加合格学历和高 学历进修，学历不达标教师不准晋级。要求教师坚持教研论 文，人人接受微机培训等，多渠道地提高教师科学文化素质。要提高教师业务素质，扎实开展基本功训练，提高教师 科研水平。发挥教师进修院校的作用，营造学习氛围；加快 培训骨干教师的步伐，采取教育深造、竞教说课等方式，建 立一支学科结构合理，业务能力较强的教师队伍。要提高教师身体素质，让教师善于工作、学习、生活和 休息，勤于锻炼身体，永葆教学

3、青春。只有教师素质提高了，教育教学水平才能真正地得到提 高，全面推进素质教育，提高民族素质的教育新环境、新秩 序，才能得到切实营造和建立。二、让学生精神世界更美好。物质文明和精神文明是社会主义高度发展的标志，被喻 之为中国特色的社会主义建设的“两手”。学校是培养青少年健康成长的主要阵地。青少年的成长 如何，将于国家的前途、民族的命运息息相关。他们能不能 承担“两个文明”建设的重任，以及在其中作用的大小，直 接取决于他们的思想状况和道德水平。所以学校应大力加强 对青少年的教育，帮助他们树立远大理想，培养优秀品质， 按照“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的 基本要求，将他们培养成有理想

4、、有道德、有文化、有纪律 的一代新人。作为培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要 阵地一一学校，责无旁贷地肩负着精神文明建设的重担。首 先，每一个教育工作者都应净化自己的精神世界，增强自身 的“免疫能力”，抵制社会上与精神文明不相容的腐朽思想、 不良风气的侵蚀，加强自身思想修养，提高思想水准和政治 素质，以培养世纪之交合格公民和可靠接班人为己任。要加 强世界观、人生观、价值观的改造，规范职业言行，自觉地 做文明教师，作好学生的表率，牢记“学校无小事，事事是 教育；教师无小节，处处是楷模”。用文明的言行去陶冶青 少年，使他们在文明的环境里茁壮成长。其次，清理校园内不健康的文化垃圾，在校园内开

5、展丰 富多彩的活动，寓政治思想教育于课堂内外，净化校园语言、 行为，造就良好的育人氛围，将社会上的文化垃圾拒之于校 门之外，拒之于学生心灵之外，用英雄模范人物的伟大形象 地置换那些所谓的“歌星舞星”。用共产主义理想道德占领 学生的思想阵地，使他们能吮吸成才的营养，呼吸文明的空 气，成为健康、文明的一代新人。三、多研究些问题。教育教学研究本身就属于应用科学的范畴，基层教研更 不能脱离教育教学实践孤立存在，它是教师工作的有机组成 部分。教育永远承担着培养合格的未来成员的社会接班人， 社会在发展，时代在前进，每时每刻都在产生新的期待，我 们的教育对象也每时每刻都在发生新的变化，社会期待与教 育现状之

6、间的差异，就构成了现实的教育、教学问题，如果 我们不能及时、准确、深刻地把握这些问题，不断探索适应 这些问题、解决这些问题的途径，就将难以出色地完成自己 的工作，这是基层教研的基本任务、目标、价值之存在。发现问题就需要有“问题”意识，要善于从社会发展、 社会进步二特点出发，从教育教学二现状出发，切实把握社 会发展与教育教学现状的差异。前不久，有关人员对300名 教师进行开放性阅卷调查，要求教师列举出当前教学中最困 难、最期待解决的问题，尽管对教师中的问题进行了归纳， 最终依然有几个方面，其中前3个是：、评价方式落后， 师生面临的压力大，素质教育难以落实；、教育投入不足, 教育设备落后；、学生学习分化问题严重。从这表明教育 教学中值得我们去发现和解决问题很多，我们需要有发现问 题的意识，也要有发现问题的理论修养，当然这但该有较强 的事业心和责任感。从这个意义上看，教研也是教师从人格 的自我需要，他需要我们多一点问题意识，多一点奉献精神、 批判精神和忧患意识，少一点趋炎附势、随波逐流，板凳坐 得十分冷，梅花香自苦寒来。四、体罚不是教育。体罚和变相体罚是新中国成立以来早就废止的教育方 式，但在共和国成立了几十年的今天，体罚和变相体罚却依 然存在。为何会出现屡禁不止的现象呢？私下认为体罚和变 相体罚之所以有