二级技能知识_心理测验技能(二)模拟题

1、 模拟 二级技能知识 : 心理测验技能 ( 二 )单项选择题第 1 题：BRMS量表主要统计指标为总分，下列叙述不正确的是 () 。A. 总分反映疾病的严重程度，总分越高，病情越重B. 05 分为无明显躁狂症状C. 610 分为肯定跺狂症状D. 35 分左右提示重度躁狂症状参考答案： D第 2 题： 在临床上，用于评价躁狂症状及其严重程度的工具多为他评工具，如 ( ) 。A. HAMAB. HAMDC. BPRSD. BRMS参考答案： D第 3 题：韦氏儿童智力量表最早是由 ()教授于 1949 年编制出版。A. 韦克斯勒B. 汉密尔顿C. 倍克拉范森D. 比内参考答案： A第 4 题：韦氏

2、儿童智力量表适用于 () 。A. 25岁B. 616岁C. 1320岁D. 20 岁以上参考答案： B第 5 题：根据韦氏儿童智力量表智力等级平常者的 IQ 的范围在 ()之间A. 120129B. 110119C. 90109D. 8089参考答案： C第 6 题： 根据韦氏儿童智力量表轻度智力缺陷者的 IQ 范围为 (A.50 69B.3549C.2034D.019 参考答案： A)。第 7 题： 根据韦氏儿童智力量表中度智力缺陷者的 IQ 范围为 (A.50 69B.3549C.2034D.019 参考答案： B)。第 8 题： 根据韦氏儿童智力量表重度智力缺陷者的 IQ 范围为 (A.

3、50 69B.3549C.2034D.019 参考答案： C)。第 9 题： 在施测韦氏儿童智力量表时， () 。A.先测言语测验，后测操作测验B.先测操作测验，后测言语测验C.言语测验和操作测验交叉进行D.先测 3 个言语测验，再测操作测验 参考答案： C第 10 题：( ) 不属韦氏儿童智力量表的操作测验。A.迷津B.算术C.积木D.译码参考答案： B第 11 题：( ) 不属韦氏儿童智力量表的言语测验。A. 词汇B. 常识C. 理解D. 领悟参考答案： D第 12 题：某儿童测验时间为 2003年 5月30日，出生为 1994年2月 8日，在进行韦氏儿 童智力量表测试时，计算该儿童的实足

4、年龄应为 ( ) 。A. 9 岁B. 9 岁 3 个月C. 9 岁 3 个月 22 天D. 910 岁参考答案： C第 13 题： 在进行韦氏儿童智力量表测试时，年龄计算到 ( )A. 年B. 年、月C. 年、月、天D. 年、月、天、小时 参考答案： C第 14 题：在施测韦氏儿童智力量表时， (A.类同B.算术C.拼图D.积木参考答案： A) 是没有时问限制的第 15 题：在施测韦氏儿童智力量表时， () 是有时间限制的A. 类同B. 词汇C. 填图D. 常识参考答案： C) ，认为智力缺陷第 16 题： 按韦氏儿童智力测验结果，小于等于 (A. 79B. 75C. 69D. 65 参考答案

5、： C第 17 题： 评估个人在一般社会机会中，所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的 () 。A. 常识分测验B. 领悟分测验C. 类同分测验D. 理解分测验 参考答案： A第 18 题： 评估较高的智力能力，如推理能力、语文概念形成和逻辑思考的能力的是韦氏 儿童智力测验的 () 。A. 常识分测验B. 词汇分测验C. 类同分测验D. 理解分测验 参考答案： C第 19 题： 测量儿童的数量概念、计算及推理应用的心算能力等是韦氏儿童智力测验的 () 。A. 常识分测验B. 算术分测验C. 类同分测验D. 理解分测验 参考答案： B第 20 题： 测验儿童语词理解能力、表达能力和认知功能等的测验

6、为韦氏儿童智力测验的 () 。A. 常识分测验B. 词汇分测验C. 类同分测验D. 理解分测验 参考答案： B第 21 题： 评估儿童了解问题情境并运用实际知识、判断能力及利用过去经验来推理解答 的能力分为韦氏儿童智力测验的 () 。A. 常识分测验B. 词汇分测验C. 类同分测验D. 理解分测验 参考答案： D第 22 题： 韦氏儿童智力测验中主要评估注意力和短时记忆能力的分测验是 ( )A. 数字广度分测验B. 记忆分测验C. 译码分测验D. 理解分测验 参考答案： A第 23 题： 韦氏儿童智力测验中评估儿童运用注意力、推理、视觉组织、记忆及区分重要 因素与细节的视觉辨识和观察等能力的是

