《电气设备运行与检修》教学设计方案

1、电气设备运行与检修教学设计方案电力工程系 郭琳 石锋杰 马雁一、课程定位电气设备运行与检修是发电厂及电力系统专业的一门专业核心课程，本课程主要培 养学生在电力系统电气一次设备运行与检修方面的职业能力和职业素质。1. 发电厂及电力系统专业人才培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，面向电力生产 建设第一线，掌握电力系统运行、电气设备检修与维护、电气设备安装与设计等方面基本理论和技能，具备良好职业素养和较强社会适应性的高级技术应用性人才。服务面向电力能源生产及使用行业、电力设备制造行业就业去向发电与供电企业、电力工程安装与设计企业、电力设备制造企业、大型企业的 电力

2、供应部门就业岗位发电与供电企业的电气运行岗位 （变电站值班员、 电气值班员、 厂用电值班员、 电力调度员）； 发电与供电企业的电气检修和维护岗位（变电检修工、变压器检修工、电机检 修工、电气试验工、继电保护工）； 电力安装与修造企业的电气设备安装岗位 （变电一次安装工、 高压电气安装工、 厂用电安装工）； 电力用户供配电系统运行与维护岗位工作内容电气运行监视、巡视检查电气设备、调整系统运行方式、倒闸操作、事故处理；电气设备安装与检修；电气设备管理与维护；岗位证书进网作业电工许可证、技能鉴定电气运行类和安装检修类中级工证书2. 发电厂及电力系统专业相关技术领域职业岗位（群）的任职要求本专业相关的

3、专业技术领域职业岗位（群）有电气运行、电气检修和电气安装等三大类岗位，主要任职要求如下类别岗位名称任职要求电 气 运 行变电站值班员电气识图、运行监视与操作；倒闸操作、安全措施、事故处理；电 工仪表及备品管理使用；文字、记录、计算能力；安全经济运行； 运行管理；技术管理电气值班员电气识图、掌握电气系统；继电保护、自动装置二次回路；运行操 作；异常运行及事故处理；触电急救及消防；运行管理；技术管理厂用电值班员电气系统；仪表装置及通信；保护、监测二次回路；运行监视、巡 查、维护、操作；安全措施、事故处理；安全和消防工具，常用仪 表及备品管理电力调度员电网控制；电网操作；编制运行报表；事故处理；组织

4、能力；生产管理；技术管理；消防电 气 检 修变电检修工检修施工图；钳工操作；起重、搬运；工机具、仪表；工程计算能 力；设备小修及维护；大修及安装；恢复性检修；安全生产；文字 能力；规章制度；组织管理变压器检修工检修施工图；钳工操作；起重搬运；专用工器具仪器仪表；检修工 程计算；变压器类设备小修及维护；变压器类设备大修；恢复性大 修；安全生产；生产规章；技术培训；书写记录；指导能力；变压 器运行；设备的验收电机检修工工器具使用；电工测量表计使用；电工材料选用；检修照明安装 识图：电机结构图；零件加工图；电机控制回路图；一次系统图； 电动机检修、故障处理、发电机检修试验；工作票；安全监护；消 防；

5、触电急救；传授技艺；钳工；起重；照明安全；事故分项报告电气试验工绘制试验接线图；数据整理、计算和编写报告；选设备和材料， 掌握测试能力；指导下的测试能力；部分掌握的测试能力；组织和 判断能力；组装、修理及调试能力；其他及管理能力继电保护工识绘图；试验准备与报告；元器件与电子设备；装置及仪器仪表； 选型与计算；继电保护校验；识图与操作；事故分析及运行规程编 写；工具的使用及维护；仪表和试验设备的使用与维护；安全文明 生产；指导能力；电 气 安 装变电 一次安 装 工识绘制图能力；阅读、书写、计算能力；钳工；处理工程实际问题 能力；高压电气设备安装；质量管理；常用工机具的使用保养；专 用工机具的使

6、用保养；安全工作规程；一般起重运输操作技能；培 训高压 电气安 装 工识绘制图能力；阅读、书写、计算能力；钳工；处理工程实际问题 能力；高压电气设备安装；质量管理；常用工机具的使用保养；专 用工机具的使用保养；安全工作规程；一般起重运输操作技能；培 训厂用电安装工钳工；识绘电气图；工具及仪表； 整理资料；厂用变压器； 电动机；厂用配电装置；钳工焊接消防起重；触电急救；培训3. 基于工作过程的专业课程教学体系的构建通过对电力行业社会背景的调研及行业分析，对发电厂及电力系统专业相关的专业技术 领域职业岗位（群）任职要求进行分析，确定本专业的人才培养目标，结合当前高等职业教 育现状，解构传统的学科式

7、课程教学体系，按照本专业面向的电力行业工种的工作过程来设 计教学过程，根据电力行业技术规范和作业标准，构建新的基于工作过程的专业课程教学体 系。新的课程体系以学生为主体，教、学、做结合，理论与实践一体化，旨在促进学生职业 能力的培养和职业素质的养成，进一步加大了工学结合的力度。重构的“学习领域”课程主体方案序号学习领域学时配置说明第一学年第二学年第三学年01-08公共基础30821054政治、体育、数学、英语09-13技术基础38456计算机、制图、电工、电子、职业安全14常用电动机检修与维护11615电力变压器检修与维护8616同步发电机运行与维护4217电力系统组成与分析7418电气设备运

