新人教版七年级生物上册期末复习提纲课件

1、 生物的特征生物的特征GO生物的特征生物动.植物的生活需要营养生物能排出身体内产生的废物生物能生长和繁殖除病毒外,生物都是由细胞构成的生物能进行呼吸吸入氧气.呼出二氧化碳生物能对外界刺激作出反应生物都具有遗传和变异现象知识巩固1.下列现象中的物体属于生物的是 A.钟乳石在慢慢长大 B.长江源头水不断流出C.水果上长出许多“白毛” D.机器人在踢足球C 调查我们身边的生物调查我们身边的生物GO调查时应注意的问题明确调查目的和调查对象注意保护生物及其生活的环境注意个人安全调查我们身边的生物调查我们身边的生物对调查的生物进行归类按形态结构分为动物,植物和其他生物按生活环境分为陆生生物和水生生物等按用

2、途可分为作物,家禽,家畜,宠物等知识巩固1.你想调查一块草地某种植物的密度，最好采取的方法是 A.大体上进行估算 B.一点不漏地数草数量并量地C.选点抽样调查求平均值 D.划格后逐格计算再累加C 环境对生物的影响环境对生物的影响GO环境对生物的影响非生物因素对生物的影响有阳光.水.空气.温度等因素的影响生物因素对生物的影响种间关系有 寄生关系.竞争关系.捕食关系.合作关系.种内关系有种内互助.种内斗争. 生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响GO生物对环境的适应和影响生物对环境的适应骆驼适于在荒漠中生活 尿液少,不易出汗.荒漠中的骆驼刺 根系发达.寒冷海域中的海豹 皮下脂肪特别厚.旗形树

3、 生活在定向强风地区生物对环境的影响植物对空气湿度的影响蚯蚓对土壤的影响沙地上栽种植物对沙地的影响生态系统生态系统GO生态系统概念在一定地域内,生物与环境形成的统一的整体.组成分为生物部分和非生物部分生物部分 生产者-绿色植物; 消费者-大多数动物; 分解者-腐生的细菌和真菌.非生物部分 阳光.空气.水.土壤等为生物部分提供物质和能量食物链和食物网 注意食物链的正确书写生态系统具有一定的自我调节能力.知识巩固1.下图是我市某一农田生态系统中的部分植物和动物，请据图回答问题。1图中最多能找到 条食物链。其中能量消耗最多的一条食物链是 。该食物链中生产者是 。2从图中可以看出生物之间的关系非常复杂

4、，但主要 靠 相联系。5草鼠蛇鹰草食物3若农田中青蛙被大量捕杀，将导致农作物产量 。4图中的鼠、兔、蛇、狐和鹰在生态系统中充当 。如果草受到农药的污染，那农药含量最多的生物是 。降低消费者鹰（5）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是 。（6）该食物网中所有生物进行生命活动的能量最终都来自 。草光能（或阳光、光能）（7）蛇和鹰之间存在两种关系，一种是竞争关系，另一种是 关系 捕食1.1.显微镜显微镜-构造构造A、视野中物像的大小： 显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数 = 物镜的放大倍数物镜的放大倍数 目镜的放大倍数目镜的放大倍数 放大倍数越大，物像越放大倍数越大，物像越 ，所观察到的物体数目

5、，所观察到的物体数目越越 ，所观察到的范围越，所观察到的范围越 ，视野越，视野越 。 大大少少暗暗小小1.1.显微镜显微镜-原理原理B、视野中的物像是物体的倒像物体的移动方向与物像的移动方向相反！（像偏向哪，物移向哪）（像偏向哪，物移向哪）C、观察材料必须薄而透明切片切片用从生物体上切取的薄片制成用从生物体上切取的薄片制成涂片涂片用液体的生物材料经过涂抹制成用液体的生物材料经过涂抹制成装片装片用撕下或挑取的少量材料制成，用撕下或挑取的少量材料制成， 或用微小的生物体或用微小的生物体直接制成直接制成玻片标本玻片标本的类型：的类型：2.2.制作临时装片观察动植物细胞制作临时装片观察动植物细胞制作步

