翡翠学校徐宜武体育

1、双手从头后向前抛实心球教学设计学生阶段：水平三学生人数：40课次：第一次课授课教师：徐宜武授课地点：合肥市朝霞小学双手从头后向前抛实心球教学设计一、 指导思想本课以贯彻“健康第一”的精神为指导思想，坚持以学生为主体，以体育与健康课程标准为依据，充分体现身体练习为主的特点，提高学生自主探究、相互合作的能力，激发学生的学习兴趣，引导学生体验成功的乐趣，使学生真正成为“课堂的主人”。课堂上渗透安全教育，养成注意安全的意识，调动学生自觉参加体育锻炼的积极性，提高学生的身体素质。二、 教材分析双手从头后向前抛实心球选自水平三的投掷单元，该项运动对发展上肢、腰、腹、背部肌肉力量和身体的协调性、灵活性有良好

2、作用，对提高投掷能力、发展快速力量、培养正确的用力方法有较好的效果。同时培养学生的组织性、纪律性等良好品质。本节课是第一次课，所以教学的重点是引导学生体会正确的用力顺序，同时，注意培养学生的安全意识。三、 学情分析五年级的学生身体正在快速的成长发育阶段，活泼好动，模仿能力强，但是注意力容易分散，自我约束能力较弱，力量素质和身体的协调性在发展期，因此在教学中要采取多样的教学手段进行教学，提高学生的积极性.四、教学目标1、运动参与目标：学生能积极主动的参与本课的学习，并且能够认真学习，积极思考。2、运动技能目标：通过练习使80%的学生初步掌握双手从头后向前抛实心球的技能和方法，提高投掷能力。3、身

3、体健康：发展学生上下肢和腰腹肌肉力量，提高学生身体协调性和灵活性。4、心里健康和社会适应目标：培养学生克服困难的品质和信心，引导学生建立合作探究、互帮互助的意识。五、 教学重、难点1、重点：正确的用力顺序。2、难点：动作协调、连贯，出手角度。六、 教学流程课堂常规-图形跑、热身操-辅助练习-出示挂图-讲解示范-自主探究，模仿练习-集体练习（徒手）-集体纠错，指出易犯错误-再次练习-持球练习（纸球或手球）-择优展示-游戏：播种与收获-放松活动-下课小结，整理器材。双手从头后向前抛实心球单元计划课次教学内容重点难点1初步掌握双手从头后向前抛实心球的基本技术动作正确的用力顺序动作连贯、协调2改进双手

4、从头后向前抛实心球的基本技术动作蹬地、收腹、挥臂用力顺序动作连贯，协调用力3巩固与提高双手从头后向前抛实心球技术动作出手速度和出手角度动作协调一致4进一步完善动作，提高动作质量，考察投掷远度思想重视，态度端正保证动作质量，发挥最佳水平双手从头后向前抛实心球教案教学内容1、双手从头后向前抛实心球2、游戏：播种与收获重点难点重点：正确的用力顺序难点：动作协调、连贯教学目标1、 学生能积极主动的参与本课的学习，并且能够认真学习，积极思考。2、通过练习使80%的学生初步掌握双手从头后向前抛实心球的技能和方法，提高投掷能力。3、发展学生上下肢和腰腹肌肉力量，提高学生身体协调性和灵活性。4、培养学生克服困

5、难的品质和信心，引导学生建立合作探究、互帮互助的意识。顺序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间次数强度准备部分一、课堂常规：1、体育委员整队师生问好2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、队列练习2、慢跑、喊数抱团3、徒手操a.头部运动b.肩部运动c.体转运动d.腹背运动e.膝关节运动f.手腕脚踝运动g.两人一组压肩h.两人一组互背1、师生问好检查学生服装2、向学生宣布上课内容，提出要求二、1、指导学生进行队列队形练习2、教师领跑3、教师领做4、口令提示1、回应教师声音洪亮2、认真听老师宣布教学内容和要求3、认真倾听4、精神饱满，步伐整齐5、认真完成动作，动作规范组织：四排横队 要求：快、静

6、、齐要求：队伍整齐，注意力集中7分钟1小中基本部分一、双手从头后向前抛实心球1、辅助性练习小游戏：通过背弓姿势将球双手从头上连续后传动作要领：1、持球 双手十指自然分开放于球的两侧，拇指呈“八”字。2、预备姿势 两脚前后开立约一步距离，双手持球自然放于体前。3、预摆 球依次从前下方经过胸前至头后上方，上体后仰，身体形成反弓形，同时吸气。4、最后 用力蹬地、送髋、收腹，两臂用力前摆并向前拨指和腕。口诀：持球后仰腿弯曲蹬地收腹快挥臂压腕拨指朝前上协调用力要连贯1、讲解游戏方法与规则2示范传球动作，组织开展游戏1、出示挂图2、教师讲解并示范3、完整动作示范4、分组自主探究，模仿练习5、组织学生原地徒

7、手模仿练习6、教师巡回纠错，指出易犯错误7、再次练习8、分组持纸球练习，投掷和捡球时听指挥，强调安全9、择优展示1、认真听讲2、积极进行游戏，体会背弓动作1、认真观看挂图。2、 倾听教师讲解3、 积极思考，认真观察4、 体会用力顺序5、 原地模仿练习6、 改正错误动作7、 动作连贯、协调8、 服从指挥，注意安全9、 积极展示组织：四列横队 要求：认真倾听注意观察 组织队形： 要求：服从指挥，注意安全，用心体会，动作规范。21分钟8|10中基本部分二、游戏：播种与收获游戏方法：每组第一人将种子播种在指定位置，第二人收获，第三人播种，以此类推，最先完成播种与收获的组别获胜。规则：1、播种每次只能播种一粒种子，收获不限。2、种子必须播种在指定区域教学提示：引导学生讨论，怎样的播种与收获的方式才能更快。1、教师讲解游戏方法及规则2、教师示范游戏并提出问题，怎样才能更快的完成播种与收获？3、组织学生进行游戏4、点评游戏1、认真听讲，清楚游戏方法与规则2、仔细观察，开动脑筋，积极思考3、积极参与游戏4、积极发言组织： 四路纵队 标志物 跑动方向8分钟2|3中结束部分1、放松操（音伴）2、宣布课后练习3、师生道别5、回收器材1、教师带领学生跟随音乐进行放松2、布置课后练习3、小结1、学生跟随教师随音乐放松身心