8、行与检修23019电力监控系统运行与维护142专业学习领域20继电保护及自动装置运行 与维护198（理论与实践一体化）21电力系统过电压防护5622高压电气试验5623电力系统电气运行28824供配电系统电气设计5625毕业职业实践420合计9369109304. 本课程的地位与作用本课程由原学科体系下的发电厂电气部分课程，根据电力生产过程中变电检修与变 电运行行动领域的典型工作任务，结合国家有关标准规程重构而成。通过对高压断路器、高 压隔离开关、开关柜、 SF6 全封闭组合电器、电气主接线、配电装置等知识基于工作过程的 学习，利用教、学、做一体化的教学手段使学生全面学习和掌握各类电气一次设备

9、的结构、 工作原理和运行、检修工作过程，同时了解国内外一次设备的新技术、新工艺。为学生毕业 后适应电力行业各专业技术岗位的要求打下坚实的职业能力和素质的基础。通过课程实践教 学和实习、实训环节培养学生诚实守信、吃苦耐劳、团结协作的品德。本课程学习必须具备电工技术、同步发电机运行与维护、电力变压器检修与维护、电力 系统组成与分析等基础知识，完成本课程学习学生可参加“变电检修工” 、“变压器检修工” 等相应工种的中级工职业技能鉴定，并为电力监控系统运行与维护、继电保护及自动装置运 行与维护、电力系统电气运行等后续课程的学习做准备。二、课程教学内容及要求1知识的解构和重构根据电气设备运行与检修的具体

10、工作内容不同，按照由简单到复杂、由单一到整体再到系统的项目教学法，将其划分为七个学习项目，即：项目一：高压断路器的运行与检修；项目二：高压隔离开关的运行与检修；项目三：互感器、限流限压及补偿设备的运行与检修；项目四：开关柜的运行与检修；项目五： SF6 全封闭组合电器的运行与检修；项目六：电气主接线中的倒闸操作；项目七：配电装置的布置开关电器的灭弧原电气设备的结构和工作原电气主接知识的解构和重高压断路器的运行与检修高压隔离开关的运行与检修教学内容设计互感器、限流限压及补偿设备的运行与检修开关柜的运行与检修全封闭组合电器的运行与检修电气主接线中的倒闸操作配电装置的布置2. 课程描述学习领域电气设

11、备运行与检修开设学期第三、四学期基准学时174+56目标描述：1.根据发电厂和变电所常用电气设备如：断路器、隔离开关、互感器、补偿设备、防雷设 备及组合设备的作用、工作原理、基本技术参数和结构， 分析产品技术说明书，根据高压开 关设备运行管理规范，对设备进行验收、安装和投运。2.根据电气设备的特点及用途，结合近年来国家电网公司输变电设备评估分析、生产运行 情况分析以及设备运行经验，为防止和减少设备运行故障，进行正常巡视、 特殊巡视、 正常 操作和异常操作。3. 根据电气设备的运行维护情况，对电气设备进行缺陷管理、事故处理，并作事故处理 预案及方案， 建立健全开关设备的技术资料档案， 对电气设备

12、的运行作出分析， 定期对运行 的电气设备进行评级，对其运行状态做出科学评价，指导检修。4. 根据电气设备检修的一般规定，收集检修所需的资料，确定检修方案，准备检修工具、 备件及材料， 设置检修安全措施， 处理检修环境， 进行检修前的检查和试验， 确定检修项目， 实施电气设备的检修，并作检修记录和总结报告。5. 根据电气设备在运行中频繁出现的、典型的事故（障碍） ，进行预防和处理。6. 根据电气主接线的基本要求，熟知电气主接线的各种形式，掌握各种主接线的运行方 式及特点，能够根据工程的实际条件选择主接线形式， 进行典型主接线倒闸操作的基本技能， 并作工作记录。7. 根据配电装置的安全净距，掌握配

13、电装置的总体要求、施工要求、运行要求及检修要 求，了解配电装置的类型与特点及适用范围， 能够对配电装置做出初步的选型， 进行配电装置中设备的布置，能够读懂描述配电装置的图纸。 内容：电气设备的结构与工作原理 开关电器中的灭弧原理 电气设备的运行 电气设备的检修 电气设备的管理 电气设备的事故预防及处理 电气主接线 配电装置3. 课程的重点、难点及解决办法项目一：高压断路器的运行与检修学习情境1. 高压断 路器 认 识2. 高压断路器的运 行3. 高压断路器的管理4. 高压断路器的检修5. 高压断路 器的事 故预防学习内容QF的基本要求、类 型、使用条件、基 本技术参数、型 号、灭弧原理、结 构

14、、操作机构QF的验收和投运、 正常巡视、特殊巡 视、正常操作、异 常操作QF 的缺陷及定性、缺陷处 理程序、 事故处理方法、 事 故处理预案、 资料管理、 运 行分析、评级及反措管理QF的检修规定、 检修前的准 备工作、检修前的检查和试 验及检修项目、检修后的调 整和试验、检修记录和总结 报告、检修后的投运QF 的管理措施、 运行 措施、技术措施、新 装和检 修后 的技术 措施、灭弧室事故等 预防措施学习目标能够对各种 QF 的 参数进行分析， 能 够进行 QF 的初步 拆解和安装工作能根据运行管理规 范，结合近年来国 家电网公司输变电 设备评估分析、生 产运行情况分析以 及设备运行经验， 对

