二年级语文上册期中培优补差练习考试部编人教版

1、二年级语文上册期中培优补差练习考试部编人教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。xio sh wú lùn duì cuò jing lái qng w shu qì yí qiè páng bin 二、 比一比，再组词。湾（_） 传（_） 漂（_） 赔（_）弯（_） 转（_） 飘（_） 培（_）精（_） 泞（_） 拼（_） 狠（_）清（_） 咛（_） 饼（_） 很（_）三、 我会读一读，连一连。白日依山尽 近水远山皆有情 飞流直下三千尺

2、黄河入海流 有山皆图画 天连水尾水连天 清风明月本无价 无水不文章 雾锁山头山锁雾 疑是银河落九天 四、 数笔画填空。“扁”共_画，第2画是_，组词_。 “治”共_画，第5画是_，组词_。 “军”共_画，第2画是_，组词_。“怎”共_画，最后1画是_，组词_。五、 想一想，填上合适的词语。1一（_）小溪 一（_）翠竹 一（_）队旗2（_）纸船 （_）风筝 （_）象棋3飞快地（_） （_）的山峰 （_）的老乡4（_）穷水（_） （_）（_）虚传 名胜（_）（_）六、 我能找出比喻句，在（）打上“”。1水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。（_）2小鸟饿得喳喳地哭泣。（_）3原始森林是我们祖先的

3、摇篮。（_）4他长得很像他的爸爸。（_）5北极星是盏指路灯。（_）6大街小巷人多的如潮水一般。（_）7路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（_）七、 选择恰当的表示声音的词语。A咕咕B哗哗C呱呱呱D咚咚咚（1）河边传来青蛙（_）的叫声。（2）大雨（_）地下个不停。（3）鸽子（_）地叫着，好像在和伙伴谈话。（4）（_），有人敲门了。八、 照样子，在横线上填上合适的词语。例：无边无际的天空无边无际的_ 无边无际的_1照样子，把下面的句子补充完整。例:崖缝里冷得像冰窖。（1）_热得_。例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。（2）海鸥飞过海面。_海鸥飞过_海面。2照样

4、子，改写句子。叶子上的蚜虫还用治？叶子上的蚜虫不用治。下点毛毛雨还用打伞？_九、 阅读短文，完成练习。啊，晚霞，多么绮丽！有的像飞翔的雄鹰，有的像奔驰的骏马，有的像温柔的仙鹤（ ），有的像贪吃的老鼠（ ），有的像五彩的鲜花我看着看着，身体感到飘起来，仿佛自己也成了一片晚霞，与天空融为一体。一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩，我把双目微微睁开，顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、篮、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩笼（ ）罩住了。我爱晚霞，它是大自然送给我们的礼物。我希望每天晚上都能和它见面，和它做永远的好朋友。1短文共有个自然段，给文中加点字写出正确的读音。2在括号里填上合适的词。一（_）晚

5、霞一（_）雄鹰一（_）鲜花一（_）霞光一（_）骏马一（_）颜色3按照文章的内容排列顺序。（_）我爱晚霞。（_）我的身体被晚霞的色彩笼罩着。（_）我的身体成了晚霞。（_）晚霞很绮丽。4查字典，探究短文中的生字。“翔”字，用音序查字法，先查大写字母（_），再查音节（_）。“融”字，用部首查字法，先查（_）部，再查（_）画。5晚霞还有哪些变化？写一写，用上“有的有的有的”这样的句式。_ 十、 看图写话。下图中丁丁在干什么？发生了什么事？妈妈是怎样跟他说的？他想到了什么？又是怎样做的？先想一想，说一说，再有条理地写下来。_答案1、消失 无论 对错 将来 青蛙 水汽 一切 旁边2、台湾 传说 漂亮 赔偿

6、 弯曲 转圈 飘落 培养 精神 泥泞 拼搏 狠心 清水 叮咛 饼干 很好 3、4、9 横折 扁担 8 点 治理 6 横折 军人 9 点 怎样 5、道 丛 面 折 放 下 跑 陡峭 热情 山 尽 名 不 古 迹6、 （） （×） （） （×） （） （） （）7、C B A D 8、1 大海 草原 在夏天骄阳的照耀下，教室里 像蒸笼 洁白的 辽阔的 2下点毛毛雨不用打伞。9、1四hè sh lng2 片 只 朵 道 匹 种 3 4 3 2 1 4 X xiáng 鬲 6 5晚霞有的象鲜血染红的土地，有的象女孩羞红的脸，有的又好似美丽的彩虹。10、范文：有一天，小明在公园里玩耍，他想证明自己来过这里，于是拿出小刀在小树上乱刻乱画。可是一不小心把自己的手给割伤了，鲜血直流，他哭喊着跑