优秀班主任先进材料4篇

1、优秀班主任先进材料4篇优秀班主任先进材料第1篇我叫xxx，自担当班主任以来，关爱同学，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级训练教学管理成果突出。共性是近一年来，所带理科四班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成果，无论是在巩义市统考中，还是在郑州市一质测、二质测、三质测中，均取得优异成果；班级行为规范评比位居全校其次名。因班级训练教学管理成果突出，所带班级多次被评为优秀班群众，本人也被评为优秀班主任。现将一年来的工作总结如下：一、忠于职守，以身作则负有训练教学重任的班主任，要把一个班级领好，就务必不断提高自身的思想政治素养和工作潜力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身

2、作则。要求同学做到的自我首先做到，要求同学不做的自我坚决不做，自我格外清楚自我的行为涵养对同学的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来不曾旷过一天工，均为全勤。每一天的早操、课间操与同学们一齐出操喊口号；每周值日大扫除，自我也作为班级一员参与劳动；只要同学在校，每一天晚寝时，必到同学宿舍察看，为同学排忧解难；在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内；在学习上，要求同学预备纠错本，自我也预备一个大的纠错本；要求同学答题认真规范，由此每节课都要求自我板书条理清楚，层次分明，重难点一目了然，由此构成了高效课堂教学模式。自我的行为规范、以身作则对同学是无声的训练和有力影响，使

3、同学感觉师生公平。正是由于这种忠于职守，以身作则的训练理念，在同学面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的伴侣。二、关怀同学，爱字当头爱，是训练的根基；爱是训练的归宿。作为一名班主任，务必关爱每一位同学。首先要在生活上关爱同学。我发觉同学陈廷擘好几次晚饭不吃，透过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费；其次学习上关怀同学，一天同学邱泽一满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成果不抱负，想在下一年复习，透过一下午谈心鼓起了他学习的士气；在心理上关注同学，学习是个艰苦的过程，毕业班同学承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注同学的心理，同学张铎有一段时间，始终不在学习状态，问之，他

4、说出了心中的苦恼：不能完成父亲交给的学习任务。于是准时与其家长沟通，让同学放下思想包袱，之后成果直线上升；同时还要关怀同学的体魄，高考不仅仅考同学的智力，还要考同学的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学一齐跑步。正是由于这样关爱同学，每个同学都是以饱满的热忱投入学习生活之中，师生关系成为伴侣关系，同学关系亲如兄弟姐妹。三、民主管理，信任同学民主管理，有利于决策的科学化，信任同学，充分信任同学是民主管理的前提。班级组建之始，民主产生强有力的班委和团委，班委团委集思广益，民主决策构成了以月为单位的意见征询制度，依据教学进度，于每月月底制定出下一个月的月活动主题。先后进行了心向云天树抱

5、负，脚踏实地搞学习、举国庆祝过国庆，目标全都向前冲、别人阅历我吸取，虚心学习我风流、一元之始于元旦，一质测后尽开颜、奋斗一百天，敢教日月换新颜、规范细心与创新，泰山之顶我独尊、别人放松我不松，父母在家等成功、七分士气三分拼，每一天提高一大分等活动。同时开展了学习互助小组、一对一结对子活动；制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、敬重信念同学为训练理念，极大调动了同学学习的认真性、管理的认真性，在一年中的历次考试中，我班成果均居班级前两名，同学的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校其次名。我所带的班级四次夺得流淌红旗和优秀班群众荣誉称号。四、典型引路，梯度推动一个优

6、秀的班主任，不仅仅需要很强的职责心，还要有更好的工作方法。本人所带的理科四班同学基础薄弱、自制力不强、差别很大，如何让同学大面积提高自我的的学为成果成为我训练教学管理的中心和重心。经过与课任老师与全班同学的共同摸索，构成了典型引路，梯度推动的指导方法。每周班会，细心选取比如我为什么在三流学校考上北大高三，不只是传奇等励志故事给同学朗读，以此来增加同学们的自信念；每次考试进步最大的同学做典型发言，以帮忙他样树立信念；依据学科爱好建立起来的互助小组各自构成三人指导小组解答同学的问题；要求课任老师每次小考出难、中、易三个层次的试卷，分别给优、良、差的同学做，运用梯度推动、分数同一来评价同学。三次郑州

