安全教育日学习心得

1、安全教育日学习心得将安全隐患消灭于无形之中如果告诉你说，一个生产单位平均一到两年发生一起 不安全事件，也许有些人无动于衷。如果告诉你说平均一 到两年发生一起重大不安全事故，可能有部分人唏嘘不已。5月份的安全教育日，我学习了海因里希法则，海因里 希法则(heinrich'slaw)又称“海因里希安全法则”、“海 因里希事故法则”或“海因法则”，是美国著名安全工程师 海因里希提出的300 ： 29 ： 1法则。这个法则意为：当一个企业有300起隐患或违章，必然 要发生29起轻伤或故障，另外还有一起重伤、死亡或重大 事故。或许我们可以这样理解，如果说这一年发生了 1起重 大不安全事故，那么意

2、味着在这之前就有了 300起试图敲 醒你内心警钟的隐患事件，300起，一年总共365天，平均 每年大约只有65天活在完全安全的生活里。有句古话叫做 “祸之作，不作与作之日，必有所由兆”。正是我们在平时的工作，生活中对于那些安全隐患的 视若无睹，放任不顾，才会造成了最后严重的不安全事件。 我们知道，安全的反义词是事故。那么事故是什么呢？不 同的教材有不同的解释，但是，通常的解释是：事故指发 生在生产过程中，违背人们意愿且又失去控制的事件。安 全工作，大多数人是抱着一种“说起来重要、做起来次要、 忙起来不要”的漠视心理。我们学习“海因里希法则”的目的，是通过对事故成 因的分析，让大家少走弯路，把事

3、故消灭在萌芽状态。正 视工作中的点滴隐患，从身旁的每一件小事抓起。例如： 按要求穿戴好反光背心等防护用品，对机坪内fod不明飞 行物随手拍，对每一位过检旅客做到标准一致，检查到位 等等。当我们将安全隐患消灭于无形之中，很多事故就根本不会发生了。安全教育日学习心得（二）剖析海因里希法则让人为之感叹俗话说：不以善小而不为，不以恶小而为之。几乎 每个涉及安全工作的人员在进行安全教育的时候都会提到 海因里希法则，通过对这一法则的了解，我觉得利用好这 个法则可以很大程度的避免事故的出现，但似乎真正做好 很不容易。很多人都知道这个规律，也致力于防范29件轻伤或故 障事件和300隐患或违章事件的发生，确保不

4、发生安全事 故，但你对于已经发生的安全事故，很少有人去反思为什 么29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件没有被重视? 员工和管理人员没有从中吸取教训？有句话说的好，事后诸葛亮，追悔莫及。尤其是对于 我们这样的一直工作在安全红线的员工，事后应好好反思 事故给我的经验和教训，吃一堑长一智，从教训中找到更 好的工作方法。这对于每一位空防安全的守护者来说，意 义非常重大。如果不去反思，就任凭糟糕的事情肆意发 展，那么安全事故是迟早会再次发生的。海因里希法则给我的启示是极为深刻的，对于空防安 全，更是不能有丝毫事故的。我理解的海因里希法则是通过对事故的分析，让人们 少走错路、弯路，把影响到空防不安全

5、的因素通通消除在 萌芽状态。但是怎样才能保证空防安全呢？关键恐怕还在 于正确处置“小错”和隐患，对于任何的“小错”和隐患， 都要保持高度的敏感性，并且坚持“零容忍”的管理准则， 所有人都要仔仔细细的思考发生问题的原因，认认真真研 究解决问题的对策。对于这些“小错”和隐患，即便没有 导致事故的发生或者造成任何后果，即使无人知晓，也没 有受到任何处罚，但我们也不要存在一丝一毫的侥幸心理, 也不要放过任何疑点。如果这些“小错”和隐患放任不管, 任由其重复发生，那么“小错”必然会铸成“小错”，但是 假若我们及时纠正，“小错”很可能会止于“小错”。“海因里希法则”说明了任何事故不仅仅事出有因， 而且会有征兆，事故的发生是量不断积累的结果，水滴石 穿，这些“小错”和隐患击穿整个安全防线。由此可见， 及时发现征兆，及时妥善处理，事故也是可控