15、 QF 进行投产验 收、运行维护、操 作，并作工作记录能根据 QF运行维护情况， 对 QF 进行缺陷管理、事故 处理，并作事故处理预案及 方案，建立健全 QF的技术 资料档案，对 QF的运行作 出分析，定期对运行的 QF 进行评级，对其运行状态做 出科学评价，指导检修能根据 QF检修的一般规定， 收集检修所需的资料、确定 检修方案，准备检修工具、 备件及材料，设置检修安全 措施，处理检修环境，进行 检修前的检查和试验，确定 检修项目，实施 QF的检修， 并作检修记录和总结报告针对 QF 在运行中频 繁出现 的、 典型事 故，进行预防 QF 灭 弧室事故、 预防绝缘 闪络和爆炸、 预防拒 动和误

16、动故障、 预防 QF机械损伤、预防载 流回路 过热 等方面 的工作重点QF的作用、基本要求、分类、型号表示及基本技术参数；QF 的本体和操动机构结构；开关电器的灭弧方法；灭弧室的工作原理； QF弹簧、液压、气动操动机构的工作原理；QF的巡视及操作；事故处理预案及方法、检修工作过程及危险点分析；检修后的调整；预防 QF的管理、运行及技术措施难点开关电器中电弧的产生于熄灭机理；交流电弧的灭弧条件；QF灭弧室结构及工作原理；液压操动机构工作原理及检修；事故判断、分析及处理； QF检修后的调整解决办法采用多媒体和实物模型加强感性认识；采用案例教学法加深对QF内部结构的理解；加强实际操作项目二：高压隔离

17、开关的运行与检修学习情境1. 高压隔 离开 关 认识2. 高压隔离开关的运 行3. 高压隔离开关的管理4. 高压隔离开关的检修5. 高压隔离 开关的 事故预防学习内容QS的特点和用途、 基本要求、 分类及 型号、结构、操动 机构QS的验收和投运、 正 常巡视、特殊巡视、 操作QS缺陷及定性、缺陷处 理程序、事故处理预案、 事故处理方法、资料管 理、运行分析、 评级及反 措管理QS的检修规定、 检修前的准 备工作、检修前的检查和试 验及检修项目、检修后的调 整和试验、检修记录和总结 报告、检修后的投运QS管理措施、运行监 督、检修监督、技术 措施、事故的技术措 施学习目标能够根据 QS 的使 用

18、条件及基本技 术参数，掌握 QS 的类型，了解 QS 的设计和结构要 求，能够对各种 QS 参数进行分析并 完成拆解和安装 工作能根据运行管理规 范，结合近年来国家 电网公司输变电设备 评估分析、生产运行 情况分析以及设备运 行经验，对 QS进行投 产验收、运行维护、 操作，并作工作记录能根据 QS 运行维护情 况，对 QS进行缺陷管理、 事故处理，并作事故处理 预案及方案，建立健全 QS的技术资料档案，对 QS 的运行作出分析，定 期对运行的 QS 进行评 级，对其运行状态做出科 学评价，指导检修能根据 QS检修的一般规定， 收集检修所需的资料、确定 检修方案，准备检修工具、 备件及材料，设

19、置检修安全 措施，处理检修环境，进行 检修前的检查和试验，确定 检修项目，实施 QS的检修， 并作检修记录和总结报告能够掌握 QS 运行和 检修当 中采 取的管 理、运 行及 技术措 施，能够对 QS 的运 行和检修进行监督， 预防 QS 本体及操动 机构等方面的事故重点QS的作用、分类、型号表示及基本技术参数； QS的本体和操动机构结构； QS主刀闸与接地法刀闸之间的连锁； QS 的巡视 及操作； QS的事故处理预案及方法； QS的检修工作过程及危险点分析；检修后的调整；QS 的管理、运行及技术措施难点QS的结构及工作原理； QS主刀闸工作原理及检修； QS事故判断、分析及处理； QS检修后

20、的调整解决办法采用多媒体和实物模型加强感性认识；采用引导法、案例教学法加深对QS的理解；加强实际操作项目三：互感器、限流限压及补偿设备的运行与检修学习情境1. 电流互感器的运行与 检修2. 电压互感器的运行与 检修3. 避雷器的运行与检 修4. 电抗器的运行与 检修5. 电力电容 器的运 行与检修学习内容CT的工作原理及误差、 CT 的结构及接线、 CT 的巡视、 CT的检修、 CT 的异常运行情况处理PT 的工作原理及误差、 PT 的结构及接线、 PT 的巡 视、 PT的检修、 PT 的异 常运行情况处理避雷器的类型、 技术参 数及工作原理、 避雷器 的巡视、 检修及事故处 理电抗器的作用、

21、 类型 及工作原理、 电抗器 的巡视、检修及事故 处理电力电容器的作用、 类型及工作原理， 电 力电容器的巡视、 检 修及事故处理学习目标能够根据 CT 的工作原 理了解其结构和设计要 求，能够对 CT的误差及 其影响因素进行深入分 析，掌握减少 CT误差的 方法，进行 CT的接线， 运行维护、检修及事故 处理等方面的工作，并 作工作记录能够根据 PT 的工作原理 了解其结构和设计要求， 能够对 PT 的误差及其影 响因素进行深入分析， 掌 握减少 PT 误差的方法， 进行 PT 的接线，运行维 护、检修及事故处理等方 面的工作， 并作工作记录根据避雷器的作用， 掌 握避雷器的类型及基 本技术