7、市统考中，只有我所带的一般班中均有进入班级前20名，其中三人次进入过班级前10名。透过典型引路、梯度推动的方法指导，极大地提高了同学的自信念，让每个同学看到了自我的优势和前进的方向，也让课任老师看到了同学的进步。我所带理科四班的全部学科，科科成果均为优异，在郑州市一、二、三质测统考中，全部任课老师个个评为优秀老师。五、科研领路，提上升度在管理好班级的同时，本人不断地总结训练教学中的得与失，构成文字，发表出去。一年来，在语文学习报发表了美文需要锦绣衣借助小小说成佳作五要五不要成就小小说等文章，参与了巩义市高中德育主题训练活征文活动，并获得一等奖，其被收编在由巩义市训练科研培训中心编著的高中主题训

8、练活动获奖征文文选中。十一的班主任工作，让我备尝训练工作的苦辣酸甜，今年理科四班同学也成为了我人生最浓墨重彩的一笔。他们让我深深地品尝到了作为一个人民老师的欢快、光荣、职责与傲慢。在今后的工作中，我将连续为同学奉献自我，为国家培育栋梁贡献自我的力气。优秀班主任先进材料第2篇从教二十二年，始终担当班主任工作。实践所悟：班主任是班级同学成长道路上最重要的引导人。为了同学的健康成长，我全身心地投入班级管理;为了同学的健康成长，我细心关注班级每位同学行为。去年九月份，我新接任四班级一班的班主任工作。像平常一样，我细心观看了解班级的每个同学，认真管理班级每项事务。一学年来，班级同学都有了长足的进展。班级

9、各项工作开展的有条不紊。一、为人师表，留意身教，做同学表率师者，传道授业解惑也。多年来的训练教学工作，我很留意提高自身修养，处处以身作则，做同学的榜样，要求同学做到的，首先自己做到。要求同学疼惜环境卫生，我只要见到纸屑就顺手捡起;要求同学按时到校，我坚持早到校;要求同学认真对待学习，我努力做到了认真教学，做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所训练的同学。二、关爱同学，做同学的知心伴侣作为班主任，少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热忱和关爱，敬重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深化了解同学，关怀孩子的思想和心理变化，处处为同学着想，时间一长，自然成了孩子们的知

10、心伴侣。去年刚接管上这个班，我就感受到了班级同学的学习习惯不好，课堂纪律涣散。面对有着这样不良习惯的同学，我没有劈头盖脸地批判他们，而是静下心来，急躁查找工作的突破口，经过细心观看，冷静思考，我找到了突破口，那就是爱，用爱滋润每一个同学稚嫩的心灵，努力让同学先爱上自己新班主任，以此获得训练的最大功效。当班主任所能感受到的那份浓浓的师生情，像春风，那是一种独特的、高尚的人生体验，尤其使我感受深刻的是同学们取得点滴进步的时候，从中我才真正体会到作为一名班主任的价值和意义，从中得到了喜悦和成功感。对待同学，尤其是那些学困生，最怕的是把人看扁、把人看低，也就是人们常说的一好应百事，一错变百错，学困生看

11、似一片漆黑，无任何亮光可言，做了好事得不到表扬，稍有差错便遭到训斥，批判个没完。其实，即便是他们犯了错误，做了某些坏事，也能找到乐观的因素，我从他们的极端的表现中也敏锐地看到，这正是他们期盼信任和敬重，期盼关怀和暖和的表现。要从这对抗、对立的病态心情中，看到那颗受到严峻损害的心灵。我们要努力去查找学困生身上的闪光点，并倍加珍惜，要使用沙里淘金的精神去发觉、挖掘，并悉心扶持，让它发扬光大。只有这样，同学才会有争取进步的信念。有十几位同学在学习上有些困难，有的同学是由于学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，训练方式不正确导致的;有的是由于家庭缘由，父母离异造成的学习成果及各方面都比较差。我

