文明交通教案

1、 安全驾驶和文明驾驶 课程教案讲课人；王强课时总数四个课时授课方式理论课 讨论课 习题考试课 课时安排讲课： 二 学时讨论： 一 学时考试： 一 学时授课题目：关爱生命、文明出行教学目的、要求：通过开展文明交通教学活动，切实增强新驾驶人文明交通意识，以努力提高新驾驶人文明交通素质为主线，创造良好道路交通环境，进一步提升新驾驶人文明素质和社会文明程度，力争使新驾驶人交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，交通事故明显下降，交通秩序明显改善。教学重点及难点：重点：通过此次文明交通知识教学，使驾校的学员们认识到学习交通安全知识、遵守交通法规的重要性，从而提高学员的驾驶素质，增强其安全驾驶意识

2、。难点：通过本次教学能够让每一个学员都能把文明行车、文明驾驶的知识掌握透彻，使学员响应中央文明办、公安部以及宜宾市公安局交通警察支队的号召，主动积极地投入到文明交通行动计划中来。授课安排教 学 基 本 内 容第一个环节理论课第一节课为继续贯彻落实科学发展观，构建以人为本的社会主义和谐社会，本次文明交通活动中，我们通过理论教育和实践活动使学员深刻认识、吸收文明交通活动的主题思想，使得文明“四让”深入人心车让人，让出一份文明；人让车，让出一份平安；车让车，让出一份畅通；人让人，让出一份和谐。一、三个“六大”六大文明交通行为：1、机动车礼让斑马线 2、机动车按序排队通行 3、机动车有序停放 4、文明

3、使用车灯 5、行人/非机动车各行其道 6、行人/非机动车过街遵守信号六大交通陋习：1、机动车随意变更车道 2、占用应急车道 3、开车打手机 4、不系安全带 5、驾乘摩托车不戴头盔 6、行人过街跨越隔离设施六大危险驾驶行为：1、酒后驾驶 2、超速行驶 3、疲劳驾驶 4、闯红灯 5、强行超车 6、超员/超载二、十大最常见不文明交通行为1 不主动撤离 造成大堵塞      轻微交通事故发生后应该怎么办？答案是事故双方应尽快撤离现场，私下协商决定。提醒：从今年开始，发生轻微交通事故后，事故人停留现场不愿离开，并造成交通堵塞的，一旦被交警发现，将要被罚款

4、。2 马路边随意停车路边违章停车是城市交通最不和谐的现象之一，据交警统计，宜宾市每个月都有好几百辆乱停乱放的机动车被交警抄牌（没被抄牌的更是不计其数）。授课安排教 学 基 本 内 容第一个环节理论课提醒：停车当然要找停车位或停车场，路边停车小心罚单。不过现在闹市中停车是难，那何妨不让你的爱车休息一下，有时候坐坐公共交通工具也不错。3 为等车位 堵塞交通提醒：此处不停车，自有停车处，您又何苦痴心等待，不仅耽误了自己的时间，还对城市交通造成不良影响。4 为赶时间 拼命往“空处”挤   原本一条两车道的内环引路，因为前方小小的堵塞，马上变成“三车道”被三辆车争先恐后并行而上。这种

5、现象在内环路上并不少见，尤其是上下班车流量加大的时候。其实，每一条道路的通行量都是有限制的。现在只容许两辆车通行的道路硬是塞进三辆或者四辆车。不少车主只是为了贪图一时之快，却往往成为加重一个路段或一个路口的通行压力，最终，堵塞也形成了。提醒：大家整天抱怨宜宾的交通不畅顺，其实只要各位司机大哥懂得各行其道，文明驾驶，宜宾道路会更加通畅。5 走鬼小贩占路赚钱提醒：做生意做到马路中央，算你狠。不过请留意场合，马路是让车走的，万一遇上“杀手”司机，到时躲也来不及了。6 摩的司机玩生死时速提醒：作为市民，请尽量不要搭乘这类摩托车，宜宾摩托车是造成交通混乱的罪魁祸首，据不完全统计，宜宾市有近70%的交通事