22、参数， 能够对避 雷器进行巡视作业， 并 进行基本的检修， 对处 理避雷器异常运行情 况进行分析和事故处 理根据电抗器的作用， 掌握电抗器的类型， 能够对电抗器进行 巡视作业，并进行基 本的检修， 对处理电 抗器异常运行情况 进行分析和事故处 理根据电 力电 容器的 作用，掌握电力电容 器的运行方式， 能够 对电力 电容 器进行 巡视作业， 并进行基 本的检修， 对处理电 力电容 器异 常运行 情况进 行分 析和 事 故处理重点互感器的作用、分类、型号表示；互感器的误差及影响因素；互感器的准确度级及额定容量；互感器的结构、接线、巡视、检修、事故原因分析及处理；避雷器的作用及类型、特性及原理、基

23、本技术参数、巡视、检修及异常情况处理；电抗器的 作用及类型、参数及应用、巡视、检修、异常情况处理；电力电容器的作用、运行方式、巡视、检修、异常情况处理难点互感器的误差分析；电容式电压互感器的工作原理；互感器的检修；互感器的故障判断、分析及处理；避雷器的特性及工 作原理；避雷器的故障分析及处理；电力电容器的故障分析及处理解决办法采用多媒体和实物模型加强感性认识；采用引导法、案例教学法加深对这一部分的理解；加强实际操作项目四：开关柜的运行与检修学习情境1.开关柜的认识2. 开关柜的运行3. 开关柜的检修4. 开关柜的事故预防 及处理学习内容低压开关柜的类型及型 号、基本技术参数； 高压 开关柜的类

24、型及型号、 基 本技术参数； 高、低压开 关柜的结构开关柜的验收和投运、 正 常巡视、特殊巡视、 巡视 周期及操作开关柜的检修规定、 检修前 的准备工作、 检修前的检查 和试验及检修项目、 检修纪 录和总结报告、 检修后开关 柜的投运开关柜的管理措施、 运行监督、检修监督、 缺陷管理、事故预防 及处理学习目标能够根据开关柜的使用 条件和开关柜的基本技 术参数掌握开关柜的类 型、了解开关柜的设计和 结构要求，能够对各种开 关柜的参数进行分析， 能 够进行开关柜的拆解和 安装工作能够根据高压开关柜的 运行管理规范， 结合近年 来国家电网公司输变电 设备评估分析、 生产运行 情况分析以及设备运行 经

25、验，对开关柜进行投产 验收、运行维护、操作， 并作工作纪录根据开关柜检修的一般规 定，收集检修所需的资料， 确定检修方案， 准备检修工 具、备件及材料，设置检修 安全措施，处理检修环境， 进行检修前的检查和试验， 确定检修项目， 实施开关柜 的检修，并作检修纪录和总 结报告能够对开关柜的运行 和检修进行监督，预 防和处理开关柜各个 元件容易出现的事故重点低压开关柜的类型及型号、基本技术参数；高压开关柜的类型及型号、基本技术参数；低压、高压开关柜 的结构；开关柜的巡视、操作、检修及事故原因分析和处理难点高压开关柜的结构、操作程序、检修及故障判断、分析、处理解决办法采用多媒体和实物模型加强感性认识

26、；采用现场教学法、案例教学法加深对开关柜的理解；加强实际操作项目五： SF6全封闭组合电器的运行与检修学习情境1.SF6 全封闭组合电器 认识2. SF6 全封闭组合电器 的运行3. SF6 全封闭组合电器的 检修4. SF6 全封闭组合电器 的事故预防及处理学习内容SF6全封闭组合电器的 整体结构、结构形式、 特点及安装SF6 全封闭组合电器的验 收和投运、正常巡视、特 殊巡视、 巡视周期及操作SF6 全封闭组合电器的检修 规定、检修前的准备工作、 检修前的检查和试验及检 修项目、检修纪录和总结报 告、检修后的投运SF6 全封闭组合电器的 管理措施、运行监督、 检修监督、缺陷管理、 事故预防

27、及处理学习目标能够根据 SF6 全封闭 组合电器的结构特点， 掌握其结构形式， 了解 设计和结构要求， 能够 对各种 SF6 全封闭组 合电器的参数进行分 析，能够进行拆解和安 装工作能够根据 SF6 全封闭组合 电器的运行管理规范， 结 合近年来国家电网公司 输变电设备评估分析、 生 产运行情况分析以及设 备运行经验， 对 SF6 全封 闭组合电器进行投产验 收、运行维护、操作，并 作工作纪录根据 SF6全封闭组合电器检 修的一般规定， 收集检修所 需的资料，确定检修方案， 准备检修工具、备件及材 料，设置检修安全措施，处 理检修环境， 进行检修前的 检查和试验，确定检修项 目，实施 SF6

28、 全封闭组合电 器的检修， 并作检修纪录和 总结报告能够对 SF6 全封闭组合 电器的运行和检修进行 监督，预防和处理 SF6 全封闭组合电器各个元 件容易出现的事故重点GIS的整体结构、结构形式、特点、安装与调试、正常运行条件、正常巡视、特殊巡视、检修项目及要求、 运行和检修监督、缺陷管理、事故原因分析及处理难点GIS的整体结构、检修项目及要求、缺陷管理、故障判断、分析及处理、安装与调试解决办法采用多媒体和实物模型加强感性认识；采用现场教学法、案例教学法加深对 GIS 的理解；加强实际操作项目六：电气主接线中的倒闸操作学习情境1. 电气主接线形式、 特点及倒闸操作的基 本条件2. 单母线中的

