学年度上学期德育工作总结

1、 德育工作总结 洋河小学 孙丽霞 2016年1月10日 我的梦想 我梦想找到一种新模式，既让班级秩序井然，又让班主任留有闲暇；既让学生读经明理，又让学生乐于实践；全面提升学生综合素质，绽放少先队风采。工 作 任 务 书（20152016学年）1、加强学校领导班子建设，班子成员团结协作，认真履行工作职责，较好完成工作任务；进一步落实党风廉政建设责任制，深入开展教育系统反腐倡廉工作，确保不出违规、违纪、违法问题。2、加强教育系统行风和软环境建设，有效遏制“教育三乱”等群众关注的热点问题，树立教育良好形象；切实推行校务公开制度，接受师生监督；继续推行“阳光教育理念”，促进教育公正公平，师德合格率达1

2、00%。3、全面排查不稳定因素，妥善解决学校各种矛盾，及时发现和解决教职工包括退休职工的各种诉求，确保全年无集体访、越级访，群众满意率达95%以上。4、建立和完善“控辍保学”机制，完成县“控辍保学”指标。3-6周岁适龄儿童入园率达到88%。中小学及三类残疾儿童少年入学率均达到100%；小学辍学率为零，三类残疾儿童少年辍学率低于2%；小学六年教育完成率达到100%。5、严格执行国家课时计划与中小学生国家体育健康标准，开足开全规定课程，保证学生每天体育锻炼一小时，学生体质健康标准合格率达98%以上，学生阅读普及率要达95%以上。6、认真贯彻落实教研工作精神，制定切实可行的工作计划、校本教研工作实施

3、方案，认真组织参与各层次的教研活动，保证教研活动质量，努力提高教育教学质量。教科研参与率达100%，成果率达40%，课堂优秀率达60%以上。7、努力完善小学六年质量监测措施，做好各年级质量监测工作，加大质量监测评价和结果的运用力度，严格遵守中心校制定的相关制度，确保成绩提升。8、要突出地区办学特色，继续将满语和国学作为本校的校本课程进行深入推广，在此基础上推进“一校一品”建设，各学校结合地域文化和学校实际，在科技、体育、艺术、德育等方面选择一种适合本校师生全员参与、持续开展的兴趣小组或团队活动，参与率达100%，逐步创出各校自己的活动品牌。9、坚持立德树人，贯彻德育为首的教育方针，认真执行中小

4、学生日常行为规范，确保在校学生犯罪率为零；做好禁毒工作，严防毒品蔓延到校园，学生道德合格率达95%以上。10、搞好学校安全管理及校车管理工作，确保重大人身伤亡、火灾、交通、设备事故为零；搞好疾病和流行病防治工作；加强食品安全常识教育，学生食品安全知识知晓率达到90%以上，行为形成率达到80%以上。11、加强多媒体、计算机等信息化设备管理，确保设备完好；加大教师应用信息化设备的培训力度，提高设备使用率，掌握与熟练应用现代化常规信息技术比例要达80%以上，学科资源库存要达到50%以上。12、加强学校财务管理、固定资产管理工作，严格执行设备购置审批、采购程序；加强校舍安全管理工作，确保优质、按期完成

5、校舍建设、校舍维修工程，校舍安全率达100%。13、加强教师队伍培训，制定切实可行的校本培训方案，有针对性的提升培训质量，打造优秀教师团队，教师业务优秀率达60%以上，合格率达100%。班主任优秀率达到50%、合格率达100%。14、坚决执行教育局、中心校制定的各项规章制度，确保各项常规和应急任务按时、保质完成。责任单位： 责任人：德育工作总结本学期，根据期初德育工作计划，以国学为德育底色，以读书为特色，以经典诵读为基础，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出特色，注重实效"地开展德育工作，围绕国学校园文化建设，积极开展各

6、类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。下面我就从德、能、勤、绩、廉五个方面总结一下本学期工作。1、 德。本人坚决拥护中国共产党的领导，注重以实际行动向优秀的党员和教师学习，在实践中不断提高自身的觉悟；坚持“三严三实”工作作风，严于律己，自觉遵守学校的各项规章制度。2、 能。以全国少代会精神为指导，认真贯彻落实中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本的工作理念和切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主

