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文档简介

1、xx校园文明活动策划书策划书一:一、学校概况:大路小学位于素有玫瑰之乡之称的永登县苦水镇,校址在苦水镇镇政府所在地大路村二社,近邻国道312线,始建于清朝年间,三迁校址,是一所办学历史悠久, 办学水平较高的学校。学校占地6亩。前院是活动区,操 场周围有一排排整整齐齐的垂榆树;后院是教学区,教学 楼的前面及楼道悬挂着一幅幅名人名言,是学生学习、创 新、生活、做人的准则。学校现有六个教学班,教师12人,其中具有专科以上学历教师8人,教师合格率100%;学生193,其中女生102人;学校占地66 70平方米,其中建筑面积1404平方米。学校设有德育室、教学仪器室、少先大队室、校医室、 科技室、图书室

2、、各室相对齐全。x x年学校配备了远程教 育接受室、播放室等现代化教学设备,改善了必备的办学 硬件。近年来,新一届领导班子精诚团结,求真务实,始终 以质量立校、管理兴校为指导思想,认真贯彻党的教育方 针,全力推进学校精神文明建设。面向全体学生,全面发 展的办学指导思想,加强学校内部管理,注重校园文化建 设,推行素质教育,全校师生遵循团结、勤奋、诚实、文 明的八字校训,形成了自觉、活泼、刻苦、创优的校风, 严谨、务实、灵活、创新的教风,乐学、勤思、持恒、 攀登的学风,具有扎实、有序、高效的素质教育运行机制, 建立了学校、家庭、社会三结合的德育网络,本着五育并 举、德育为首的教育理念,坚持素质教育

3、,教学质量一直 处于全镇前列,一九九一年被兰州市教育局命名为兰州市 标准化小学,一九九七年、二00六年分别被授予教育系统 先进单位,二00六年分别被确定为现代远程教育项目学校 和甘肃省农村村级信息服务点。二00八年四月被评为现代 远程教育工程示范学校。办学理念:以人为本为每个学生创造美好未治校方针:名师立校教研兴校质量强校和谐理校工作思路:抓管理保平安创特色促发展中心工作:紧紧围绕安全、管理、质量三大目标, 全面实施素质教育。不断改善学校办学条件,不断丰富学校文化内涵,不 断提高教育质量。实事求是,弘扬正气,使学校发展与新世纪的社会发 展同步。二、创建目标:本着对师生高度负责的精神,重视和加强

4、学校文明建 设工作,通过开展创建安全文明校园活动,实现以下具 体目标。1、全面贯彻党和国家的教育方针,确保师生思想稳定, 政治方向明确,造就一支政治坚定、业务精通、作风优良, 能吃苦、能奉献的教师队伍。2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措 施,改善学校及周边治安状况,切实做到校园内不发生重 大安全责任事故和大案要案。3、健全机制,明确责任,真正把各项安全防范措施落 实到位,在校内落实安全责任制,所有活动都有安全预案。 坚持谁主管,谁负责的原则,严格执行安全责任追究制, 安全自查要形成日常制度;发现隐患,立即汇报,立即整 改。4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求 的校园文

5、化生活质量的显著提高,实现以良好的校园秩序 和优美的校园环境为主要标志的校园,文明程度的显著提 高,使学校育人环境进一步改善。三、领导机构:组长:韩亚丽副组长:王静成员:各班班主任及课任教师四、创建措施:1、积极营造创建文明校园的氛围,利用宣传阵地充分 宣传创建活动。一是召开动员会,进行广泛动员,传达上 级关于创建文明校园的文件精神;二是强化宣传,大造声 势。各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好 宣传发动,使校园做到十无:一是墙上无脚印等污损现 象;二是地上无乱扔杂物和吐痰现象;三是课桌无乱刻画 现象;四是无常流水、常明灯现象;五是无言语粗鲁不文 明现象;六是无拥挤及浪费粮食现象;七

6、是校园无打架酗 酒、小偷小摸现象;八是男女交往无不文明现象;九是公 共财物无损坏现象;十是公共场所无喧哗现象。2、文明创建活动与学校具体工作相结合,以活动为载 体,深入开展各类争创活动。具体做到:一是与各班创建 文明班、做规范生活动、措施相结合;二是与校园开展丰 富多彩、寓教于乐的各项活动相结合;三是开展以诚信 为主题的道德教育活动相结合;四是与贯彻学校制定的各 项规章制度、奖惩制度相结合。3、思想道德建设长抓不懈。端正思想,转变观念,培养学习型教师队伍要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时,要不 断加强业务学习,努力提高自身素质,在学习中坚持记学 习笔记,把学到的理论用到教育教学实践中去,

7、近一步提 高教学质量。突出师德的核心地位,狠抓两风建设本学期,将深入开展师德教育,继续加强教师职业道 德建设,开展评选师德标兵活动,狠抓两风建设,接 受社会各界群众监督。提高德育工作实效,树立人人是德育工作者,时时事事 处处渗透德育的思想,使学生于潜移默化中受到教育,收 到润物细无声的效果。继续重点开展小主人教育活动,引 导学生学会做人,学会求知,学会审美,学会健体,学会 创造,学会交际,学会关心,学会管理。加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、 有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动,各 校根据本校实际情况,充分发挥学校红领巾广播室、班级 板报栏等宣传教育阵地作用,做好宣传