29、倒闸操作3. 双母线中的倒闸操作4. 3/2 接线中的倒 闸操作5. 桥形接线中的倒 闸操作学习内容电气主接线的基本要 求、有汇流母线类接 线的特点及选择、无 汇流母线类接线的特 点及选择、发电厂变 电所主接线实例、倒 闸操作的基本条件线路停电、线路送电、母 线停电、 母线送电的倒闸 操作母线停电、母线送电、旁 母停电、旁母送电、母联 断路器停电、 母联断路器 送电、断路器停电倒旁的 倒闸操作线路停电、线路送 电、母线停电、 母线 送电的倒闸操作内桥接 线中 线路停 电、内桥接线中线路 送电、外桥接线中线 路停电、 外桥接线中 线路送 电的 倒闸操 作学习目标能够根据电气主接线 的基本要求，熟

30、知其 各种形式，掌握各种 主接线的运行方式及 特点，能够根据工程 的实际条件选择主接 线形式，具备倒闸操 作的基本技能能够根据单母线接线的 特点及运行方式， 结合倒 闸操作的基本要求， 对单 母线接线中的线路、 母线 进行停送电的操作， 并作 工作纪录根据双母线接线的特点 及运行方式， 结合倒闸操 作的基本要求， 对双母线 接线中的母线、旁母、母 联断路器及断路器停电 倒旁进行停送电的操作， 并作工作纪录根据 3/2 接线的特 点及运行方式， 结合 倒闸操作的基本要 求，对 3/2 接线中的 线路、母线进行停送 电的操作， 并作工作 纪录根据内、 外桥接线的 特点及运行方式， 结 合倒闸 操作

31、 的基本 要求，对内、外桥接 线中的线路、 母线进 行停送电的操作， 并 作工作纪录重点电气主接线的基本要求、类型；衡量主接线可靠性的标准；单母线、双母线、 3/2 接线、无母线类接线的接线图绘制、特 点及适用范围；单母线、双母线、 3/2 接线、桥形接线中的倒闸操作程序难点衡量主接线可靠性的标准；电气主接线图的绘制；单母线接线中母线和线路停送电操作；双母线接线中母线、线路及旁母停送电操作； 3/2 接线中母线和线路停送电操作；桥形接线中线路停送电的操作解决办法采用引导法、模拟仿真教学法加深学生的理解；加强实际操作项目七：配电装置的布置学习情境1. 配电装置的一般问题2. 屋内配电装置的布 置

32、3. 屋外配电装置的布置4. 配电装置的识图学习内容配电装置的分类、基本要求、安全净距屋内配电装置的类型、 应用、设备布置及布置 实例屋外配电装置的类型、 应 用、设备布置及布置实例描述配电装置的图、屋内配 电装置的识图、屋外配电装 置的识图、新型配电装置的 识图、学习目标能够根据配电装置的安全 净距，掌握各种情况下的最 小安全净距规定， 掌握配电 装置的总体要求、施工要 求、运行要求及检修要求， 了解其类型、 特点及适用范 围，能够对配电装置做出初 步的选型能够根据屋内配电装 置的特点和分类， 掌握 屋内配电装置各设备 的布置要求， 熟悉屋内 配电装置各设备的连 接关系，能读懂图纸， 对照实

33、际屋内配电装 置进行分析和判别能够根据屋外配电装置 的特点和分类， 掌握屋外 配电装置各设备的布置 要求，熟悉屋外配电装置 各设备的连接关系， 能读 懂图纸，对照实际屋外配 电装置进行分析和判别能够根据屋内外配电装置的 特点和分类，熟悉屋内外配 电装置各设备的连接关系， 熟知屋内外配电装置的整体 布局，能读懂图纸，对照实 际屋内外配电装置进行分析 和判别重点配电装置的类型、特点及应用；安全净距、基本要求；屋内外配电装置的布置、类型及特点；配电装置的识图难点配电装置的安全净距；屋内外配电装置的布置；屋内外配电装置的识图解决办法采用多媒体加强感性认识；采用现场教学法、案例教学法加深对配电装置的理解

34、；加强实际操作三、教学环境与资源电气设备运行与检修课程教学资源丰富。教学过程以断路器检修基地、隔离开关检 修基地为主，多媒体教室为辅。检修基地所用设备大部分都是从生产厂家购买，并且是现场 应用最多的典型设备。同时，该课程还建立了电气设备运行与检修精品课程网站，充分 利用网络资源以满足教学需要以及学生能力的拓展，并能为校外函授学员提供业余学习的需 要，甚至现场的技术人员也能从中获得大量所需专业知识及现场运行、检修经验。1. 硬件资源：1）校内实训室设备序号设备名称型号生产厂家数量单位断路器 检修设 备LW33-126 六氟化硫断路器LW33-126沈阳高压开关厂2台LW35-126 六氟化硫断路

