第一学期少先队计划

1、工作计划参考范本2019学年第一学期少先队计划【最新版】1r一、指导思想：贯彻落实团中央关于围绕新的历史条件下少先队根本任务开展工 作的要求和全国少工委五届五次全委会精神，切实把工作聚焦到对少 年儿童的思想引导上来，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴 素感情，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家 意识、科学意识、劳动意识，力争使少先队基层组织网络覆盖全体少 年儿童，使少先队的各项工作和活动影响全体少年儿童，以传承民族 精神为立足点，以培养“一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为重 点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素质 教育，加强对少年儿童进行思想品德教

2、育，培养少先队员的创新精神 和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强 少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社 会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。二、工作要点：（一）以常规工作为抓手，加强少先队基础建设1、充分发挥少先队阵地的作用：通过选拔队干部、选拔国旗班、 招聘红领巾广播站、重组鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，严 格队室管理制度，逐步建立规范的学校少先队活动机制，培养少先队 员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并 形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领 作用。2、重点加强中队建设：

3、规范队课程序，加强主题的针对性，做到 精心安排内容，精心设计过程。保证专课专用，每月开展一次中队主题队会。建立队干部每月例会制，创办队长学校，大队委明确分工， 培养队干部独立工作的能力。3、继续抓好假日小队工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，成 立爱心帮困小队、草坪护绿小队、楼道保洁小队、安全卫士等小队，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐， 体验收获。4、以少先队基层组织建设试点工作为契机，积极推进少先队工作 的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播少先队文化中的 重要作用，精心组织，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台， 提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。

4、5、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，精心布置“温馨教 室”，发挥学校成长广场和诗歌大道的育人作用，让校园处处都成为 德育的场所；丰富红领巾广播站、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内 容，每月及时更换板报，充分展示队员特长，提高教育实效。6、一年级的同学做好队前教育。一年级的辅导员要有计划地指导 学生了解少先队章程的内容，使他们做到“六知”、“四会”、 “一做”。（六知：知道队名，知道队旗，知道红领巾的来历，知道 队礼的意义，知道队的领导者，知道队的作风；四会：会系红领巾， 会行队礼，会唱队歌，会呼号；一做：入队前按队章要求做一件好 事。）7、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展以“

5、感恩 教育”为重点的“微笑行动” “感恩行动” “合作行动” “节约行动” 等，以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和 个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养 成的喜悦，感受健康成长的快乐。8、加强辅导员队伍建设，辅导员教师要认真学习少先队活动、 辅导员等少先队工作杂志，吸收先进经验和做法，丰富自身的少 先队工作业务水平。（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、 重阳节、“ 10?13”建队节等节日，有计划地组织开展形式

6、多样的系列 主题教育活动，如教师节开展尊师活动，围绕“普通话五十年推广，新世纪普及”主题，开展推普周活动，评选推普之星，对广大 队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中 国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节 期间通过新老队员手拉手，加强对新生新队章教育，广泛开展少 先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理 解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明 确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少 先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩，让队员们在活动 中学知识，明事理，练本领。（三）继续开展“

7、民族精神代代传”主题教育活动。以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，教育引导少年儿童 了解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动，提高少先 队员对民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱 观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发 展，进一步展现新时期少先队员风貌。（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展 “红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉 手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。大队部积极帮助没有 “手拉手”小伙伴的农民子女和农村留守少年儿童在本校结交一个 “手拉手

8、”小伙伴，引导他们互相学习，互相激励，共同成长。在活 动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受 社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之 间互相关心、相互学习、共同进步。继续开展“助残日”活动，让队 员感受助人的乐趣。2、积极开展红领巾跳蚤市场活动，运用少先队员将废物再创造的 价值，积极筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的 一份爱心。3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，充分发挥“校园小记 者” “校园小卫士”以及“小桔灯”岗哨的作用，提高红领巾文明监 督岗值日质量，促进我校精神文明建设。4、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校

9、为班争 光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。5、以“知识守护生命”为契机突出“生命教育”。在学校开辟 专栏宣传生命意识教育，让应急避险课程走进课堂。积极开展逃生演 练等体验活动，加强应急避险教育和生命意识教育，提高少先队员应 急避险知识以及自救能力，防患于未然。6、开展岗位体验教育。在校内就是要把校园生活、集体生活、组 织生活设为多种体验岗位，广泛组织队员开展“我做班主任”、“给 低年级队员当老师” “教室布置自己搞，环境美化自己干”、“我是 小小设计师”等实践活动；在校外要整合社会资源，开展“我们共同 的家园”、“保护环境从小事做起”、“我是小小售货员”、“家务 劳动小岗

10、位”、“一日爸爸（妈妈）”等服务他人、服务社会的实践 活动，少年儿童每人寻找到一个岗位，从而获得一种感受、明白一个 道理、养成一种品质、学会一种本领，联系“人与自然”、“人与 人”、“人与社会”、“人与自我”的关系，把思想道德教育形式的 多样性和道德实践活动的多样性统一起来。7、继续深化礼仪教育。加强日常行为习惯的检查监督，严格执行 文明卫生班级检查评比。在行为规范方面具体做到：人人节约零花钱， 讲究环境卫生，在教室、校园内看到任何废纸杂物都有责任和义务捡 起来放进垃圾箱；同学之间不打架骂人、课间不追逐打闹；上下楼梯 靠右行，尊敬师长有礼仪，处处使用礼貌用语。8、继续开展节约资源“四个一”活动

11、。要在少年儿童中广泛开展 以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一” 节约资源活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起， 从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯，引导少年 儿童树立可持续发展观，参与节约型社会建设。三、具体工作九月：尊师长，懂礼仪本月纪念日：9月1日第二次世界大战爆发纪念日、9月3日 中国抗日战争胜利纪念日、9月10日中国教师节、9月14日世界清 洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、 9月20 日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个 星期日国际聋人节1、各中队进行入学常规训练。2、总结暑假生

12、活，评比暑期社会实践中队、小队和学生实践活动 作品。3、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。4、开学典礼5、庆祝第22个教师节，号召全体队员制作“心意卡”，各中队 召开“谢谢您一一我亲爱的老师”主题教育活动。6、各中队以 “公民道德宣传日”为契机组织活动。7、守则、规范及礼仪常规教育。8、通过升旗仪式、红领巾广播站、黑板报等活动阵地，大力宣传 应急避险知识十月：爱祖国，爱家乡本月纪念日：10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、 10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、 10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭 日1、发展新队员2、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。3、队情队史教育。4、庆祝建国、建队六十周年活动5、中秋节活动6、进行卫生健康教育十一月：手拉手心连心本月纪念日：11月1日万圣节、11月9日中国消防宣传日（消 防节）、11月17日国际学