8、工作。积极开展第二课堂活动,根据环境,组织各种活动小 组,如:书法、绘画、音乐、美术、科技等活动小组,做 到定教师,定活动人员,定活动时间,活动中注意培养学 生开朗的性格,高雅的情操,重视发展学生的特长。4、抓好精神文明建设活动的硬件建设,创造良好的育 人环境。一是进一步完善学校各部位绿化工程,合理布局, 达到绿化、美化的要求;二是加强校园文化建设,在学校 主要部位安装名人画像、名人格言;大量购置图书,使学 校图书能满足师生的课余文化生活;加强校园有线电视网 络建设,定期播放爱国主义影片;三是加快学校新操场和 篮球场的建设步伐。5、积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常 性的法制教育。班

9、主任,值周教师要利用多种形式的宣传 教育活动,让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中 毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高; 二是不断完善以支部书记祁勉钊同志为组长的综合治理体 系,加强护校队及巡逻队的工作力度;三是进一步完善联 防、联调、联治机制。加强与周边乡村、乡村治保组织的 联系,配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作,严 厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动,确保学校周边 治安秩序良好,杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案 件和各类犯罪活动。6、科学规划,严格管理,进一步提高教师的教育教学 质量,提升学校的知名度,确保生源,拓展学校的生存空 间。7、乘两基东风,搞好学校

10、的部室建设和档案规范及 完善工作。8、学校上下齐心、众志成城,围绕中心齐抓共管。今年,我们将紧紧围绕创建文明校园这个中心有针 对性地开展各项工作。上半年从3月5日至7月1日为学 校遵纪安全文明礼貌活动月;下半年9月23日至11月 21日开展争做文明学生,争创文明班级的活动,使创建 文明校园的思想深入人心。学校大队部、教研组等职能部 门围绕创建工作,制定切实可行的工作计划,拿出措施, 真抓实干。不论分管哪一项工作,都要协调配合,齐抓共 管,形成强大凝聚力。总之,要实现xx年创建县市级文明校园的奋斗目标, 我们必须继续以党的基本路线、为指导,团结一心,努力 拼搏,以改革发展为动力,内强素质,外塑形

11、象,切实加 强学校的精神文明建设,努力实现创建目标。策划书二:活动目的:当前,运动来了讲文明、运动 过去不文明,有人管着讲文明、没人管了不文明,要求别 人讲文明、纵容自己不文明等现象还普遍存在,文明"还 没有成为大多数人的习惯,社会文明风气的形成尚需时日。 少年儿童是建设莱芜的未来和希望,教育并鼓励他们从小 树立文明意识、养成文明习惯、传播文明行为,对构建文 明和谐莱芜兼具现实与长远意义。活动介绍:关于微文明有三层含义一是指微小的文明、具体的文明、力所能及的文明。 每个人都力所能及地从点滴小事做起,聚沙成塔,集腋成 裘,每个个体的点滴文明合起来就是城市的文明风尚。二是指少年儿童的文明

12、行为。少年儿童年龄小,从微 小的文明做起、做力所能及的事,有利于树立信心、养成习惯,符合他们的年龄特点。通过认识微文明、参与微 文明,让他们去感受文明离自己很近,认识到每个人都要 做文明人、每个人都能做文明人。同时,还可以发挥少年 儿童的独特优势,由他们去影响和带动身边的成人改变陋 习、讲究文明。通过全体少先队员的积极参与,把微文明 行为传递更多的人。三是指用微信传播文明。微信是近年兴起的新媒 体传播形式,以其简单易用、实时传播、开放共享等特点 深受人民群众欢迎。发动少年儿童通过微信宣传身边的文 明行为、曝光不文明行为,既有利于弘扬社会公德,又有 利于树立他们的公民意识和正义感,建造一个少年儿

13、童共 同的精神家园,一举多得。活动时间:xx年10月13日10月31日活动主题:我是校园小主人,微文明从我做起参与对xx学校全体少先队员及自愿参与的家长、老师活动原则:1坚持以少年队员为中心,发动、鼓励、指导他们自 己动手、自觉参与,让他们成为微文明行动的主导者, 充分体现其主人翁地位。2 坚持从小事做起、点滴积累,避免形式主义,不搞 运动,力求长效,让每位小主人都养成良好的个人行为习 惯。活动内容:1. 活动宣传%1 国旗下讲话:讲解微文明,发动同学、老师加入微 文明行动。%1 张贴宣传海报:介绍微文明行动,征集微文明行动 标志、话题、口号,招募微文明志愿者。%1 主题中队会:阐明微文明的含

14、义、微文明行动的形 式、目的和意义,由少先队员结合学校、自身生活谈谈良 好的文明现象和做得还不够的地方,说说对校园文明的具 体期待,表达自己的心愿和目标。由专人一一记录。%1 微信传播:以班为单位注册班级微文明微信。通过 微信来发起相关话题、提出口号。班级微文明微信开始发 布本次行动相关内容。%1 征集签名:自己动手制作持微文明宣传卡,并向家 长、亲友、邻居、老师征集支持签名。2. 活动组织%1 举办微文明启动仪式,向全校发出微文明倡议, 并进行现场宣传,征集支持签名;%1 创建班级微文明心愿墙,记录班级成员的微文明心 愿、微文明目标和微文明成果,并同步发布于班级微文明 微信;%1 在校园张贴学生自制的海报、招贴画等,广泛宣传; 家长接送时段在校门口向家长展示宣传手板和家长支持签 名,劝

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