12、通过一段时间的观看，把握了这些同学的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成果也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒散、不认真听讲、作业不按时完成导致的学习习惯较差，造成成果上不去。面对这种状况，我努力挂念他克服了懒散心理，校正了学习习惯，让他变得爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊同学，首先亲近他们，敬重他们，在学习上急躁引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的机会，树立自信念，使他们感受到来自各方面的挂念，尽快提高学习成果。三、培育班队干部，带动班队工作乐观向上的班集体的形成，离不开小干部的重要作用。因此，培

13、育得力的小干部是很重要的。我接受了竞争上岗的形式选拔队干部。由队员们评比出各方面力量强，又关怀集体，有猛烈的责任感的队员做大队委员。接着，我手把手地向他们传授工作方法，在他们刚开头工作缺乏阅历时，我不是加以责怪，而是急躁地赐予具体的指导。对小干部既要严格要求，又要树立威信。有了好干部就可以全面抓班级工作。现代的同学大多数是独生子女，在家庭中往往处于中心地位，造成他们遇事只求自己合适，很少考虑他人和集体，他们缺乏责任感。针对这一现状，我们建立了优秀班队干部竞赛栏，让每位班队干部有了竞争意识，有了我要管理好本职工作的心理，每位班队干部的乐观性很高，尽管是每天要用大量的时间来处理班务，但从来没有哪位

14、班干部遗忘自己的工作。有位家长告知我自己的孩子经常给他谈起自己的管理方案。四、勇于创新，开展丰富多彩的班队活动不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，训练更是如此。社会的日益进步，对训练提出了更高的要求，为适应素养训练的要求，我在工作中乐观进行改革，勇于创新，为做好班队工作，我不仅要求自己有良好的思想政治素养和专业技能，还特殊在创新二字上下功夫。在这岗位上的工作使我体会到：活动是少先队的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有训练意义的活动是班主任的天职。结合学校政教处、少总部的工作支配，我在班里组织同学开展了比作业优秀、比朗读水平、比演讲口才等活动，激发了同学乐观向上的学习热忱。另外，我特殊重视组

15、织同学参与学校开展的各项活动和竞赛，同学们也都投入极大的热忱乐观参与，并在活动中取得了不错的成果。如，张雨萌获得了班级卡拉ok一等奖。李湖泽等同学获得了班级踢毽子、书画等多项荣誉，一张张奖状书写着我们这个集体的分散力。社会地飞速进展，作为一名班主任，我深感责任重大。社会需要我们把同学培育成守纪律，爱学习，懂礼貌，有爱心，具有高素养综合型的人才。因此，我们既要抓同学的学习，也要重视班队活动的开展，在活动中不断提高队员的各种力量，使同学得以全面进展。优秀班主任先进材料第3篇我调到学校并且担当班主任工作已经六个年头了，把满腔的热忱全部倾注到了同学身上。几年来，我所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考

16、试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，分析其中的缘由，我想有以下几个方面：一、以身作则，无私忘我，做同学的表率。带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关怀疼惜同学的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信念。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得同学的信任和家长的放心。由于只担当语文教学，和同学课堂接触的时间不是太多，想了解同学的学习状况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。因此，每天早上我总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后肯定到教室看一下才放心的离开；任课老师有事或自习课上我

17、自愿和同学泡在一起，带领大家一起读书、学习；课间格外钟、课外活动总是和同学在一起活动、玩耍或者谈话；卫生，特殊是大扫除，我和同学一起搞；教室里的门窗、桌凳坏了，我亲自修；在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，时时提示同学留意平安、留意健康；同学生病、受伤，我都是第一现场赶到、细心护理和准时送去就医；学校、班级搞活动，我始终都陪着同学，一起经受寒冷酷暑，一起享受苦痛和欢快。六年来，我从未误过一节课，年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给同学树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，各科成果在同班级

