软件工程专业服务外包方向人才培养方案

1、软件工程专业（服务外包方向）人才培养方案 一、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，在德、智、体诸方面全面发展，具有较高的思想道德、良好的科学文化素质、敬业精神和社会责任感，拥有扎实的自然科学基础，掌握软件服务外包流程和规范，熟悉服务外包专业软件开发技术，具有较强的自我发展能力和实践应用能力，以及跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力，在IT企业从事各种计算机软件系统分析、开发、测试、维护、工程管理的应用型工程人才和软件工程高级管理人才。（二）培养规格培养学生具有良好的政治素质和科学素养，通过学习学生应获得以下几方面的知识和能力： 1具有良好的思想道德素养和

2、团结协作的精神，具有一定的社会责任感、宽广的胸怀，熟悉计算机方面的有关法规，遵纪守法，善于合作，勇于创新。2掌握较丰富的科学文化知识、较扎实的计算机学科基础知识、系统的专业基础知识和基本技能，熟悉软件开发流程，掌握国际主流的软件开发平台和程序设计语言，了解计算机专业的发展趋势和新进展。3通过将高校现有课程体系和企业工程实践相结合、学校和企业联合的培养方式，在培养中贯彻理论基础坚实、逻辑思维敏捷、专业知识宽广、动手能力突出、工程训练有素、项目经验丰富等企业需求要素，真正掌握软件服务外包的流程和规范。4具有良好的语言表达和书面表达的能力，适应现代社会的交往沟通方式，具有较强的集体合作和组织协调的意

3、识与能力。5熟练掌握一门外语，并选修第二外语，能顺利阅读本专业的外文书刊，了解文献检索、资料查询的基本方法。二、学制与学位学 制：基本学制四年（弹性学制3-6年）授予学位：工学学士三、毕业条件本专业学生需修满170学分（见下表）准予毕业；符合学士学位授予条件的授予工学学士学位。学生修满学分构成表课程模块课程类别最低毕业学分占总学分的比例%备注必修选修通识教育模块通识教育必修课程3520.6通识教育任选课程63.5学科专业教育模块学科基础课程169.4专业课程专业理论课43.525.6专业实践课8.55综合教育模块综合素质课程专业综合选修课3923专业选修跨专业选修素质拓展42.3综合实践课程1

4、810.6总 计170100四、指导性教学计划及主要课程说明（一）软件工程专业（服务外包方向）指导性教学计划表课程模块课程类别课程编号课程名称学分数教学时数 周学时及开设学期备注总学时讲授学时实践学时一二三四五六七八通识教育模块通识教育必修课程03001001大学英语（一）41684考试03001002大学英语（二）44考试03001003大学英语（三）22考试03001004大学英语（四）22考试12001005大学体育（一）11122考试12001006大学体育（二）12考试12001007大学体育（三）12考试12001008大学体育（四）12考试13001009军事理论及军训3202考

5、试军训2周课程模块课程类别课程编号课程名称学分数教学时数 周学时及开设学期备注总学时讲授学时实践学时一二三四五六七八通识教育模块通识教育必修课程13001011毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）48456284考试13001012毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）22考试13001013马克思主义基本原理3424考试13001014思想道德修养与法律基础3424考试13001015中国近现代史纲要2282考试13001016形势与政策2通识教育任选课程684小 计415801210106学科专业教育模块学科基础课程07003001大学数学B（一）4564考试070030

6、02大学数学B（二）5704考试09003011大学物理C(含实验)4704考试07003011线性代数2282考试07273001服务外包规范与流程1142考查专业课程专业理论课07274001计算机导论3424考试（行知2.5学分，36学时）07274002C语言程序设计*47242306考试07274003Java程序设计*35628284考试07274004数据结构与算法*4.57256166第4周开始07274005软件工程*2.54430144考试07274006数据库原理与应用*47242305前15周完成07274007操作系统*3.55842164考试07274008计算机组

7、成原理*3.55842164考试07274009软件系统设计与体系结构*34832164考试07274010计算机网络*3.55842164考试07274011Linux系统程序设计34832164考试07274012软件测试与质量管理*34832164考试07274013C#语言程序设计35628284考试课程模块课程类别课程编号课程名称学分数教学时数 周学时及开设学期备注总学时讲授学时实践学时一二三四五六七八学科专业教育模块专业课程专业实践课07274014C语言课程设计128288前3周完成07274015数据库开发实训1.54242第15周之后07274016C/S应用程序开发实训1.