35、器LW35-126平高集团有限公司1台LW10B-252 六氟化硫断路器LW10B-252平高电气股份有限公司2台CY液压机构CY平高电气股份有限公司1台ZW7-40.5 真空断路器ZW7-40.5河南森源电气股份有限公司2台高压开关柜KYN28A-12河南森源电气股份有限公司2台高压开关机械动作特性测试仪GKC-6B武汉新电电气技术有限责任公司1台回路电阻测试仪JC-H武汉华瑞测控科技有限公司1台真空开关真空度测试仪ZKD-C福州凯特电气有限公司1台SF6 气体压力密度继电器校验仪HMD苏州工业园区海沃科技有限公司1台SF6 气体微水测试仪RA-601FD河南省日立信电子有限公司1台SF6

36、气体检漏仪（定性）TIF5750武汉沃尔德工程技术有限公司1台SF6 气体回收装置RF-10河南省日立信电子有限公司1台隔离开 关检修 设备220KV隔离开关GW12-252江苏省如高高压电器有限公司2组110KV隔离开关GW17-126江苏省如高高压电器有限公司2组220KV接地开关JW10-252江苏省如高高压电器有限公司1组隔离开关GW4-126D河南森源电气股份有限公司2组隔离开关GW5-40.5DW河南森源电气股份有限公司1组CJ2 操动机构CJ2江苏省如高高压电器有限公司2台互感器电容式电压互感器TYD220桂林电力电容器有限责任公司3台LB6-110 电流互感器LB6-110W大

37、连互感器有限公司3台500kV 变电仿真实训室220 kV 变电仿真实训室110kV 变电仿真实训室缺： GIS、电力电容器、并联电抗器等设备）2）校外实习基地电气设备运行与检修 课程具有完善的校外实习基地。 根据学生职业能力培养的要求， 充分利用行业优势和社会资源，加强校外实训基地建设。近年来，我校先后选择了技术装备 先进，管理科学规范的 10 多家火力发电厂和供电公司与之合作，共建校外实习实训基地，签 订了稳定的互惠合作办学协议（协议书见课程网站） ，在管理和运行机制上制订了保障措施，外聘了经验丰富、技术全面的现场专家对实习学生进行具体指导，保障了校外实习、实训的 效果。2. 软件资源 课

38、程建立了电气设备运行与检修精品课程网站，主要资源包括以下内容：（1）课程标准；（2）教师工作页；（3）多媒体课件；（4）学习指南；（5）设备图片及介绍；（6）大量厂家典型产品介绍；（ 7）设备结构和工作原理 3D动画；（ 8）设备运行和检修规程；（9）现场实际巡视、检修及操作录像；（10）典型变电站主接线运行图；（11）典型配电装置平面图、断面图和配置图；（12）现场事故报告；（13）在线测试、答疑。3. 可开设的实训项目列表序号实训室名称实训项目1变电检修综合实训基地高压断路器巡视、检修及事故处理高压隔离开关巡视、检修及事故处理接地开关巡视、检修及事故处理电压互感器巡视、检修及事故处理电流互

39、感器巡视、检修及事故处理避雷器巡视、检修及事故处理电力电容器巡视、检修及事故处理高压开关柜检修2电网调度仿真培训中心电力系统电气主接线电气主接线的运行及倒闸操作误操作分析电力系统运行及事故处理3典型客户配电实训室客户供电方案审核送电操作停电操作并列运行操作设备安全检查事故处理四、教学过程设计方案1. 课程建设理念电气设备运行与检修课程以职业能力培养为核心，由企业行业提出具体的培养目标 和要求，聘请企业行业中的高级技术人员共同进行基于工作过程的课程开发与设计，分析在 人才培养中所具备的能力结构、知识结构和素质结构，确定电气设备运行与检修课程在 专业人才培养中的定位培养学生在发电厂和变电所电气一次

40、设备运行与检修方面的职业 能力和职业素质。以职业能力培养为主线，构建课程内容体系，设计教学项目，构建学习情 境，制订课程标准。以项目为载体、以工作过程为导向组织教学、以技能训练带动知识点的 学习。在教学项目实施中，由专业教师、实训教师和工程技术人组成教学团队，密切配合施教。 专业知识、现场运行、检修、管理标准等知识，在项目的完成过程中被学生掌握吸收，岗位 技能也在这种动手实干过程中形成。由职业能力目标转化的教学目标，在教、学、做一体化 的学习环境中完成。新的理实一体化课程要突出课程的针对性、实用性和开放性，实现学习过程与实际工作 过程的一致性，学习环境与实际工作环境的一致性，学习要求与职业资格

41、认证的一致性。大力建设实训、实习基地，狠抓“双师”素质队伍建设。2. 课程开发思路课程开发的基本思路是： 岗位分析 工作内容分析 行动领域 学习领域 学习情境 按照专业面向的工作岗位，进行岗位工作内容分析，归纳出专业岗位的行动领域，提出 毕业生的职业能力目标。从专业的职业能力分析出发重构以工作过程为导向的学习领域，遵 循学生职业能力培养的基本规律，以适度、够用的原则，以现场工作任务及工作程序为依据 整合、序化教学内容，设计项目教学，教、学、做结合，课堂、实训、实习结合，理论与实 践结合。学习领域的划分从学习领域名称、开设时间、基准学时、目标描述、内容要求、采用方 法、媒介、学生以及教师需要的能