6、骤的比较制作步骤的比较擦、滴、撕、展、盖、染、吸擦、滴、撕、展、盖、染、吸擦、滴、擦、滴、刮刮、涂涂、盖、染、吸、盖、染、吸洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞口腔上皮细胞口腔上皮细胞用纱布擦净载玻片和盖玻片用纱布擦净载玻片和盖玻片生理盐水生理盐水清水清水消毒牙签消毒牙签涂抹均匀涂抹均匀盖玻片的一侧接触水滴，轻轻放平盖玻片的一侧接触水滴，轻轻放平在盖玻片的一侧滴加碘液，在盖玻片的一侧滴加碘液， 从另一侧用吸水纸吸引从另一侧用吸水纸吸引镊子镊子展平展平植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜叶绿体叶绿体细胞核细胞核液液 泡泡细胞质细胞质线粒体线粒体细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质线粒体线

7、粒体3.3.动植物细胞的基本结构及异同点动植物细胞的基本结构及异同点属于植物细胞的是属于植物细胞的是_图，属于动物细胞的是图，属于动物细胞的是_图。图。 判断的依据是判断的依据是AB动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体BA叶绿体叶绿体化化学学能能光光能能( (阳光阳光) )( (储存在有机物中储存在有机物中) )线粒体线粒体释放细胞生活释放细胞生活需要的化学能需要的化学能细胞中的能量转换器细胞中的能量转换器光能光能氧氧有机物有机物转变转变储存于储存于供各项生命供各项生命活动利用活动利用二氧化碳、二氧化碳、 水水化学能化学能释放化学能释放化学能分解有机物分解有机物线粒

8、体线粒体叶绿体叶绿体化化学学能能光光能能( (储存在有机物中储存在有机物中) )线粒体线粒体释放化学能释放化学能细胞中的能量转换器细胞中的能量转换器植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞转变转变分解分解细胞核控制着生物的发育和遗传，也控制着细胞内物质和能量的变化。5.5.细胞核是控制中心细胞核是控制中心细胞核内的遗传物质就是形态和数目一定的染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有指导生物生活和发育的全部遗传信息。细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一细胞核染色体DNA7.7.细胞的生长细胞的生长 细胞不断从周围环境中吸收细胞不断从周围环境中吸收 ，并且转变成并且转变成 的物质，的物质， 不断不

9、断增大。但细胞不能无限制增大。但细胞不能无限制 增大，一部分细胞增大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行长到一定的大小，就会进行 。 营养物质营养物质自自 身身体体 积积分分 裂裂体积增大体积增大 细胞核细胞核一分为二一分为二 细胞质细胞质分成两份分成两份形成新的细胞膜形成新的细胞膜和细胞壁和细胞壁植物细胞和动物细胞的分裂过程8.8.细胞的分裂细胞的分裂数目增多数目增多 染色体复制加倍。 染色体平均分配到两个新细胞里。 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。细胞分裂过程中染色体的变化细胞分裂过程中染色体的变化保证新细胞的遗传物质跟原细胞一样保证新细胞的遗传物

10、质跟原细胞一样受精卵受精卵两个细胞两个细胞四个细胞四个细胞多个细胞多个细胞分裂产生的新细胞在形态、结构方面都很相似分裂产生的新细胞在形态、结构方面都很相似, ,并且都具有分裂能力。但在生长过程中并且都具有分裂能力。但在生长过程中细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞红细胞红细胞 除小部分细胞除小部分细胞继续保持分裂能继续保持分裂能力外，大部分细力外，大部分细胞在生长过程中胞在生长过程中形态、结构和生形态、结构和生理功能理功能上发生了上发生了差异性变化差异性变化。由由形态形态相似，相似，结构、功能结构、功能相同的相同的细胞联合在一起形成的细胞群。细胞联合在一起形成的细胞

