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文档简介

1、学森语录学森语录 1 1、我姓钱,但我不爱钱。在、我姓钱,但我不爱钱。在美国期间,有人好几次问我存了美国期间,有人好几次问我存了保险金没有,我说保险金没有,我说1 1块美元也不块美元也不存存 。因为我是中国人,根本不打。因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子。算在美国住一辈子。 2 2、我的事业在中国,我的成、我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。就在中国,我的归宿在中国。 中国航天之父中国航天之父中国火箭之王中国火箭之王钱学森始终眷恋着祖国始终眷恋着祖国 刘敬智刘敬智人物通讯学习目标:学习目标: 理解课文内容理解课文内容, ,感受感受钱学森爱国报国的深情。钱学森爱国报国的深情。

2、正音练习正音练习募募集(集( ) 保保释释( ) 枪枪毙毙( )恐恐吓吓( ) 生生涯涯( ) 眷眷恋(恋( )卓卓越(越( ) 萌萌发(发( ) 诬诬蔑蔑( )据据理力争(理力争( ) 非法非法逮逮捕(捕( ) 庚庚子赔款(子赔款( )mshbyjunhzhumngmijdigng预习检测初读课文,感知内容,理清顺序初读课文,感知内容,理清顺序 快速浏览课文,思考:快速浏览课文,思考:这篇通这篇通讯报道了钱学森的什么讯报道了钱学森的什么经历经历?是?是按什么按什么顺序顺序来介绍的?请找出标来介绍的?请找出标志性的词句。试着用几个志性的词句。试着用几个四字短四字短语语归纳文章内容。归纳文章内容

3、。 1935年年 拜师求学拜师求学 1938年年-1949年年 创业辉煌创业辉煌 1949年中秋节年中秋节 决心回国决心回国 1950年年-1955年年6月月 饱受折磨饱受折磨 1955年年9月月17日日 胜利归国胜利归国 钱学森取得辉煌成就后,毅然放弃国外钱学森取得辉煌成就后,毅然放弃国外优越的条件,冲破重重阻力回到祖国的艰优越的条件,冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程。苦历程。再读课文再读课文 讨论问题讨论问题(一一)钱学森归国受到哪些阻挠和迫钱学森归国受到哪些阻挠和迫害?害?二这种迫害,并没有磨掉钱学森二这种迫害,并没有磨掉钱学森夫妇返回祖国的决心,他们做了哪些夫妇返回祖国的决心,他们做了哪

4、些准备工作?准备工作?1.美国移民局通知他,不许离开美国美国移民局通知他,不许离开美国,并并以判刑和罚款加以恐吓。以判刑和罚款加以恐吓。2.被联邦调查局非法逮捕,关押被联邦调查局非法逮捕,关押15天。天。3.美移民局非法限制钱的自由,要他一美移民局非法限制钱的自由,要他一个月到移民局报到一次,并不准离开洛个月到移民局报到一次,并不准离开洛杉矶。杉矶。4.处在与世隔绝的境地处在与世隔绝的境地五年。五年。 1 .1 .总是摆好三只轻便的小箱子。总是摆好三只轻便的小箱子。 2.2.租房只签一年的合同。租房只签一年的合同。 3.3.五年中搬了五次家。五年中搬了五次家。 4.4.还教育孩子:他们的祖父和

5、外祖母在还教育孩子:他们的祖父和外祖母在 想念他们。想念他们。 (一)他在写给父亲的信中,他在写给父亲的信中,不止一次不止一次地发出地发出“旅客生涯作到何时旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲,的感叹。他告诉父亲,他他不止一次不止一次梦见上海,梦见那所伴他度过童梦见上海,梦见那所伴他度过童年时代的房子。年时代的房子。 品读课文品读课文 品味语言品味语言 两个两个“不止一次不止一次”起了怎样的表达作起了怎样的表达作用?你能用贴切的成语来形容钱学森流露用?你能用贴切的成语来形容钱学森流露的眷恋情思吗?的眷恋情思吗?提 示:表现对祖国魂牵梦绕的眷恋表现对祖国魂牵梦绕的眷恋! 第一个是对祖国的眷恋;第

