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1、二年级数学上册几何图形专项最新班级： 姓名： 1. 在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。2. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。（ ）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。（ ）3.所有的直角都是一样大的。（ ）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。（ ）3. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（_） 4. 剪一剪，填一填。把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。把一张纸对折2次，可以剪出_个小人。把一张纸对折3次，可以剪出_个小人。5. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。6. 动动脑，

2、填一填。1.看图填空。角是由_围成的，它的大小与_有关，与_无关。2.观察图形，大正方形被分割后，填一填。（包含复合图形）一共有_个长方形，一共有_个正方形。7. 动脑筋，移一移。（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗?8. 我知道，也会填。1.长方形的一个长是5厘米，另一个长是_厘米。2.正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是_厘米。3.正方形的四个角也都是_角。4.正方形的四条边_。（用”相等"或者"不相等"作答）9. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在

3、横线上。_   _   _   _10. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。 画一画：_ 画一画：_ 画一画：_还剩（_） 个角 还剩（_） 个角 还剩（_） 个角11. 动动脑，选一选。1.下面各图形中（    ）不能通过图平移或旋转得到。 A .  B .  C .2.下面（    ）的运动是平移。A .旋转的呼拉圈  B .电风扇的扇叶转动  C .拨珠子3.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（   ）现象，方向盘的运动是（   ）现象。A .平移 旋转  B .旋转 旋转  C .旋转 平移12. 选出正确的图形。三角形是_。13. 画一画，填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。14. 动动脑，填一填。在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是_厘米。 15. 我知道，也会填。1.比直角大

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