8、54242第15周之后07274017B/S应用程序开发实训1.54242考查07274018服务外包软件开发实训38484考查小 计681414161684综合教育模块综合素质课程专业综合选修07275001Web程序设计2.54424204前15周完成07275002软件开发能力概念实训1.54242第15周后07275003计算机系统与维护23622143考查07275004C+语言程序设计35628284考查07275005XML原理与应用2.54424204考查07275006离散数学228282考查07275007J2EE体系架构与应用2.54424204考查07275008数据库

9、访问技术24214284考查07275009UML与系统建模2.54424204考查07275010手机游戏编程2.54424204考查07275011微机原理与接口技术3.55842164考查07275012软件工程课程设计128282考查07275013汇编语言程序设计2.54424204考查07275014J2ME技术2.54424204考查07275015Oracle数据库技术2.54424204考查07275016人工智能2.54424204考查07275017算法设计与应用2.54424204考查07275018软件测试课程设计128考查07275019设计模式35628284考查

10、07275020第二外语342424考查07275021软件开发综述456564考查小计39本专业选修不超过10学分，其余学分跨专业选修课程模块课程类别课程编号课程名称学分数教学时数 周学时及开设学期备注总学时讲授学时实践学时一二三四五六七八综合教育模块综合素质课程素质拓展00006001文化素质讲座1至少10个00006002各类社团活动1至少1个00006003就业指导与职业生涯规划100006004入学教育1综合实践课程18小 计61总 计170 （二）主要课程说明 1课程名称：计算机导论 计算机导论课程是计算机专业的基础课程之一，是一门计算机专业的先导课程。在这门课程中，介绍了计算机硬

11、件、软件和应用以及与计算机发展相关的法律、道德等问题。它是计算机专业的学生进入计算机专业知识学习之前的预备课程。课程的目的是使刚进入计算机专业学习的学生在进入专业知识的学习之前，对计算机的基本结构、基础应用有比较全面的认识，能够比较熟练的操作计算机，同时对计算机的发展以及所带来的问题有比较理性的认识，为今后的学习打下坚实的基础。 2. 课程名称：Java语言程序设计 Java语言程序设计课程在专业培养目标中具有双重定位：一是Java语言设计思想，承担着培养学生运用面向对象的思想编写程序解决一定实际问题的能力，并为本专业方向的后续核心课打下牢固的基础；二是培养学生的自学和独立分析解决问题的能力。

12、该课程在理论上，要求学生掌握Java语言的基本语句、语法，重点掌握面向对象的程序设计方法，掌握Java语言的GUI、事件处理和异常处理，掌握Java Applet的创建与使用，掌握Java的数据流、多线程和网络应用。技能上，要求能较熟练地使用JDK进行Java程序的编辑、编译和调试，强化学生代码规范意识，通过实训培养学生使用Java语言开发有一定实用价值的应用程序的能力。 3课程名称：C语言程序设计 C语言具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点。因此，它既适合编写应用程序，又适合编写系统程序，应用领域很宽广。C语言是一种理想的结构化语言，用它能编写出紧凑、高效、风格优美的程序。因此，一个

13、真正的计算机程序人员应该学会使用C语言。C程序设计是计算机科学与技术及相关专业的一门专业基础课，设置的主要目的一是使学生了解程序设计语言的基本概念和基本内容，二是使学生掌握正确的程序设计方法，通过编程实践，具备一定的程序设计能力，并为后继课程提供必要的编程基础。 4课程名称：数据结构与算法 数据结构与算法是软件工程专业的专业必修课，本课程讲授各种数据结构如线性表、栈、队、广义表、串、树、二叉树、图等。以抽象数据类型的描述方式对每一种结构的逻辑关系，存贮方式，以及建立在该结构上的基本操作及其实现算法等均作了详尽的阐述，并对一些常见或经典算法进行介绍。此外，对在程序设计中经常遇到的查找和排序的各种

14、算法进行论述。通过本课程的学习力求使学生在掌握各种数据结构的基本概念同时，学会能灵活利用各种结构的特点，组织数据、设计算法，从而提高程序设计能力。 5课程名称：软件工程 软件工程是软件工程专业的专业必修课，设置本课程的目的是为从事计算机软件开发和应用奠定良好的基础。本课程描述软件工程原理：需求分析、设计和测试，面向对象原理概述，使用UML进行面向对象的分析，框架和API，客户/服务器体系结构，简单服务器和客户机的分析、设计和编程，用户界面技术简介。完成这门课程以后，学生应具有以下能力：基于用户和其他投资者的真实需求，为扩展现有系统形成清楚、精确和足够形式化的需求；基于重用技术，在设计和实现简单