6、一个是对祖国的眷恋; 第二个是对故土的眷恋。第二个是对故土的眷恋。魂牵梦绕、望眼欲穿、望穿秋水、魂牵梦绕、望眼欲穿、望穿秋水、归心似箭等。归心似箭等。(二)(二)这位次长大为震惊。他认为:这位次长大为震惊。他认为:“钱钱学森无论在哪里都抵得上五个师。学森无论在哪里都抵得上五个师。”他他说:说:“我宁肯枪毙他,也不愿放他回中我宁肯枪毙他,也不愿放他回中国。国。” 写美国海军次长的态度对文章内容和感情的表达起着什么作用?如果把引用的话改成客观叙述,你认为好不好?为什么? 美国海军次长的态度不仅美国海军次长的态度不仅说明了说明了钱钱学森的价值,更学森的价值,更预示预示了钱学森回国之路了钱学森回国之路

7、将艰难而曲折,会受到美国当局的重重将艰难而曲折,会受到美国当局的重重阻挠,同时,也阻挠,同时,也反衬反衬了钱学森眷念祖国了钱学森眷念祖国的深情。的深情。 如果改为客观叙述不好。那样不能如果改为客观叙述不好。那样不能形象地说明钱学森在美国军界首脑人物形象地说明钱学森在美国军界首脑人物心目中的重要地位,心目中的重要地位,也不如引用原话显也不如引用原话显得真实可信得真实可信。 (三) 19551955年年6 6月月, ,饱受折磨的钱学森为饱受折磨的钱学森为了早日回到祖国,写信给人大常委会,向了早日回到祖国,写信给人大常委会,向祖国母亲发出求救的呼声。祖国母亲发出求救的呼声。 从钱学森向祖国的人大常委

8、会求救这从钱学森向祖国的人大常委会求救这一举动,你能揣摩他心里想的是什么吗?一举动,你能揣摩他心里想的是什么吗? 对新中国的高度信任和报效祖国的急切心情。线索清楚,脉络分明。线索清楚,脉络分明。始终以时间先后为序以以眷恋眷恋祖国的深情明线明线暗线暗线通读全文,理清线索,归结主旨拓展理解,感悟拓展理解,感悟“爱国爱国”1、比较枣核与始终眷恋着祖国的两位主人公,有何异同点?你更欣赏哪位的做法? 相同点:爱国 不同点:美籍友人是发自内心的思念祖国; 钱学森是把这份思念转化为了实际 行动,用自己的智慧和力量去为祖国 作贡献。2、小练笔(仿写句子)、小练笔(仿写句子) 我,作为一名老师,认真尽职地上好每

9、一节课,那便是我的爱国;仔细耐心地批好每一本作业,那便是我的爱国;悉心关心每一位学生,那便是我的爱国。 爱国小诗爱国更要报国!我,作为一名学生, ,那便是我的报国; ,那便是我的报国; ,那便是我的报国。努力上好每一节课努力上好每一节课认真完成每一次作业认真完成每一次作业尊敬每一位老师尊敬每一位老师 课文说:“从1935年到1955年,钱学森在美国整整呆了20年。这20年间,他在学术上取得了辉煌的成就,生活上拥有丰厚的待遇。然而,他始终眷恋着生他养他的祖国。”下面提供的诗文中,哪几句能概括钱学森的爱国思想和行动? 1、乡书何处达,归雁洛阳边。 2、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 3、梁园虽好,不是久恋之家。 4、他在海外曾深情地说过:“我的根在中国。” 5、流在心里的血/澎湃着中华的声音,就算身在他乡/也改变不了我的中国心。3、拓展提升 4

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