




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、基本知识回顾1,平面向量数量积的定义2,数量积的几何意义3,数量积的性质4,数量积的运算律5,数量积的坐标表示第1页/共20页数量积的综合应用类型一:向量的模第2页/共20页例1 1: 已知向量 与 的夹角为 ,且 ab1202, 4ba求:(1) (2) (3)ab34ab 2ababba) 1 (2)(ba222bbaa22120cos2bbaa1232ba43)2(2)43(ba2216249bbaa304194)2()()3(baba222bbaa222120cosbbaa12总结:求向量长度的方法, ,即一个向量的长度为它与自身数量积的算术平方根.即2aa 第3页/共20页3.3.已
2、知 , 是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量 满足, ,则求 的最大值. . abc0)()(cbcac2.2.已知向量 满足 求 . .ba,24,19,13bababa 1.已知向量|a|=,ab=10,|a+b|=5,求|b|.变式题(0909高考):设是单位向量,且则的最小值.cba,0ba)()(cbca第4页/共20页数量积的综合应用类型二:向量的垂直问题若要证明某两个非零向量垂直,只需判断它们的数量积是否为零;两个非零向量的数量积为零,则它们互相垂直.第5页/共20页,164, 932222ba0222bka43k. 01692k)(kba解:已知 与 互相垂直的充要条件是即k
3、bakba0)(kba也就是说,当且仅当时,与互相垂直.43kkbakba第6页/共20页第7页/共20页A1.(2010年高考北京卷)若a,b是非零向量,且ab,|a|b|,则函数f(x)=(xa+b)(xb-a)是()(A)一次函数且是奇函数(B)一次函数但不是奇函数(C)二次函数且是偶函数(D)二次函数但不是偶函数2.(2010年高考浙江卷)已知平面向量、,|=1,|=2,(-2),则|2+|的值是10第8页/共20页数量积的综合应用类型三:向量的夹角问题第9页/共20页第10页/共20页第11页/共20页第12页/共20页第13页/共20页第14页/共20页数量积的综合应用综合题型第1
4、5页/共20页D1.已知a+b+c=0,|a|=1,|b|=2,|c|=,则ab+bc+ca的值为()(A)7(B)(C)-7(D)-272721.变式题:(1)求与的夹角.(2)是否存在实数使与共线.(3)是否存在实数使与垂直.abba ba2ba ba243arccos) 1 (21) 2(819) 3(第16页/共20页ABC2.在中,若,且.则的形状为cABbCAaBC,accbbaABCABC2.变式题:为所在平面内任意一点,且满足.则的形状为O0)2()(OAOCOBOCOBABC等边三角形等腰三角形第17页/共20页3.3.设两个向量e e1 1、e e2 2, ,满足|e e1 1|=2,|e|=2,|e2 2|=1,e|=1,e1 1、e e2 2的夹角为6060, ,若向量2te2te1 1+7e+7e2 2与向量e e1 1+te+te2 2的夹角为钝角, ,求实数t的取值范围.).21,-214(-)214(-7,-第18页/共20页4.点O是ABC所在平面上一点,且
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年教学实验室设备升级计划
- 数学实验教学创新推广计划
- 财务部成本核算优化计划
- 高校学生健康管理与教育工作年度计划
- 2025年金属防盗门项目节能评估报告(节能专)
- 铺装工程质量保证措施和创优计划
- 2025年中国便携式超声波流量计行业发展监测及投资战略研究报告
- 2025年中国成品糖行业市场深度评估及投资策略咨询报告
- 湖水环境综合治理工程可行性研究报告银行贷款项目
- 以问题为钥开启小学数学教学新征程:问题解决导向式教学模式的深度剖析与实践探索
- 2024年xx中学学生校服选用采购实施方案
- DL∕T 2622-2023 1000kV高压并联电抗器局部放电现场测量技术导则
- 农活承揽合同
- JT-T-1270.3-2019公路桥梁梳齿板伸缩装置第3部分:整体锚固式伸缩装置
- 广东省茂名市2023-2024学年八年级下学期期末数学试题
- 辽宁省沈阳沈河区七校联考2024届物理八下期末考试试题及答案解析
- DZ∕T 0221-2006 崩塌、滑坡、泥石流监测规范(正式版)
- 小学英语祈使句练习题
- 1例2型糖尿病酮症酸中毒伴心衰患者的护理
- 危化品仓库标准
- 《陆上风电场工程设计概算编制规定及费用标准》(NB-T 31011-2019)
评论
0/150
提交评论