11、群。上皮组织上皮组织结缔组织结缔组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织8.8.细胞的分化细胞的分化形成不同组织形成不同组织动物的基本组织：动物的基本组织：保护、分泌保护、分泌收缩、舒张收缩、舒张产生和传导兴奋产生和传导兴奋支持、连接、保护、营养支持、连接、保护、营养人体主要组织及分布人体主要组织及分布植物的基本组织植物的基本组织：8.8.细胞的分化细胞的分化形成不同组织形成不同组织营养组织营养组织输导组织输导组织保护组织保护组织机械组织机械组织分生组织分生组织壁薄，液泡大壁薄，液泡大排列紧密排列紧密管管 状状壁增厚壁增厚核大，质浓核大，质浓9.9.组织进一步形成组织进一步形成器官器官由由不同不同

12、的组织按照一定的的组织按照一定的次序次序结合，并且以结合，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构其中一种组织为主，能完成一定功能的结构皮皮肤肤一块肌肉、一根完整的骨也是一个器官一块肌肉、一根完整的骨也是一个器官。10.10.器官构成器官构成系统系统和动物体（人体）和动物体（人体）由能够由能够共同完成共同完成一种或几种生理功能的多个一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的器官，按照一定的次序次序构成构成系统系统。动物体的结构层次动物体的结构层次细细胞胞组组织织上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织器器官官系系统统生殖系统生殖系统内分泌系统内分泌系统神经系统神经系统

13、泌尿系统泌尿系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统消化系统消化系统运动系统运动系统动动物物体体（人（人 体）体）分裂分裂分化分化细细胞胞 分裂分裂 分化分化组组织织机械组织机械组织输导组织输导组织营养组织营养组织保护组织保护组织分生组织分生组织器器官官种子种子果实果实花花叶叶茎茎根根植植物物体体植物体的结构层次植物体的结构层次 组组织织器器官官系系统统细细胞胞动物体和动物体和人体才有人体才有总结：细胞是怎样构成多细胞生物体的总结：细胞是怎样构成多细胞生物体的?生生物物体体花：花：叶：叶：茎：茎：根：根：种子：种子：果实：果实：营营养养器器官官生生殖殖器器官官植物的器官及其功能植物的器官及其功能吸

14、收水和无机盐吸收水和无机盐连接、支持、输导连接、支持、输导进行光合作用制造有机物进行光合作用制造有机物繁殖后代繁殖后代繁殖后代繁殖后代繁殖后代繁殖后代观察动物细胞观察动物细胞GO观察动物细胞制作观察人的口腔上皮细胞临时制作观察人的口腔上皮细胞临时装片装片擦擦滴滴刮刮涂涂盖盖染染动物细胞的结构动物细胞的结构细胞膜细胞膜 保护和控制物质进出保护和控制物质进出细胞质细胞质 内有线粒体内有线粒体细胞核细胞核 内有遗传物质内有遗传物质知识巩固.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：(1).属于植物细胞的是_图，属于动物细胞的是 图，图中B的主要作用是 和保护作用。(2).动植物细胞都具有的

15、结构是B 、C 、D 。(3).若甲取自植物绿色部分，则细胞具有绿色部分的结构是 _。（4）C结构内含有 物质，是遗传信息库。其中的主要的遗传物质是 。 甲乙控制物质进出细胞细胞膜细胞核细胞质叶绿体遗传.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是A、将盖玻片的一边先接触水滴，再快速地盖上 B、将盖玻片的一边先接触水滴，再缓慢地盖上 C、在载玻片中央先滴一滴清水 D、将碘液滴在盖玻片的左侧，吸水纸从对側引流.下图是“在制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片”中的几个实验步骤： (1)正确的步骤顺序 E_A_。(选填序号)(2)在制作装片时，要在载玻片中央滴一滴清水，其作用是（ ） A.避免细胞死亡 B