42、力等方面进行描述。依据以项目为载体、以工作过程为导向、以能力训练带动知识学习的思路，安排了高压 断路器的运行与检修、隔离开关的运行与检修、开关柜的运行与检修、 SF6 全封闭组合电器的 运行与检修等 7 个教学项目，每个项目按其工作过程又分为 4-5 个学习情境。 项目按照由简 单到复杂，由单一到整体再到系统的原则安排，学习情境也逐步变化。新的课程内容体系以学生为主体，课程的施教过程，也就是电气设备运行与检修的工作 过程，教与学在工作过程中实施，旨在培养学生独立工作能力和创新精神。3教学内容及过程编排 依据以项目为载体、以工作过程为导向、以能力训练带动知识学习的思路，本课程共安 排 7 个教学

43、项目，每个教学项目按其工作过程又分为 45 个学习情境。项目内容本着由简单到复杂、由单一到整体再到系统的原则，按照真实工作工程进行教学。重点突出完成工作任 务与所需相关知识技能的密切联系，强调课程内容与职业岗位能力标准的相关性，注重学生 知识技能的综合应用能力、分析问题与解决问题能力、协作意识、创新能力等方面的培养。 其学习情境表，如下表所示。表 电气设备运行与检修学习情境构建表学习领域学习情境 1学习情境 2学习情境 3学习情境 4学习情境 5电 气 设 备 运 行 与 检 修项目一：高压断路器的运行与检修高压断路器 认识高压断路器 的运行高压断路器 的管理高压断路器的检 修高压断路器的事故

44、预防项目二：高压隔离开关的运行与检修高压隔离开 关认识高压隔离开关的运行高压隔离开 关的管理高压隔离开关的 检修高压隔离开关的 事故预防项目三：互感器、 限流限压及补偿设 备的运行与检修电流互感器 的运行与检 修电压互感器 的运行与检 修避雷器的运 行与检修电抗器的运行与 检修电力电容器的运 行与检修项目四：开关柜的 运行与检修开关柜认识开关柜的运行开关柜的检修开关柜的事故预 防及处理项目五： SF6 全封 闭组合电器的运行 与检修SF6 全 封 闭 组合电器认 识SF6 全封闭 组合电器的 运行SF6 全 封 闭 组合电器的 检修SF6 全封闭 组合 电器的事故预防 及处理项目六：电气主接线

45、中的倒闸操作电气主接线 形式、特点 及倒闸操作 的基本条件单母线中的倒闸操作双母线中的 倒闸操作3/2 接线 中的倒 闸操作桥形接线中的倒闸操作项目七：配电装置的布置配电装置的一般问题屋内配电装置的布置屋外配电装 置的布置配电装置的识图4. 课程具体教学内容及要求：项目一：高压断路器的运行与检修学习情景 1：高压断路器概述总学时： 50 本模块学时： 4 时间： 第三学期能力描述： 具有职业岗位中高压断路器运行过程的维护、 操作和管理能力， 检修过程的缺陷检查和诊断、 设备修理和更换能力，具有高压断路器的事故预防能力，具有独立学习、 独 立计划、独立工作的能力，具有职业岗位所需的合作、交流等能

46、力。学习目标： 根据高压断路器的使用条件和断路器的基本技术参数， 掌握高压断路器的类型， 了 解断路器的设计和结构要求， 能够对各种高压断路器的参数进行分析， 能够进行高压断 路器的拆解和安装工作。专业内容：1. 高压断路器的基本要求、类型2. 高压断路器的使用条件、基本技术参数 和型号3. 高压断路器的灭弧教学方法及建议：宏观：项目教学法 微观：讲授法、头脑风暴、引导法、现场 教学法、案例教学法、实习4. 高压断路器的结构5. 高压断路器的操动机构媒介： 教材 课件 视频文件 3D 动画 黑板 投影 高压断路器技术规 范 高压断路器实物考核与评价： 笔试 实践考核 口试 个人自评 小组互评

47、教师评价学生的基础： 文字处理能力 设备结构认识能力 识图能力 计算能力教师需要的能力： 具备熟知断路器安 装过程的能力 具备熟知断路器技 术标准的能力 具备熟练操作多媒 体的能力 具备熟练应用行动 向导的教学方法的 能力学习情景 2：高压断路器的运行总学时： 50 本模块学时： 6 时间： 第三学期能力描述： 具有职业岗位中高压断路器运行过程的维护、 操作和管理能力， 检修过程的缺陷检查和诊断、 设备修理和更换能力，具有高压断路器的事故预防能力，具有独立学习、 独 立计划、独立工作的能力，具有职业岗位所需的合作、交流等能力。学习目标： 根据高压开关设备运行管理规范，结合近年来国家电网公司输变

48、电设备评估分析、 生产运行情况分析以及设备运行经验，对高压断路器进行投产验收、运行维护、操作， 并作工作记录。专业内容：1. 高压断路器的验收和投运2. 高压断路器的正常巡视3. 高压断路器的特殊巡视4. 高压断路器的正常操作5. 高压断路器的异常操作教学方法及建议：宏观：项目教学法 微观：讲授法、头脑风暴、引导法、现场 教学法、案例教学法、实训媒介：教材课件黑板投影 高压断路器的运行 管理规范 高压断路器实物考核与评价： 笔试 实践考核 口试 个人自评 小组互评 教师评价学生的基础： 文字处理能力 识图能力 设备识别能力 设备结构认知能力教师需要的能力： 具备熟知高压开关 设备运行管理规范