7、义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。担任辅导员工作以来，我能够孜孜不倦地学习，认认真真地工作，积极参加各级业务培训，不断提升自己的工作能力，在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合，认真完成领导布置的各项任务。3、 勤。一学期以来，都能按照中心校要求，做到不迟到、不早退，有事先请假。对上级要求参加的会议、培训工作都能准时参加，无违纪现象。本学期在期初、期末分别对全镇村小学的少先队工作进行了督促、检查；深入我所督导的蔡堡小学2次，共计一天零两个小时，电话沟通、督促不计；深入湾沟小

8、学督导1次，计一下午；深入葛堡小学督促班主任工作会议筹备1天。（对湾沟小学的督导次数没达到要求）4、 绩。 （一）、改进德育工作方法，提高班主任德育工作实效。1、加强师德师风建设。（1）、加强了对班主任工作的管理。印制了班主任工作手册班主任工作一点通，对班主任的履职范围、工作内容进行了细致要求，使班主任更加清晰自己的工作职责，开展好班级工作。根据期末检查与了解情况来看，95%以上的老师对“一点通”的使用感觉得心应手。班主任能写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行小结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。（2）、师德考核结果月月公示，激发了班主任的工作积极性。每月根

9、据各校少先队多元化检查评比及班主任考勤、业务学习、班级管理、教育教学工作开展等对班主任工作进行全面考核，评选出各校的“月师德典型”，由少先大队整理、公示、存档。 （3）、筹建以村小为试点的“班主任班级管理经验交流会”，正在进行中。此次班主任经验交流活动基本目的是：解放班主任，成就学生；基本原则：科学分工；基本模式：高效班级管理模式；基本流程：“罗列事物模块切割制定标准民主讨论填报志愿公示分工评价激励”七步。（4）、开展征集教师梦想活动，并将办公室及全体村小校长梦想设计成版，制作上墙。通过这种方式，激发广大教育工作者潜心教育、爱岗敬业、爱生如子的教育大爱。本学期教师无违纪现象，师德满意率98%以

10、上。（5）、积极组织、参加业务培训，不断开阔视野，提升工作技能。 本学期，开展了以校为单位的分散学习，对全镇班主任进行班主任管理业务培训四次；召开了一次全镇少先队辅导员工作会议，我本人参加团县委组织的鞍山市辅导员培训学习，取得结业证书。2、发掘师德典型，树立榜样模范。 （1）、组织报送“美德少年”评选工作，我镇蔡堡小学王彩月、关堡小学张松参加评选。王彩月获得鞍山市“美德少年”光荣称号。（2） 、在全市中小学集中组织开展“唱、讲、学、做、树”学习雷锋系列教育实践活动中，我镇何堡小学二年一班被评为鞍山市“雷锋式班级”；我镇中心小学的姜荣辉同学被评为鞍山市“雷锋式好少年”。（3）、在鞍山市三好班级、

11、三好学生、优秀学生干部的评选活动中，我镇何堡小学赵俊鹏、湾沟小学任青欣被评为市三好学生；葛堡小学曲雪被评为市优秀学生干部；中心小学四年一班被评为市三好班级。（4）、在鞍山市评优评先工作中，我校德育工作得到上级领导认可，被评为鞍山市德育先进集体；我本人也被评为德育工作先进个人。（二）、强化行为规范训练，学生精神面貌有改变。1、加强行为规范养成教育，开展“日行一善”、“弯弯腰”、“拾金不昧”等感恩、诚信教育。2、开展践行社会主义价值观背诵活动，师生背诵率100%。3、少先队加强对学生行为规范的检查、评比、量化，使多元化评比成为督促学生自律向上的标尺。（三）、充分发挥少先队的桥梁作用。1、少先队机构

12、健全，工作开展顺利。（1）、本学期召开辅导员工作会议一次，对少先队章程、辅导员工作职责、队礼、对干部分工与培训等工作进行培训与指导，同时学习了少先队相关制度。（2）、召开了一次部分大中队辅导员培训会议。（3）、以村小学为单位，分别召开了少先队大队培训会议2次，中队干部工作会议4次。（4）、以校为单位召开一次大队部总结会议。2、注重阵地建设，抓实常规工作，因地制宜开展少先队活动。（1）、规范升旗仪式。利用升旗仪式的庄重氛围，认真筛选国旗下讲话内容，适时对学生进行感恩、礼貌、诚信、爱国主义教育。（2）、红领巾广播站。各校建立了广播站，利用中午时间播报弟子规、千字文等经典篇目诵读，并将五名工程、小志