16、.维持细胞的形态(3)我们观察到的洋葱表皮细胞的形状是（ ） A.近似长方形的格子 B.不规则形状(4)制作完的装片在显微镜下有时会看到一些圆形或椭圆形，中央很亮，边缘黑又粗，有时会变形或移动，这是（ ） A.植物细胞细胞核 B.液泡 C.动物细胞 D.气泡知识巩固1.能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是 A.细胞膜 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体2. 动物活的细胞中能量转换器是 A.液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体3.植物的叶肉细胞中与能量转化有关的结构是 A细胞壁和细胞核 B细胞膜和液泡C叶绿体和线粒体 D细胞膜和细胞质DCC细胞核是遗传信息库细胞核

17、是遗传信息库GO细胞核是遗传信息库遗传信息在细胞核中克隆羊多莉跟供核母羊B长得一模一样细胞核中有储存遗传信息的物质-DNADNA-双螺旋结构,有许多决定生物性状的小片段-基因DNA和蛋白质组成染色体细胞细胞核染色体DNA基因知识巩固1.下列结构按“从大到小”的顺序排列正确的是 细胞核； 基因； 染色体； DNA； 细胞。 A. B. C. D. 2.能正确表示染色体、DNA、基因三者之间从属关系的是（ ）A.染色体包含DNA；DNA包含基因 .染色体包含基因；基因包含DNA .基因包含染色体；染色体包含DNA .基因包含DNA；DNA包含染色体3.染色体的主要成分是（ ）A.蛋白质和DNA B

18、.基因与DNA C.只有蛋白质 D.只有DNACAA知识巩固1细胞分裂后，产生的子细胞内的遗传物质 A.和原来细胞一样 B.比原来细胞少了一半C.比原来细胞多了一倍 D.无法确定A动物体的机构层次动物体的机构层次GOGO细胞细胞动物体或人体动物体或人体体结构和功能的基本单位体结构和功能的基本单位织织织织许多形态相似，结构、许多形态相似，结构、功能相同的功能相同的 细胞联合在细胞联合在一起形成的细胞群。一起形成的细胞群。器官器官由不同的组织按照一定的次序联合起由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构来，形成具有一定功能的结构。系统系统由能够共同完成一种或几种生理功能由能够共同完

19、成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。的多个器官，按照一定的次序。动物体动物体或人体或人体GO细胞细胞植物体结构和功能的基本单位植物体结构和功能的基本单位组织组织由许多形态相似，结构、功能相同由许多形态相似，结构、功能相同的的 细胞联合在一起形成的细胞群细胞联合在一起形成的细胞群。器官器官由不同的组织按照一定的次序联合由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。起来，形成具有一定功能的结构。植物体植物体根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体六大器官构成完整的植物体植物体的结构层次植物体的结构层次知识巩固1.刚分裂好的细胞会不断分化

20、，细胞分化的结果是形成了不同的 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统2.生物圈中的生物形态各异，除病毒外，其实构成生物体结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C器官 D.系统3.下列不属于生物器官的是 A、植物的叶 B、 人的心脏 C、 一个西瓜 D、植物的叶肉细胞4.人体与植物体的结构层次相比较，多了哪一个层次？ A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统BADD5.仔细观察下图，回答问题 A B C D E按照构成生物体的结构层次正确的排序是 。6.取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于_组织，表皮以内的果肉部分主要是_组织。DBACE保护营养科学探究GO科学探究1

21、.观察法全面.细致和实事求是并记录,可用肉眼或仪器.2.调查法 3.收集和分析资料文字.图片.图表.音像资料4.实验法尝试书面表达问题尝试书面表达问题 尝试根据日常生活、资料信息发现问尝试根据日常生活、资料信息发现问题、提出问题、表达问题题、提出问题、表达问题 应用已有的知识，对问题的答案提出可能的设想应用已有的知识，对问题的答案提出可能的设想-作出假设要紧扣问题，可正面和反面肯定或否定两种截然不同的假设。拟定探究计划，列出所需要的材料与用具，选出控制变量，设计对拟定探究计划，列出所需要的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。照实验。要使实验结果具有说服力，关键是要设置对照实验，设计对照实验