49、的能力 具备熟练维护和操 作断路器的能力 具备熟练操作多媒 体的能力 具备熟练应用行动 向导的教学方法的 能力学习情景 3：高压断路器的管理总学时： 50本模块学时： 4时间： 第三学期能力描述： 具有职业岗位中高压断路器运行过程的维护、 操作和管理能力， 检修过程的缺陷检查和诊断、 设备修理和更换能力，具有高压断路器的事故预防能力，具有独立学习、 独立计划、独立工作的能力，具有职业岗位所需的合作、交流等能力。学习目标： 根据高压开关设备运行维护情况， 对高压断路器进行缺陷管理、 事故处理， 并作事 故处理预案及方案， 建立健全开关设备的技术资料档案， 对高压断路器的运行作出分析， 定期对运行

50、的高压断路器进行评级，对其运行状态做出科学评价，指导检修。专业内容：1. 高压断路器的缺陷及定性2. 高压断路器的缺陷处理程序3. 高压断路器的事故处理方法4. 高压断路器的事故处理预案5. 高压断路器的资料管理6. 高压断路器的运行分析7. 高压断路器的评级及反措管理教学方法及建议：宏观：项目教学法 微观：讲授法、头脑风暴、引导法、现场 教学法、案例教学法、实训媒介： 教材 课件 视频文件 黑板 投影 高压断路器的运行 管理规范 高压断路器实物考核与评价： 笔试 实践考核 口试 个人自评 小组互评 教师评价学生的基础： 文字处理能力 识图能力 设备缺陷识别能力 设备事故识别能力 档案资料管理

51、能力教师需要的能力： 具备熟知高压断路 器缺陷类型并进行 处理的能力 具备熟知高压断路 器的事故并进行处 理的能力 具备熟练操作多媒 体的能力 具备熟练应用行动 向导的教学方法的 能力学习情景 4：高压断路器的检修总学时： 50 本模块学时： 28 时间： 第三学期能力描述： 具有职业岗位中高压断路器运行过程的维护、 操作和管理能力， 检修过程的缺陷检查和诊断、 设备修理和更换能力，具有高压断路器的事故预防能力，具有独立学习、 独 立计划、独立工作的能力，具有职业岗位所需的合作、交流等能力。学习目标： 根据高压断路器检修的一般规定， 收集检修所需的资料， 确定检修方案， 准备检修 工具、备件及

52、材料，设置检修安全措施，处理检修环境，进行检修前的检查和试验，确 定检修项目，实施高压断路器的检修，并作检修记录和总结报告。专业内容：1. 高压断路器的检修规定2. 检修前的准备工作3. 检修前的检查和试验及检修项目4. 高压断路器检修后的调整和试验5. 检修记录和总结报告6. 检修后高压断路器的投运教学方法及建议：宏观：项目教学法微观：讲授法、头脑风暴、引导法、现场 教学法、案例教学法、实际操作教学法、 实训媒介： 设备使用说明书 设备图纸考核与评价： 笔试 实践考核学生的基础： 文字处理能力 材料识别能力教师需要的能力： 具备熟知断路器的 结构和进行对断路设备安装记录口试检修机械及工具的器

53、检修的能力故障及缺陷情况记个人自评使用能力具备熟练使用检修录小组互评识图能力工具的能力检修工具、 备件及材 料断路器实物教师评价设备结构认识能力具备布置检修安全 措施和环境处理的 能力 具备熟练应用行动 向导的教学方法的 能力学习情景 5：高压断路器的事故预防总学时： 50 本模块学时： 6 时间： 第三学期能力描述： 具有职业岗位中高压断路器运行过程的维护、 操作和管理能力， 检修过程的缺陷检查和诊断、 设备修理和更换能力，具有高压断路器的事故预防能力，具有独立学习、 独 立计划、独立工作的能力，具有职业岗位所需的合作、交流等能力。学习目标：针对高压开关设备在运行中频繁出现的、典型的事故（障

54、碍） ，进行预防断路器灭 弧室事故、 预防绝缘闪络和爆炸、预防拒动和误动故障、 预防开关设备机械损伤、 预防 载流回路过热等方面的工作。专业内容：1. 高压断路器的管理措施2. 高压断路器的运行措施3. 选用高压断路器的技术措施4. 新装和检修后高压断路器的技术措施5. 高压断路器灭弧室事故等预防措施教学方法及建议：宏观：项目教学法 微观：讲授法、头脑风暴、引导法、现场 教学法、案例教学法、实训媒介： 教材 课件 视频文件 黑板 投影 预防交流高压开关 事故措施汇编 高压断路器实物考核与评价： 笔试 实践考核 口试 个人自评 小组互评 教师评价学生的基础： 文字处理能力 识图能力 设备巡视和维护能 力 设备运行和操作能 力 设备检修能力教师需要的能力： 具备熟知断路器的 维护、运行、操作、 检修和试验能力 具备熟练操作多媒 体的能力 具备熟练应用行动 向导的教学方法的 能力项目二：高压隔离开关的运行与检修学习情景 1：高压隔离开关概述总学时： 50本模块学时： 4时间： 第三学期能力描述： 具有职业岗位中高压隔离开关运行过程的维护、 操作和管理能力， 检修过程的缺陷 检查和诊断、 设备修理和更换能力， 具有高压隔离开关的事故预防能力， 具有独立学习、 独立计划、独立工作的能力，具有职业岗位所需的合作、交流等能力。学习目标：根据高压隔离开关的使用条件和高压