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文档简介

1、大学生暑期三下乡调查报告一.导言教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发 展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大 国,农村人口占据亿人,相应的农村教育更应加强。为更 好地了解农村教育现状,我有幸参加了外语系和资环学院 携手举办的暑期三下乡活动三天里我们先后开展了一系列的活动,在努力用科技 文化知识服务于民的同时,我们也得到了极大的锻炼,加 强了实践能力,激发了创新的思维,重新认识了自己,发 展了自身的素质。蒲草泡村之行只有三天,却让我融入了 这个村庄,对我认识北方农村起了个良好的开端。通过这 次活动,我们真实地了解了阜新农村,深入地思考了当前 农村几个比较突出的问题,尤其是对

2、该村教育问题进行了 广泛的调查与积极的讨论,发现了一些制约因素,提出了 自己的想法与建议。同时我们更看到了中国农村的发展前 景与美好的未来.1. 调查问卷的形式2. 走访村民3. 参观村里的小学,并且授课 三结果1 蒲草泡村自然经济概况蒲草泡村位于辽宁省阜新市西南部的清河门区乌龙坝 镇的中心部,属于中温带气候,雨热同期,土壤肥沃,以种植 玉米,采矿为主要生活来源.全村共有村民20 0余户,共 800多人口,住宅面积20 0亩,耕地3000亩,人均耕地约 3亩,平均每人2000元人民币/年.2. 蒲草泡村的教育概况该村村民3 0%受过初等教育,3 %受到过高等育,但 总的来说村民与外界的交流相对

3、过少,对外界信息了解相 对不够,没有形成一定文化精神生活氛围。从农村走出去 的知识群体中很少有回去的,这种恶性循环很大程度上造 成了农村的滞后。该村有一所小学,小学的设施不错,各种体育设施也 较完备,甚至还配备了不少电脑,但在整体上与相对发达 地区还有不小的差距。通过半天的课外辅导,发现他们学 习的软环境还需要大幅度地加强。师资力量的相对缺乏, 学校虽然开设英语课,但教学水平有限,大多基础薄弱而 课外书籍的普遍缺乏,使学生们失去了在更大范围学习的 机会,从而对少年儿童的健康发展造成了一定的影响。同 样的问题普遍存在于我国的广大农村,这应该引起全社会 的关注。在调查过程中,几乎所有的父母都希望让自己的孩子 受到更高等的教育。他们表示,只要孩子有能力,他们将 全力供给,这也让我们大感欣慰。教育是发展之本,这对 农村来说更具有现实意义。可是总的来说,现阶段我国农 村的教育不容乐观,软硬件都不够

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