18、中遥遥领先，各种活动总是榜上出名。二、关怀疼惜同学，献出自己满腔的爱。要让同学成材，把他们带到抱负的境地，就必需关怀疼惜他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关怀同学的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过同学，即使同学犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、急躁地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。三、信任同学，敬重同学，做好同学的思想训练和心理训练。一个老师信任同学，敬重同学，对于优秀的同学简洁做到，对于学习、品质差的同学，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分同学身上。

19、我信任每一位同学都有自己的制造强项，要允许有差异，急躁指导。每个同学都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉同学的长项，抓住每一个训练良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理训练的训练是残缺的训练。如今，很多同学的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，倾听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的敬重和关爱。一个鼓舞的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面对每一个同学，让他们都有做人的需要和前进的动力。四、重视主题班会与主题队会的开展。我格外留意每次主题班会与主题队会的实效性，使每次

20、活动都让同学得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导以后的言行。我班每周定期进行两次跟教学有关的班队活动。如：周一的欢快读书活动，读名篇，记笔记，写心得 ；周五的读书沟通呈现活动，讲故事，说心得，诵经典，评习作；每两周让同学办一期欢快读书小报；并且要求同学将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参与读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来装入个人成长记录袋。通过开展丰富多彩的班级读书活动，优化班级文化环境，丰富同学精神生活，促进同学综合素养的全面进展。另外，我乐观组织开展学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题队会，呈现同学各方面的才能，进展共性。让同学自己组织、自己管理

21、、自己进展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。五、科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作以来，我虚心向老老师请教，学习优秀班主任阅历，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。我想方设法构建同学自我管理体制，为同学设置多种岗位，让每个同学都有机会上岗施政，有服务同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动同学学习工作的乐观性。2、建立日常家访制度。每学期对每个同学进行两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的协作。3、经常和任课老师联系。多和任课老师沟通，交换意见，既全面了解同学的状况，又

22、争取了他们的帮忙，格外有利于班级管理。4、树立同学典型，建立德育档案。典型的树立，有利于同学把对伟人、名人的仰慕转化到实际学习生活中去，由于典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。5、不断提高自身素养。训练是一门科学，科学的意义在于求真，光有热忱是不够的，只有不断学习，提高自身素养，用人格魅力带班，用学问魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。六年的学校班主任工作告知我，没有当过班主任的老师不是完整的老师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，却使我倍感作为老师的光荣和骄傲。我愿努力做好今后的工作，为同学献出满腔的爱，为祖国培育栋梁之材！优秀班主任先进材料第4篇一、精耕细作，精细管理在多年的班主任管理

23、中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说：不以法规，不成方圆。每接到一个班级，我都会花较大精力抓同学的行为规范。我会充分利用校内文明餐桌和三项竞赛评比，对同学进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的训练。我还动足脑筋，充分发挥教室内板报的训练作用，接受、欢快之星、我努力我欢快、争章园地等栏目进一步规范同学的行为习惯。我留意培育同学挑战意识，如选班干部，组织同学毛遂自荐，鼓舞同学挑战自我，超越自我，树立良好的自信念，各项活动跃跃欲试，因此发觉了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。在学习成果方面，我结合学校活动

24、组织同学开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等竞赛，很多同学在竞赛中脱颖而出。为了激励孩子们的乐观性，我接受阶段嘉奖的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学嘉奖一次，让更多的同学有前进的动力。二、以爱为桥，倾心训练谁不爱同学，谁就训练不好孩子。在学校里，与同学一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名学校班主任，在同学的学习生活中老师应当给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。我班上有这样一个特殊的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，更要紧的是上任何课总是心不在焉。我与他父母电话联系，没有效果，由于父母并未把他儿子的这个现象放在心上。不得已，我又多方了解才找到缘由，原来他家里整日音响开得很大，对别人的讲话毫不在意。与父母很少沟通，口吃的毛病才越来越严峻。打这之后，我上每节课都给他表达的机会，总是先易后难，让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处，急躁地听他说完，当他紧急时我微笑着鼓舞他渐渐说。我这样做只是尽自己应当做的，没想到有一天他来到我办公室静静地塞给我一包薯片，并轻轻地对我说：老老师感谢您!每个班主任在工作中都会遇到后进生