22、时 A.一定要设置实验组与对照组，B.实验组与对照组控制变量只允许一个即注意控制单一变量，控制变量要相对立，其它因素要完全相同即等量原则。C.为排除偶然性，减少实验误差，使结果更真实，还要设置重复实验（用多只动物或多次实验过程）。 描述现象，处理数据，得出结论。描述现象，处理数据，得出结论。描述现象与得出结论是不相同的 藻类藻类. .苔藓和蕨类植物苔藓和蕨类植物GO藻类植物苔藓植物代表植物 葫芦藓.地钱.墙藓等蕨类植物藻类藻类. .苔藓和苔藓和蕨类植物蕨类植物代表植物海带.紫菜.衣藻.水绵.石花菜等主要特征有单和多细胞,无根.茎.叶的分化.生活环境大多在水中,少数在陆上阴湿处.意义空气中氧气的

23、主要来源.可食用.工业和医药的原料主要特征有假根固定.无吸收作用;有茎和叶无输导.机械组织.生殖过程离不开水.生活环境 阴湿的地方意义空气污染程度的指示植物.保持水土.涵养水源.代表植物蕨.肾蕨.铁线蕨.满江红.卷柏.贯众等 主要特征有根.茎.叶.有输导.机械组织生殖过 程离不开水.生活环境 大多生活在阴湿的地方意义食用和药用.形成现在的煤.观赏种子植物种子植物裸子植物 种子裸露,无果皮包被.常见有松.衫.柏卷柏外银杏和苏铁.被子植物双子叶植物的种子菜豆种皮 保护胚胚有胚芽.胚轴.胚根和子叶两片.存储营养物质单子叶植物的种子玉米果皮和种皮 保护种子内部结构胚有胚芽.胚轴.胚根和子叶一片胚乳 储

24、存营养物质种子的萌发种子的萌发种子萌发的环境条件适量的水分适宜的温度充足的空气种子萌发的自身条件胚必需是完整的胚必需是活的有充足的营养物质种子的发芽率发芽的种子数/供检验的种子数100种子的萌发过程胚根根胚芽茎和叶胚轴连接茎和根的部分一株完整的植物体的幼苗二、种子植物二、种子植物 种子植物与藻类、苔藓、蕨种子植物与藻类、苔藓、蕨类植物相比，其主要的的区别之类植物相比，其主要的的区别之一是能够产生一是能够产生 ，并用，并用 繁繁殖后代。殖后代。 菜豆菜豆种子种子的结构的结构胚胚（两片）（两片）种种皮皮胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚芽胚芽25341知识回顾：知识回顾：玉米种子的结构玉米种子的结构胚胚种

25、种皮皮和和果果皮皮胚乳胚乳子叶子叶胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根（一片）（一片）162345相同点相同点不同点不同点菜豆种子菜豆种子玉米种子玉米种子有有种皮种皮和和胚胚子叶子叶两两片片,无无胚乳胚乳子叶子叶一一片片,有有胚乳胚乳裸子植物和被子植物裸子植物和被子植物 种子植物可分为种子植物可分为 和和 两类。两类。这两类植物的相同点都能产生这两类植物的相同点都能产生 ，不同点是裸子植物种子裸露，外，不同点是裸子植物种子裸露，外面没有面没有 包被。包被。 常见的裸子植物：常见的裸子植物：银杏、苏铁、松银杏、苏铁、松、杉、柏、杉、柏等等 被子植物比裸子植物更适应陆地环被子植物比裸子植物更适应陆地环境境5、

26、上图是菜豆种子、上图是菜豆种子的结构，请回答：的结构，请回答： 能贮藏营养的能贮藏营养的结构是结构是 。 图中图中的的名称是名称是 。图中将来发育成图中将来发育成植物体的根的结构是植物体的根的结构是 。 图中图中的名称是的名称是 。子叶子叶胚芽胚芽胚根胚根胚轴胚轴知识巩固1.下列最适合种子萌发的条件（ ）。 A潮湿松软的土壤 B干旱疏松的土壤C冰冻的土壤 D潮湿板结的土壤2.以下能发育成植物的茎和叶的是 A.胚根 B.芽轴 C.胚芽 D.花芽3.被虫子咬过的、煮熟的、过期的种子均不能萌发，其原因是 被虫子咬过的种子胚的结构_。而煮熟的、过期的种子不能萌发是因为胚不具有_。除此之外，种子要能萌发