7、 () 。A. 填图分测验B. 排列分测验C. 类同分测验D. 积木分测验 参考答案： A第 24 题： 韦氏儿童智力测验中测量儿童运用视觉组织能力、视觉动作的协调能力，以及 知觉部分与整体关系的能力是 () 。A. 排列分测验B. 填图分测验C. 拼图分测验D. 积木分测验 参考答案： C第 25 题： 韦氏儿童智力测验中测量儿童短时记忆能力、视觉一动觉联系，视觉动作的协 调和心理操作的速度等是 ( ) 。A. 排列分测验B. 填图分测验C. 译码分测验D. 积木分测验 参考答案： C第 26 题： 韦氏儿童智力测验中测验计划能力、空间推理及视觉组织能力和视觉动作的准 确与速度的是 ( )

8、。A. 填图分测验B. 排列分测验C. 拼图分测验D. 迷津分测验 参考答案： D第 27 题： 关于对儿童施测韦氏儿童智力测验量表，以下哪项最确切 ?( )A. 必须一次全部做完2天3天1周B. 尽可能一次全部做完，如有困难可分两次，但时间间隔不能超过C. 尽可能一次全部做完，如有困难可分两次，但时间间隔不能超过D. 尽可能一次全部做完，如有困难可分两次，但时间间隔不能超过 参考答案： D第 28 题：Achenbach 儿童行为量表，或称儿童行为清单的英文缩写是 ( )A. BRMSB. CBCLC. BPRSD. WCIS 参考答案： C第 29 题：CBCL主要用于筛查 () 。A.

9、儿童智力发育迟滞B. 儿童躯体疾病C. 儿童社会能力和行为问题D. 测量智商水平 参考答案： C第 30 题： 培训教材介绍的 CBCL适用于 ()A. 04岁B. 416岁C. 616 岁D. 16 岁参考答案： B第 31 题：) 来的情况CBCL评定的是儿童最近 (A. 1 周B. 1 个月C. 3 个月D. 半年参考答案： D第 32 题：CBCL有三部分，重点是 ()A. 第一部分B. 第二部分C. 第一、二部分D. 第三部分参考答案： D第 33 题：( ) 不属于 CBCL的第二部分的社会能力A. 活动情况B. 社交情况C. 学习情况D. 情绪情况 参考答案： D第 34 题：C

10、BCL的第二部分的社会能力得分越高表明 ( )A. 社会能力越强B. 社会交往障碍越严重C. 社会能力越低下D. 社会交往障碍较低 参考答案： A第 35 题：CBCL的第三部分共 113 条项目组成，将每条目的得分的粗分相加为总粗分，分 数越高， ( ) 。A. 行为问题越大B. 行为问题越小C. 行为越符合社会规范D. 行为越不符合社会规范参考答案： A第 36 题：)量表。MMPI 2 是一个在国际上用途广泛的 (A. 智力测验B. 人格测验C. 抑郁测评D. 焦虑测评参考答案： B第 37 题：MMPI 2 适用于 ()A. 05岁B. 616岁C. 18 岁以下D. 1870岁 参考

11、答案： D第 38 题：MMPI 2 基础量表包括 ()。A. 10 个临床量表， 4 个效度量表B. 15 个临床量表， 4 个效度量表C. 10 个临床量表， 6 个效度量表D. 10 个临床量表， 7 个效度量表 参考答案： D第 39 题：MMPI 2的适用于 ()。A. 1670 岁，小学文化以上B. 1670 岁，初中文化以上C. 1870 岁，小学文化以上D. 1870 岁，初中文化以上 参考答案： C第 40 题：关于 MMPI 2 下列描述正确的是 (A. MMPI 2 将 T 分作为标准分数， 标准差为 10 分B. MMPI 2 将 T 分作为标准分数， 标准差为 15

12、分C. MMPI 2 将 T 分作为标准分数， 标准差为 10 分D. MMPI 2 将 T 分作为标准分数， 标准差为 15 分即每个量表T 分数分布的平均数为60 分，即每个量表T 分数分布的平均数为50 分，即每个量表T 分数分布的平均数为50 分，即每个量表T 分数分布的平均数为60 分，)。参考答案： C) 个项目第 41 题： 关于 MMPI 2 共有（A. 399B. 566C. 567D. 394 参考答案： C第 42 题：与 MMPI一样， 10个临床量表中有 7 个可按照项目内容分为若干亚量表，这其 中不包括 () 。A. 量表 3(Hy)B. 量表 0(Si)C.量表

13、8(Sc)D.量表 5(Mf) 参考答案： D第 43 题：MMPI 2 的效度量表由原来A.5 个B.6 个C.7 个D.8 个 参考答案： CMMPI的 4个增加至 ()。第 44 题：MMPI 2 新增加的效度量表A.反向答题矛盾量表B.同向答题矛盾量表C.装好D.装坏参考答案： BTRIN为()第 45 题：MMPI 2 新增加的效度量表A.反向答题矛盾量表B.同向答题矛盾量表C.装好D.装坏参考答案： AVRIN为() 。第 46 题： 关于总智商 (FIQ) 下列描述不正确的是 () 。A.FIQ 的高低不能为我们提供有关被试者认知能力水平的概括B.FIQ 高分常提示被试者一般智力