13、愿者服务团活动融入其中，最大限度的发挥了广播站的德育阵地作用，并留有播报记录。（3）、开展“九.一八”“一二.九”主题教育活动，通过班队会、演讲、播报等形式，提醒学生勿忘国耻、增强学生的爱国主义精神。 （4）、开展丰富多彩的志愿服务活动。各校结合相关节日、纪念日、读书节开展尊师、敬老、诚信、感恩主题志愿服务实践活动。如教师节开展“老师，我想对您说”活动；重阳节尊老敬老“敬老院送温暖”活动；读书节开展“有缺损 就补之”图书修补志愿服务活动。通过这些活动的开展，激发学生的感恩心，将经典与实践完美结合。同时也加强了小学生参加社会实践和正确体验人生价值观、体现自我教育，增强了德育工作的实效。同时将我校

14、社会主义核心价值观进校园活动开展情况及相关影像、总结及时上报上级部门。 （5）、少先队建设。 （1）完善少先队大中小队建设，建立大中队会议制度。并通过召开少先队干部会议，开展“大手拉小手”互助活动，使准队员们尽快适应自己队内的新角色，协助开展少先队工作。 （2）积极参加培训学习，不断提升自己对少先队知识、相关工作的认识与理解，使自己在今后开展少先队工作时得心应手。 （3）对中心小学少先队活动室进行了设计、制版、测量，但由于教室有限，暂时还没有建造成型。 （4）本学期对何堡小学、关堡小学的少先队阵地板块学雷锋，做一个有道德的人进行了更新。(四)、加强法制教育工作。在学生中开展普法教育，对学生进行

15、未成年人保护法、义务教育法的知识普及与宣传教育，并及时向上级部门上报总结材料。我镇学生违法犯罪率为0。(五)、特色工作：（一）国学。1、本学期，根据县进修学校科研部的要求，对全镇各年级国学诵读内容进行了重新安排。大部分学校能按照要求开设国学课，进行诵读。2、经过完善与调整，与村小教师沟通了解到，班主任对新的晨读内容较为认可，兼顾全面。但部分班主任也反映出，每天早晨的时间都被晨读安排的满满的，教师无检查作业时间。3、各村小学国学兴趣小组日趋完善，能坚持每周活动一次，有经典展示小节目。4、结合县“月德育系列活动主题安排”，开展了全镇小学生国学经典美文诵读比赛活动。各校择优上报了一个诵读视频，将纳入

16、“读书活动周”进行评比。5、以评选美德少年活动为契机，发掘美德少年事迹，将作为编排德育小故事的素材。（二）读书。我校的读书活动相对于上一学年度没有太大进展。通过到村小督导、检查了解到，有的学校图书角形同虚设，读本数量少、年代久远、不适合学生阅读。像邓小平理论、还有财会方面的书等等。虽然保证了每生不少于一本课外读物，但有实用价值、适合的较少。1、 个别学校不能较好的利用好早上晨读的10分钟时间，这与我的监督不到位有关。2、 通过谈话、询问的方式了解到，大多数学生对所读过的书目及内容都记忆较深，能较详细的复述故事梗概，并能将故事所要告诉人们的道理及自己的体会口述出来，达到阅读目的。3、 较好地完成

17、上级读书活动。（1）组织参加第四届辽宁省华育杯作文竞赛，我校10名学生获得奖励；（2）在“文化鞍山 书香少年”全市少年儿童暑假读书征文活动中，我校有8名学生学生获得证书及奖励；两名老师获优秀指导教师奖和辅导员组织奖；（3）还参加了教育局组织的抗战从这里开始读书征文活动和普教科“元旦联欢会，我真.”征文。（六）、其他工作：1、家校结合活动。（1）、本学期结合期中考试，组织开展了一次家教活动；（2）、各村小利用期末考试后的返校日，集中召开一次全校性的家长会活动，对学生寒假安全、考试成绩、假期活动等内容向家长告知，并发放“致家长一封信活动”。（3）、本学期对家长学校档案材料进行了进一步规范，各校成立

