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文档简介
1、小学五年级班主任工作计划精选xx本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步 阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方 面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的 习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何 促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下: 一、本班学生基本情况分析:本班共有43位学生,其中70%为外地生。本班学生思维活跃,个性张扬。成绩不够理想,学习习惯较差,成绩 不够理想,心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教 室,上课时忙着各说各的,不善于
2、倾听别人的观点和意见, 协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的, 形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气, 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、具体措施:1 重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个 人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养 成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校 的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对 学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行 为规范,使
3、学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯, 学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强 对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解 关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路 上的发展情况。3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材 施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎 实地上升。4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教 育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家 长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化 工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一 个团结向上的班集体。5、培养班级
4、干部:及时召开班干部会议,针对他们在 工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己 的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时, 还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成 一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻 炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联 系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的 师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是 班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效 途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各 项活动。8重视文体工作:
5、教育学生上好所有学校开设的课程, 积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视 各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。四、工作安排:三月份:1、做好开学的各项工作。2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。4、出好第一期墙报。四月份:1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。4、培养学生的集体主义观念。五月份:1、组织学生筹备六一节文艺活动。2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。3、组织学生开展主题班会:学习经验交流。4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。六月份:1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,
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