“一路同行师恩难忘”优秀征文：“海”纳百川“永”矢弗谖

1、“一路同行，师恩难忘”优秀征文：“海”纳百川“永”矢弗谖“一路同行，师恩难忘”优秀征文：“海”纳百川“永”矢弗谖初夏的郑州，有明媚的阳光，也时常会有突兀的冷空气。正如刚刚走出大学校门的我们，青春年少，有着初生牛 犊不怕虎的张扬，我们难免稚嫩，也时常会有不知归路的彷 徨。初涉社会，回望大学四年的生活，感念青春韶华，更感 念一路同行的师长，他们陪伴着我们的成长，让我们的青春 更有资本去张扬；他们指引着我们的方向，让我们在徘徊时 找到前行的明灯。在这些师长中，最想感恩的是我们管理学院电子商务 系的李永海老师。他亦师亦友，与其说是我们的老师，不如 说是我们的兄长；他亦庄亦谐，传道受业时，他一丝不苟，

2、生活中，他亲切和蔼。回想一路上与李老师的相处，一个个 记忆犹新的小片段浮现在了眼前。他是宽厚待人的兄长初识李老师，是从大二学习计算机网络应用开始 的。李老师穿着连帽衫背着双肩包走进教室的时候，班级里 有男生嚷嚷着，“哎，同学，你走错教室了吧！”面对质疑， 李老师憨厚一笑，''谢谢提醒，看来我还不老。谢谢了！”全 班同学一下子都乐了。就这样，我们开始了与李老师相处的 愉快时光。在陪伴我们成长的路上，他也如一开始认识的那个场 景一样，从来不摆师长架子，一直都那么可亲可敬。他是滋润学子的雨露后来与李老师相熟，是在全国大学生电子商务“创新、 创意及创业”挑战赛。我们团队尝试引入b2c模

3、式，旨在为 中小型企业提供高质量的电子商务代运营服务，以“网泽电 商”的名号参加了当年的比赛。团队成立之初，怀着满腔的 热情，本着“众人拾柴火焰高”的观念，团队成员各抒己见, 但争论不久就变成了各执一词，看似热闹，但却毫无进展。李老师作为我们的指导老师，他没有一开始就强势地 要求我们必须按照他的思路走，而是选择认真聆听。他尊重 我们的观点，也一针见血指出存在的问题，为我们指点迷津。 在他的引导和启发下，我们做的更多的不是照本宣科，而是 在不断地思考和讨论中碰撞出更多的思维火花。终于，功夫 不负有心人，河南赛区的二等奖被我们团队收入囊中。在陪伴我们成长的路上，他从来不是“填鸭”的农夫, 他一直都

4、是那个培育我们成长的“园丁”，他不扌is苗助长， 而是用阳光和雨露给我们营养。他是精雕细琢的匠人非常荣幸，我的毕业论文也得到了李老师的悉心指导。 从论文准备阶段的定题、开题，到正式写作，再到毕业答辩, 在这些过程中的全部环节，李老师可谓是倾囊相授。还记得在论文的准备阶段，李老师字斟句酌地和我们 一遍一遍地敲定目录。我们一开始还不懂其深意，甚至还有 些人嘟嘟嚏嚏地认为是多此一举。但等到论文正式开始写作 阶段时，看到其他同学一遍一遍举棋不定地修改论文，在他 们挠头不知的时候，我们才明白，这一决策为我们的写作节 省了多少时间和精力。在论文的正式写作阶段，李老师至少每周开两次小组 会议，讨论论文写作情

5、况，并通过qq、电话等方式对我们进 行指导，督促我们认真完成论文。李老师的悉心指导使我们 的论文写作少走了很多弯路，也学到了很多知识。而李老师 对待每个学生的歹单精竭力，对待每个段落的精耕细作，都感 动着我们，鼓舞着我们，让我们没有理由去松懈，没有办法 去倦怠，更没有资格去辜负这份信任和期待。李老师指导的 我们这一届学生，有3人在毕业答辩中取得了 “优秀”的好 成绩。在陪伴我们成长的路上，他的话不多，从不夸夸其谈, 但他低调做人，高调做事，他用他的“匠人精神”打动了我 们，平息了我们容易浮躁的内心。实习中，来到社会这所“大学”，愈发感受到当年李老 师对我们的指导是多么的可贵。正如他的名字，“海”纳百 川，他用他的亲切让我们感受到了温