18、了家校监督委员会、班级家长委员会，除“家长学校”校牌暂时没落实外，其他工作进展顺利。2、关心下一代工作。关注留守儿童、弱势群体历来是我校保学控辍的重要举措，今年我校在爱心团体及个人的帮助下：（1）、9名贫困学生获得教育局党办“风云奖学金”资助，每生300元；（2）、10月17号，蔡堡小学与鞍山育才小学的部分同学及家长，在共青团鞍山市委、团县委的牵线下，开展了“温暖乡村行手拉手活动”。蔡堡小学的25名学生受到来自远方朋友的礼物。有书籍、彩笔、体育用品、少量衣物等。本活动由少先队撰稿，蔡堡小学上报，发表在县报上。 （3）、在教育局资助中心的牵头下，开展“2015年岫岩县中小学非住宿困难学生情况统计

19、(无低保证、无困难边缘证），对家庭经济困难学生进行资助。耗时一周的统计工作，我镇32名学生符合申报资格，汇总上报。 （4）、团县委开展贫困生统计，我校共上报34人，但至今没有回音。 （5）、教育局开展的为“岫岩困境未成年人免费体检”工作，我镇18名学生获得免费体检资格。 （6）、2016年寒假，我校开展留守儿童送温暖活动，对于过年也不能和父母团聚的留守儿童，由村小调查上报，中心校开展送温暖活动。3、科创工作。（1）、在第三十届辽宁省鞍山市青少年科技创新大赛。我镇关堡小学倪雪老师指导的科技实践活动声音的传播效果的测定荣获第30届辽宁省科技创新大赛教师科技实践活动一等奖；关家堡小学或优秀组织奖；在

20、省科幻画作品创作中，我校8名学生获得奖励；中心小学的科技创新作品环保高效穿帘机获省二等奖、野营滤水器获省三等奖，市一等奖；3名教师获得市级创新项目奖励。（2）、组织师生参加第三十一届辽宁省青少年科技创新大赛。我校师生积极参与，共上交科技实践活动4个、教师创新项目5个，学生作品5件，科幻画15幅。 4、督学。本学期督学工作做的不是很到位，没能完成校长要求。对蔡堡小学督导2次，湾沟小学督导1次。多次通过电话沟通、了解、交流工作。 5、少年宫。完成中心小学少年宫基础建设，按时、按要求整理上报少年宫档案材料。 6、在中心小学于校长、李秀红的共同努力下，完成中心小学心理辅导室建设。 7、相应政府号召，组

21、织教师无偿献血活动。我镇4名教师无偿献血，中心校对这4名教师的大爱精神给予了奖励。 8、协助会计、事务员，完成教师档案整理工作。 9、教学任务。本学期开始担任中心小学一六年级国学教学任务，但因出差、开会关系有缺课现象，感谢班主任体谅，不予计较。 10、报刊收发。及时发放报刊到村小，尽量做到不漏发，并及时叮嘱各村小做好报刊的订阅、保管工作。完成2016年上半年报刊订阅工作。（七）、存在问题回顾半年来的德育工作，自认为出了不少力，但与学校及上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决：1、学生日常行为习惯仍不尽人意，走廊喧哗、拥挤现象还时有发生；学生语言不文明现象也不时入耳；“日行一善”“弯弯腰”习

22、惯还有待加强。2、班级之间发展不平衡，学习风气参差不齐，个别班级管理上还存在一些问题，需加强班主任技能培训及师德建设。3、读书活动还没形成习惯，学校、教师、学生对读书的重要性认识不到位，这是一项功在千秋的大事，不是一朝一夕就能见到成果。4、国学进校园活动只停留在中心校要求上，个别学校诵读内容不清、背诵不到位，经典晨读形同虚设。5、个人工作能力还有一定局限，缺乏人格魅力和感染力，尤其是性格关系，有时说话没顾及到大家感受，往往好心办了错事。工作中还需加强与各位领导及同事的沟通，发挥团体最大作用力。（八）、改进措施1、加强对辅导员的责任心培养，提高认识，激发热情与进取心，争取达到事半功倍的效果。并以此带动全体教师、学生的活动参与意识。2、加强自身修养，提高自身素质，以便应对辅导员在工作中遇到的问题。3、加强与班主任的沟通交流，及时掌握班主任教师工作遇到