14、较好，低分则提示被试者一般智力较差C.在分析被试者智力水平时，不能只看测得的 IQ 值，更要考虑它的可信限 度D.通常可用测得的 IQ 值加减 5的方法判断 IQ 值的波动范围 参考答案： A第 47 题：只要分测验高于平均 3 分以上即认为该测验是强点，这是韦氏量表剖面图比较 的() 。A.考夫曼标准 B.韦克斯勒标准C.比内标准D.推孟标准 参考答案： A多项选择题第 48 题：关于 BRMS总分与躁狂症状的关系，以下哪些描述是正确的 ?( )A. 05 分无明显躁狂症状B. 110 分无明显躁狂症状C. 15 分以上严重躁狂症状D. 22 分以上严重躁狂症状 参考答案： AD第 49 题

15、： BRMS主要用于 () 躁狂发作严重程度的评估。A. 精神分裂症B. 老年痴呆C. 成人心境障碍D. 分裂情感性精神障碍 参考答案： CD第 50 题： BRMS在国内 ()。A. 有中文版B. 在临床应用较多C. 评定员之间的一致性良好D. 在临床应用很少 参考答案： ABC第 51 题： 在心理咨询工作中， BRMS( )A. 没有用处B. 偶尔也用C. 可识别轻度躁狂病人D. 无法识别轻度躁狂病人 参考答案： BC第 52 题： 躁狂发作分为三种严重程度，即 ( ) 。A. 轻躁狂B. 抑郁、躁狂交替发作C. 无精神病性症状躁狂D. 有精神病性症状躁狂 参考答案： ACD10第 53

16、 题：关于 BRMS描述正确的是 () 。A. 对精神分裂症的青春型兴奋敏感，兴奋明显评分也很高B. BRMS总分为重度时，患者可能是不伴有精神病性症状的躁狂发作C. BRMS总分为中度，患者也可能是伴有精神病性症状的躁狂发作D. 评分员不需要经过 BRMS训练的专业人员担任参考答案： BC第 54 题：BRMS中的() 评定，最好能同时向家属或有关知情人员询问完成。A. 第 5项敌意/ 破坏B. 第 8 项接触C. 第 10 项性兴趣D. 第 11 项工作参考答案： ABCD第 55 题：韦氏儿童智力量表的测验材料包括 ( ) 。A. 手册一本、记录表格一份B. 工具盒一套 (12 个测验应

17、用的所有材料 )C. 迷津、译码测验纸各一张D. 秒表(或带秒针的手表 1 只)参考答案： ABCD第 56 题：韦氏儿童智力量表包括 ( ) 。A. 言语测验B. 操作测验C. 综合测验D. 核心测验参考答案： AB第 57 题：( ) 属韦氏儿童智力量表的言语测验。A. 算术B. 常识C. 类同D. 译码参考答案： ABC第 58 题：( ) 属韦氏儿童智力量表的操作测验。A. 迷津11B. 拼图C. 积木D. 数字符号 参考答案： ABC第 59 题：在施测韦氏儿童智力量表时， () 是有时间限制的A.填图B.排列C.积木D.译码参考答案： ABCD第 60 题：在施测韦氏儿童智力量表时

18、， () 是没有时间限制的A. 常识B. 算术C. 类同D. 积木 参考答案： AC第 61 题： 关于韦氏儿童智力量表记分，以下哪些是正确的 ?( )A. 无时间限制的项目，按反应质量给分B. 按反应质量给分的有 0、1、2和 0、 1等方式给分C. 有时间限制的项目，以反应速度和正确性给分D. 有时间限制的项目，超过规定时间即使通过也记 0 分 参考答案： ABCD第 62 题： 在施测韦氏儿童智力量表时，主试 ( )A. 可以说：做得很好B. 可以说：你会做的很好C. 可以改变规定的指导语D. 不可以改变规定的指导语参考答案： ABD第 63 题：CBCL的内容分三部分 () 。A. 一

19、般情况B. 社会能力C. 智力情况D. 行为问题参考答案： ABD12第 64 题：)。CBCL主要用于筛查儿童的 (A. 社会能力B. 心理障碍C. 学习能力D. 行为问题 参考答案： AD第 65 题：CBCL具有() 方式A. 家长评B. 老师评C. 年长儿童自评D. 儿童自评 参考答案： ABC第 66 题：目前 CBCL有以下哪几个版本 ?()A. CBCL/23B. CBCL/418C. TRF/518D. YSR/1118参考答案： ABCD第 67 题： 根据中国常模，关于 MMPI 2 描述正确的是 () 。A. 凡低于或等于 60 分的量表分数具有临床意义B. 凡高于或等于 60 分的量表分数具有临床意义C. 量表 T 分越高，则被试者在某种人格特性、情绪状态和临床症状上属于少 数人群可能性就越大D. MMPI是精神疾病鉴别的唯一手段 参考答案： BC第 68 题：)三大类MMPI 2 各量表可分为 (A. 基础量表B. 附加量表C. 内容量表D. 效度量表参考答案： ABC第 69 题：MMPI 2 的基