27、还必须同时具备三个外界条件分别是_、_和_。AC不完整不具活性适宜的温度一定的水分充足的空气制订计划：1、在四个瓶中分别放入同样的卫生纸或棉花，并在每个瓶中放入30粒菜豆的种子。2、保持1号瓶内的种子干燥；经常向2、3号瓶中洒一些水，使纸或棉花始终保持潮湿状态，但不要让种子浸没在水里，4号瓶中装浸漠超过种子的水。3、将1、2、4号瓶子同时放在相同的室温的橱柜中， 3号瓶放入冰箱中。4、记录种子萌发的情况。实验设置实验设置1 1号号2 2号号3 3号号4 4号号水分水分无水无水适量水适量水适量水适量水较多水较多水瓶盖（空瓶盖（空气气? ?）拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖

28、拧紧瓶盖温度温度常温常温常温常温冰箱冰箱常温常温结果结果 问题：由此实验可知道种子萌发需要什 么环境条件？根据是什么？不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱2一定的水分适宜的温度充足的空气生长最快的部位是：生长最快的部位是：伸长区伸长区根的生长：一方面靠根的生长：一方面靠分生区增加细胞的分生区增加细胞的数量数量，一方面靠，一方面靠伸长区细胞体积的增大。伸长区细胞体积的增大。枝条枝条是由是由芽芽发育成的。发育成的。植株生长需要的营养物质：植株生长需要的营养物质：水、无机盐水、无机盐和有机物和有机物氮：氮：使枝叶长得茂盛，症状：叶片发黄使枝叶长得茂盛，症状：叶片发黄磷：磷：促使果实种子成

29、熟，促使果实种子成熟，钾：钾：促进茎秆健壮，症状：易倒伏促进茎秆健壮，症状：易倒伏花柄花柄萼片萼片花瓣花瓣子房子房花柱花柱柱头柱头雌蕊雌蕊花托花托花丝花丝花药花药雄蕊雄蕊开花和结果花的基本结构纵切放大子房子房子房的结构子房的结构子房壁子房壁珠被珠被卵细胞卵细胞珠孔珠孔极核极核胚珠胚珠一、花的基本结构一、花的基本结构花冠花冠 （花瓣）（花瓣）花蕊花蕊花托花托萼片萼片雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊花药花药花丝花丝柱头柱头花柱花柱子房子房子房壁子房壁胚珠胚珠二、传粉和受精二、传粉和受精传粉：传粉：虫媒花、虫媒花、风媒花风媒花受精：受精：花粉花粉长出长出花粉管花粉管进入进入胚珠胚珠，两粒精子一个与两粒精子一个与卵细

30、胞结合形成卵细胞结合形成受精卵受精卵，一个与，一个与极核结合形成极核结合形成受受精极核精极核子房子房子房壁子房壁胚胚 珠珠果实果实果皮果皮种子种子发育成发育成发育成发育成发育成发育成三、果实和种子的形成三、果实和种子的形成 二.植物的蒸腾作用 气孔的结构：气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。 白天气孔张开，晚上气孔闭合。白天气孔张开，晚上气孔闭合。 蒸腾作用的意义蒸腾作用的意义： 可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤 是根吸收水分和促使水分在体内运输的主是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力要动力 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输可促使溶解在水中的无机盐在体内运输 可增加大气湿度，降低环境温度，提高降可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。水量。促进生物圈水循环。5.下图是叶片结构示意图，请据图回答：(1)图中具有输导作用的结构是 _。叶脉中有两种管道：导管能输导_；筛管能输导叶肉细胞制造的_。(2)图中与外界进行气体交换的门户是 _，它的开放和关闭是由_控