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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级语文上册句型练习(一)姓名:一、改病句的三个步骤:读句子、理句意 查排审、找病因  改句子、保原意(改得少、改得巧 )1、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。      2、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。3、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。4、这一大片菜地里,种着各种蔬菜:黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。7、在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声。            8、我国的人口是

2、世界上最多的国家。9、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.          10、陈爷爷经常回忆过去的往事。二、缩句1、缩句就是把那些修辞手法都去掉 要注意以下几点:“的”前面的通通都去掉 “得”的后面都去掉.(如:屋子里热得象蒸笼)"得"后面的都只是修辞前面这个热的,所以缩出来的句子就是:屋子热。)你缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个:a谁是什么b 什么是什么c谁干什么d什么干什么c谁怎么样e什么怎么样(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。2、练习(1)伶俐可爱

3、的燕子从南方赶来了。_ (2)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。                       (3)孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。         (4)数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。       

4、;                 (5)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情耍。                        三、陈述句改为反问句方法及练习方法:1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不

5、是、不能、不会等)。2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。练习:1) 我们劝阻同学吵架是对的。                            

6、0;         2) 失败了还得干,不能知难而退。                                     3) 晓彬

7、是我的好朋友。                                              4) 不劳动,连棵花也养

8、不活,这是真理。                                5) 看到你有苦难,我必须帮助。             &

9、#160;                         四、将反问句改换成陈述句。方法: 1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。练习:1、冬天来了,春天还会远吗?     &

10、#160;                                2、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?             &#

11、160;                                3、海边上不是还泛着白色的浪花吗?               &#

12、160;                    4、说出的话难道可以不算数?                            

13、;               5、不好好学习,怎能能取得好成绩呢?                                 

14、60; 五、扩句例句:小泽征尔指挥着乐队。(世界著名的)小泽征尔(全神贯注地)指挥着(具有国际水平的)乐队。1、诗人添上了几个字。                                      &#

15、160;           2、女孩子享受着友谊。                                     &#

16、160;           3、老人打扫天游峰。                                       &

17、#160;     六、俗语矮子面前不说短话    八字没一撇    拔根汗毛比腰粗    半斤对八两   饱汉不知饿汉饥 笨鸟儿先飞     鼻子气歪了     比登天还难    比上不足,比下有余   兵败如山倒 兵来将挡,水来土掩      冰冻三尺,非

18、一日之寒       病从口入,祸从口出 病急乱投医     不比不知道,一比吓一跳      不打不相识     不打无把握之仗 不打无准备之仗    不到黄河心不死     不费吹灰之力    不分青红皂白不见棺材不落泪 小学语文四年级上册句型练习题(二)姓名:一、反问句变陈述句1、 我们怎能忘记老师的淳

19、淳教导?                                     2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?          

20、                      3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?                          

21、; 4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?                                    5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?         &#

22、160;                          二、陈述句变反问句1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。                   

23、0;        2、这幅画是我们班彩颖画的。                                         

24、 3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。                     4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。                      &

25、#160;  三、 缩句1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_        _2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_        _3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_        _四、 修改病句1、春天来了,越来越来暖和了。_ _ _   _2、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。_ _   _3、李红有时候经常和

26、张明在一起打球。                                  4、 全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。            

27、;        5、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_ _ _  _6、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。                                 7、因为别人的意见不一定全对,我们所

28、以要虚心听取。                    六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。                       

29、               (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。                                     (3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。             七、标点符号练习1、小鸟对小草说    小草弟弟  我病了   请你跟我说一会儿话  好吗2、今天的天气真好

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