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文档简介
1、快速跑教案教学目标认 知:通过快速跑的学习,发展学生的速度素质,提高机能水平。技能:跑姿正确,协调。后蹬要充分,步频快,重心平稳。情 感:养成良好的习惯,团结友爱,互相帮助,培养坚强的意志品质。教学程序教师活动学 生活动执行情况1、指定集合地点,检查着1、按指定地点集合整*装,接受学生体委报告。队,体委整队,报告人*2、宣布本课内容和教学目数,向教师汇报。*常规O 标2、注意听讲,记住学习*(2'3、带领学生热身活动目标,自我分组定位。*要求:快、静、齐,注意力集中。1、慢跑。1、体委带领。2、徒手操(5节)2、听教师的口令。1)上肢运动(充分活动,避免运动2)扩胸运动损伤)3) 全身
2、运动4)踢腿运动5)跳跃运动6)活动手腕、脚腕3、各小组长带领组内3、教师讲明自编操的创编学生讨论、自编,*原则,学生进行自编操每小组编两节。*的创编和学习。4、小组进行表演,评*准备活动4、教师每组进行指导。选出优秀小组。*5、学生认真听讲,模*5、教师仔细观察,发现错仿动作。误进行个别指导。(认真讲解学生提出的(严格要求每个学生,使其冋题并进仃示氾)掌握正确的动作要领)快速跑教法:1、培养正确的跑姿练习(1)原地摆臂练习,要求 自然协调。1、慢跑一圈2、教师讲解跑的技术动作 要领并示氾。3、教师指挥学生进行跑的 练习。1)摆臂练习2)小步跑练习3)高抬腿练习4)30米加速跑学法:1、学习正确的起跑(1)以肩为轴,屈臂前 后摆动。1、体委指挥。2、学生认真听讲,认 真观察。3、在教师统一指挥下 进行。(充分活动,使各个关 节活动开,避免运动损 伤。)*(2)沿直线跑。(2)眼视前方,脚要尽 量落在一条直线上。*(3 )抢绳游戏(3)两人一组,看谁先 拿到绳子。*(4)快速跑移物接力游戏。(4)每组第一人起跑至 场中,将支撑物移至场 边搭好后返回;第二人 再将支撑物移回场中, 依次进行*结束1、集体讲评、放松
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