千年梦圆在今朝ppt曾义

1、人教版小学语文第12册原执教人：曾义课件制作：王军霞课件制作：王军霞嫦娥奔月嫦娥奔月正因为有了美好的梦想，所以正因为有了美好的梦想，所以人类才能进行大胆的尝试。人类才能进行大胆的尝试。鲲鹏展翅鲲鹏展翅九九天天揽揽月月古人的奇妙想象古人的奇妙想象美好的梦想美好的梦想 今天就让我们跨越历史的今天就让我们跨越历史的长河，一起走进航天事业的长河，一起走进航天事业的艰难历程，一起去追寻数千艰难历程，一起去追寻数千年的中华飞天梦。年的中华飞天梦。 这是一篇略读课文，结合本单元学习这是一篇略读课文，结合本单元学习重点和课文前的提示以及我们学习略读课重点和课文前的提示以及我们学习略读课文一贯的做法，谁说说学习

2、这篇课文我们文一贯的做法，谁说说学习这篇课文我们应该干些什么应该干些什么? ? 自读课文自读课文 （1 1）要求读正确）要求读正确 读流利读流利 （2 2）思考从古到今，数千年来的）思考从古到今，数千年来的中华飞天梦是怎样一步一步变为现实中华飞天梦是怎样一步一步变为现实的？边读边画出重点词句。的？边读边画出重点词句。读词语读词语 瑰丽瑰丽 尝试尝试 火箭火箭 捆绑捆绑 惨重惨重 穿越穿越 振奋振奋 规模规模 协作协作 精细精细 概括概括 评价评价 魄力魄力 嫦娥奔月嫦娥奔月 炎黄子孙炎黄子孙 积劳成疾积劳成疾 风华正茂风华正茂 行文线索行文线索奇妙想象奇妙想象万户飞天万户飞天卫星上天卫星上天神

3、五飞天神五飞天神六问天神六问天勇于探索勇于探索团结协作团结协作默默奉献默默奉献锲而不舍锲而不舍 请根据大屏幕上的自请根据大屏幕上的自 学要求，学要求，先自学，再到小组内交流探究。先自学，再到小组内交流探究。 载人航天梦想是怎样一步一步实现的？数载人航天梦想是怎样一步一步实现的？数千年的中华飞天梦实现靠的是什么？千年的中华飞天梦实现靠的是什么？请画出相请画出相关的语句并适当批注。可以谈感受，也可以结关的语句并适当批注。可以谈感受，也可以结合资料来谈。或者有感情地朗读感悟合资料来谈。或者有感情地朗读感悟） 集体反馈，汇报展示 1 小组汇报展示自学情况。小组汇报展示自学情况。 2 2 交流画出的语句

4、并谈谈自己的体会。交流画出的语句并谈谈自己的体会。 万户的火箭飞行万户的火箭飞行大胆的尝试大胆的尝试 经过十多年的努力，经过十多年的努力，19701970年年4 4月月2424日，寂寞而辽日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的穿越苍穹的东方红东方红乐曲，让海内外华人振奋不乐曲，让海内外华人振奋不已。中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。已。中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。 第一颗人造卫星发射成功，意味着我们的航天第一颗人造卫星发射成功，意味着我们的航天事业终于迈出了一大步，十多年的背后是无法想象事业终于迈出了一大

5、步，十多年的背后是无法想象的辛酸和代价，可是为了飞天的梦想，我们中国人的辛酸和代价，可是为了飞天的梦想，我们中国人没有放弃！他们还做出了哪些努力？没有放弃！他们还做出了哪些努力？人造卫星的发射人造卫星的发射突破性进展突破性进展载人航天工程的实施载人航天工程的实施艰苦的努力艰苦的努力 有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至年轻人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝的那一天便猝然长逝自由读这一段，看你还能从中感受到了什么？自由读这一段，看

6、你还能从中感受到了什么？ 尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子逊却始终没有放弃飞离地坚定而执著的炎黄子逊却始终没有放弃飞离地球的努力。球的努力。酒泉卫星发射基地 在酒泉卫星发射基地有一座烈士陵园，这里长眠着在酒泉卫星发射基地有一座烈士陵园，这里长眠着600600多位航天工作者，他们牺牲时平均年龄还不到多位航天工作者，他们牺牲时平均年龄还不到2525岁，有岁，有的人为了寻找飞船的残骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人的人为了寻找飞船的残骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人为了攻克技术难关，年轻的生命早早地凋零；有的人为了排为了攻克技术难关，年轻的生命

7、早早地凋零；有的人为了排除险情，献出了自己宝贵的生命除险情，献出了自己宝贵的生命这座墓室的主人名叫王这座墓室的主人名叫王来，是一名普通的战士，来，是一名普通的战士，3838年前的那个黄昏，发射阵地附近年前的那个黄昏，发射阵地附近的火箭推进剂突然失火。的火箭推进剂突然失火。2424岁的王来不顾一切地冲向火海抢岁的王来不顾一切地冲向火海抢救设备和战友，特种燃料的气化分子顷刻使他成为了一支救设备和战友，特种燃料的气化分子顷刻使他成为了一支“火炬火炬”。为了保护其他设备，王来抱着熊熊燃烧的火箭推动。为了保护其他设备，王来抱着熊熊燃烧的火箭推动器对向他奔跑过来的战友们喊道：器对向他奔跑过来的战友们喊道：“别过来！别过来！别过来！别过来！”就就义无反顾地义无反顾地奔向戈壁滩，留给我们的只有他身后奔向戈壁滩，留给我们的只有他身后3838个焦黑的个焦黑的脚印脚印“神州五号神州五号” 发射发射巨大的成功巨大的成功 “神州六号神州六号” 发射发射里程碑意义的重大胜利里程碑意义的重大胜利 谈收获谈收获 课文学到这里，课文学到这里，告诉老师，你都知道告诉老师，你都知道了些什么呢了些什么呢 ？课外作业：课外作业： 给杨利伟给杨利伟 费俊龙费俊龙 聂海胜或其他聂海胜或其他科技工作者写一封信，说说自己的航科技工作者写一封信，说说自己的航天梦想！天梦想！小学语文教师必