6、故是因摩托车而起，但是如果市民选择不搭乘摩托车，那么摩托车将会淡出人们的视线，交通秩序也将越来越少。7 左穿右插 马路“加塞” 提醒：“加塞”这种不文明驾驶行为在宜宾路面上时常发生，让本来车流缓慢的道路更堵。很多司机抱怨塞车令人心烦，但要问问自己，是否也做了一些不文明行为让交通更堵呢。文明礼让，顺畅的城市交通要靠大家帮忙。授课安排教 学 基 本 内 容第一个环节理论课8 为图方便 当一回马路“刘翔”提醒：各位市民请为自己的性命负责任，任何马路“跨栏”行为，都是害人害己。9 马路上修车 不放警示牌车坏在马路中央开不动了怎么办？马上打电话找维修店？错！第一件事是在车后50米左右的地方放置安全警示牌

7、！提醒：快去看看车上的三角警示牌还在不？以备不时之需。如果车坏在路上，又发现车上没警示牌，那么就在附近找些明显的障碍物（如树枝、大石头）临时充当一下吧！10 单行道 逆行无忌车辆逆行天天见，小巷子更泛滥。在宜宾的很多大街小巷都是单行道，有些车辆为了停车或者出行方便，于是不惜逆行取“捷径”。可一旦车多路窄，那这条路可能就因为一辆逆行的车面临着堵塞“瘫痪”。提醒：逆行危害来往车辆的“生命”安全，而且容易造成交通堵塞。第二节课二、文明驾驶。结合交通部指示的“文明交通”的要求，本驾校给这些未来的驾驶人做了相关培训。我们要求我们的学员必须牢记：1、做一个文明走路的人。不走快（慢）车道，不闯红灯，不跨越交

8、通护栏。自觉排队，有序乘车。2、做一个文明骑车的人。不在机动车道骑行，不闯红灯，不乱停乱放，骑摩托车自觉戴安全头盔。3、做一个文明驾车的人。自觉系安全带，不闯红灯、不抢道、不超载、不超速，酒后不驾车、不走禁行路。4、做一个文明停车的人。不在盲道、人行横道、交叉路口、非机动车道、禁停区域停车。公交车、出租车等营运车辆不在站点以外的地方上下客。授课安排教学基本内容第一个环节理论课5、做一个文明礼让的人。行车走路，各行其道。在社会上形成车让人、人让车、车让车的道德风尚。6、做一个热情宣传文明交通的人。积极参加文明交通宣传劝导、志愿服务。提醒身边人，遵守交规，文明出行。三、给学员们播放安全行车、文明驾

9、驶的交通宣传片，免费发放交通安全知识的纸质材料。把材料以课后作业的方式提供给学员，以备在习题课上的考试，第二个环节讨论课一、讨论十大交通陋习1、强行超车、随意并线；2、加塞抢行；3、不礼让斑马线；4、开车打手机；5、不系安全带；6、乱鸣笛；7、随意向窗外抛撒物品；8、发生轻微事故纠缠不挪车；9、非机动车闯灯越线；10、行人过马路不走人行横道、乱穿乱行。二、讨论十大严重交通违法行为1、酒后开车；2、闯红灯；3、交通肇事逃逸；4、无证驾驶；5、伪造、变造、遮挡、不安装号牌；6、超载、超速、闯禁行；7、违法停车；8、违法占用应急车道、公交专用车道；9、机动车不按规定检验违法上路；10、“黑车”、“黑

10、摩的”违法上路、非法载客讨论课的目的在于营造浓厚的交通安全知识学习氛围，加强学员的安全行车的意。课堂上每个学员必须要针对每个错误驾驶行为发表自己的看法，加深其文明交通的意识。为以后的文明驾驶做好思想准备。授课安排教学基本内容第三个环节考 试本环节的重点考查学员们对“文明交通”知识的掌握情况，考试由小组组长亲自监考，可见驾校对这次教育活动的重视程度。我们驾校规定学员只有通过了本次考试才能参加科目四的理论考试。我们针对极个别考试不合格且又不用心学习的学员，采取耐心教导、特别辅导的方式，加深学员对文明交通知识的了解程度，为其以后的驾驶之路开启了安全之门！课后小结：为了切实增强公民文明交通意识，着力纠正各类违反交通法规的现象，创造良好道路交通环境，进一步提升公民文明素质和社会文明程度，使得中央文明办、公安部布置了在全国范围内开展文明交通行动计划。在校长带领下积极开展文明交通行动计划的