三年级语文上册第二次月考考试同步检测北师大版

1、三年级语文上册第二次月考考试同步检测北师大版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语。zhng shng qiáng gn wéi qún wù méng méng mn zài cng cuì l xíng yáo tóu huàng no 二、 形近字组词。搭（_） 列（_） 洁（_） 愉（_） 答（_） 烈（_） 结（_） 偷（_） 三、 想一想，再连线。望天门山 陈子昂望洞庭 孟浩然登幽州台歌 李白宿建德江

2、 刘禹锡秋思 张继枫桥夜泊 马致远四、 先把下列词语补充完整，再完成练习。秋（_）气爽 一叶知（_） （_）实累累 天高云（_）五谷丰（_） 金桂（_）香 （_）林尽染 春（_）秋实（1）我发现这些词语有一个共同点：_我能再写出两个类似的词语：_ _。（2）“瑞雪兆丰年。”今年一定风调雨顺，_。（选上面的词填空）五、 选择合适的词语填空。 适宜适应1深夜气温过低，开花也不（_）。2长期以来，昙花（_）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便绽开花蕾。发现  发明3要是我们留心观察，就会（_），一天之内，不同的花开放的时间是不同的。4科学家（_）了许多先进的设备。六、 按要求

3、写句子。（1）树上结了许许多多数不清的果子。（修改病句）_（2）蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。（缩句）_（3）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）_（4）发挥想象，把句子写生动。秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像_。七、 根据课文内容填空。1_，歌声振林樾。_，忽然闭口立。2这时候，窗外十分安静，_，_，好像都在听同学们读课文。3不懂就问这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于_。4花的学校用了_的修辞手法，向我们展示了_。八、 阅读短文，回答问题。我有个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸

4、说:“厂里的阿姨给了我一个橘子,叫我带给你吃。”只见那个橘子又大又圆,黄澄澄的,味道肯定不错。我剥了皮,掰下一瓣放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。我想:这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。我捂着腮帮子大声叫道:“哎呀,这橘子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听到我的叫声,赶紧跑进屋,对我说:“不会吧?”我更加大声喊叫:“还不酸?牙都疼了。”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两瓣放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你尝尝吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这时我大声嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了!”爸爸愣了好半天,才明白过来

5、。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了,笑得那么欢,那么甜。1写出下列词语的近义词。肯定（_） 将信将疑（_）2不改变句子的意思,把短文中画横线的句子换另一种说法写下来。_3“突然,我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指“我”_。“我”使用这条妙计的目的是_,从中体现了_。4给短文加个题目。九、 按要求写作。花园、果园、田野、小河，我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！（1）题目自拟。（2）写字一定要工整，会使用标点符号。（3）不会写的字可以用拼音代替（5个之内），字数在250字以上。_答案1、掌声 墙根 围裙 雾蒙蒙 满载 苍翠 旅行 摇头晃脑2、搭船 排列 洁白

6、 愉快 回答 烈士 结果 小偷 3、4、高 秋 果 淡 登 飘 层 华 描写秋天的词语 秋雨绵绵 瓜果飘香 五谷丰登5、适宜 适应 发现 发明 6、树上结了数不清的果子。 天空挂着星星。 泥土把种子紧紧地包裹着。 一只只蝴蝶在翩翩起舞 7、牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉 树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上 提问题 拟人 花的活泼可爱8、1 确定 半信半疑 2这么好吃的橘子一定让爸爸尝一尝。3 故意说橘子酸 让爸爸尝橘子 对爸爸的爱 4我爱爸爸9、范文：身边的美景当第一片枯叶落下，秋天便降临了大地，当第一个苹果成熟了，秋天便来到了人们身边。在公园的小树林里，秋天更引人注目。不信，你看，成熟的葡萄挂满了架子，宛如一盏盏摇摇欲坠的紫色灯笼，紫中带红，十分美丽。苹果不甘示弱，昂着头，穿上了红色晚礼服，似乎一位美丽的小姐，正翩翩起舞，还召集其他姐妹，一同起舞！石榴是一位尽心尽力烦人妈妈，孕育着肚子里的几十个娃娃，就算肚子“开”了，也不抱怨。秋天的树有时另一番景象，虽然不像秋天一样嫩绿，也不像夏天一样肥美，但更新颖、凉爽。秋，还不是深秋，树叶只黄了一部分，