15、的分布式系统时应用设计原则和模式；创建UML类图对领域知识和软件体系结构进行建模；为一个系统实现简单的图形用户界面；应用简单的软件度量技术；展示软件工程的广泛性。 6课程名称：数据库原理与应用 本课程主要讨论数据库系统的基本概念、基本原理和基本方法以及有关的应用。主要内容包括：数据库系统的组成、关系数据库、数据库设计以及数据保护等，同时讲解一种重要的数据库系统的应用。要求学生通过本课程的学习了解有关数据库系统的基本概念，掌握相关的知识，初步掌握数据库的设计方法，并能用数据库系统建立数据库及实现简单应用。 7课程名称：操作系统 操作系统是软件工程专业的专业必修课，通过本课程的学习，学生对操作系统

16、的形成、类型、功能和UNIX操作系统内部数据结构和算法有所了解，并能运用所学知识去理解和掌握当前流行的Linux操作系统，以及对相似操作系统(例FreeBSD系统)也能有所理解。本课程要求学生掌握进程概念及提高程序并发执行程度的多线程概念。熟悉存储器和虚拟存储器管理，以及设备管理。能在掌握文件系统和磁盘存储器管理的基础上，进一步理解文件系统的结构和管理以及文件保护。本课程侧重实际应用，结合实例进行讲解，要求学生达到学以致用的、能使用和分析常见的操作系统目的。 8课程名称：软件系统设计和体系结构 课程内容应包括：深入学习软件设计；设计模式、框架和体系结构的继续学习；当前中间件体系结构综述；使用中

17、间件设计分布式系统；基于构件的设计；度量理论和设计中合理使用准则；设计质量，如性能、安全性、保密性、可重用性和可靠性等；度量内部属性和软件复杂性；设计的评估和进化；软件进化、再工程和逆向工程的基础知识。完成这门课程以后，学生应具有以下能力：在各种软件设计中应用多种设计模式、框架和体系结构，使用不同的中间件技术设计并实现软件，使用好的质量准则作为设计目标，然后度量和评估设计以保证目标被满足，使用合理的变更控制方法更改设计，使用逆向工程技术重新获得软件设计。 9课程名称：软件测试与质量管理 本课程主要内容包括：测试技术和原理：缺陷与失效，等价类，边界测试；缺陷的类型；黑盒测试与结构化测试；测试策略

18、：单元测试、集成测试、剖面、测试驱动的开发；基于状态的测试；配置测试；兼容性测试；Web站点测试。Alpha、beta和接收测试；覆盖准则；测试设备和工具；制定测试计划；管理测试过程；问题报告、追踪和分析。完成这门课程以后，学生应具有以下能力：分析需求决定合适的测试策略，设计和实施全面的测试计划，有效应用多种测试技术，根据各种准则计算测试覆盖率和效果，使用统计技术评估缺陷密度和出错可能性，进行评审和检查。五、实践课程安排与说明（一）综合实践课程课程类别课程编号课程名称学分数周学时开设学期备注综合实践课程00007002毕业实习87800007003毕业论文67807277001大型应用软件开发

19、项目实训27集中实训00007007专业技能训练215见附表小 计18注：1以上实践课程不含实验课教学环节； 2毕业论文（设计）完成时间不少于半年，停课4周用于毕业论文撰写、修改及答辩等工作。（二）主要实践教学课程说明1实训周：从第一至第六学期均安排有实训周，均是为了配合教学内容，结合服务外包专业方向的特点，采用企业工程案例，以案例驱动和项目驱动的教学方式，使学生积累丰富的编码和项目经验。2专业技能训练：专业技能训练是对学生进行计算机专业相关技能的训练，是实践环节中一般能力的培养，主要培养学生的实践能力以及综合运用所学知识的能力。分别在第一至第五学期安排常用应用软件使用、职业素质训练等课程，总计安排56学时的专业技能训练。3毕业实习：学生在掌握了扎实的计算机专业知识后，进入企业的第一线，通过实习锻炼较强的实际工作技能，从而使学生毕业后能迅速融入企业的应用环境中，成为企业所急需的应用型IT人才。至少8周。4毕业论文（设计）：训练学生综合运用所学理论知识，