苏教版六年级语文下册：六年级下册《习作-6-》课堂实录

1、苏教版六年级语文下册：六年级下册习作 6 课堂实录生：奥运生：神七问天生：汶川大地震师：能不能从数字本身生： 8 和 6 都是幸运数字。生：像两个鲫鱼吐的泡泡生：想到一个葫芦生：八倒过来看像一双眼睛，像唐老鸭的眼睛生：我比较贪吃，我想起了一串肉丸子。师：从不同角度看，产生的感受也不一样。这节课学习从数字中去发现，表达。开始上课师：课前布置自己感兴趣的话题进行了调查，你们都调查了哪些话题？生：同学们最喜欢的作家生：同学们的性格生：同学们喜欢哪些类别的书 生：最爱微笑的六年级班级生：怎么看待压岁钱生：最喜欢哪一类名言 生：我们同学的生日在几月份生：最想上网浏览什么？ 生：一周的零花钱多少生：最爱吃

2、的食物。师：内容真丰富，基本囊括了各个方面，有哪些收获呢？下面我 们就大家一个非常熟悉的话题来交流。（出示）六年级学生最喜欢的电视节日的调查师：调查话题的是谁师：介绍一下调查的结果？生：最受欢迎的是快乐大本营、师：调查多少人？生： 50 人。师：其实根据一个点上的情况去推一个面上的情况，用一个成语就是生：管中窥豹师：看了这组数据，还可以推测出什么？生：喜欢看幽默式的。师：我们叫它娱乐式节目想不想再深入些？师：到底怎么深入呢？提醒一下：六年级孩子为什么都喜欢看娱乐类的节目，来刨刨根，问问根生：因为搞笑9 / 9生：不开心的时候可以很开心，忘记烦恼生：学生压力太大。 生：压力大，看娱乐类的可以放松

3、心情。生：里面有我们崇拜的明星 师：为什么喜欢看？ 生： 师：再回到数据中来，有什么发现？ 看到这样的结果，你想说些什么？ 生：不但可以看娱乐类的，也可以看些知识类的，这样可以懂得 一些知识。师：用不但而且告诉我们，面对现象，我们需要？（出示读）生：因势利导 师：向同学提出建议，会提出怎样的建议？ 倘若只盯着一处，所得就非常枯燥了。生：读书就像蜜蜂采蜜一样。师：看电视呢？生：也适当看科普类的节目，它并不是那么枯燥，比如恐龙，甲壳虫之类的师：不太关注的知识我们可以从电视中获得生：我建议回家后看一些科普类的电视，如果觉得枯燥可以看走 近科学，很有趣。生：我觉得娱乐类的并不一定胜过科普类的，举例 u

4、fo跟同学 交流。生：娱乐类只是暂时放松，而科学类对生活有很大的帮助。师：数据里面竟藏着秘密，孩子们，此时此刻你们最关注的还是你们自己的调查结果，拿出你们的调查结果，让我们用管中窥豹来分析一下我们的数据，进行一次头脑风暴，可能你会有新的发现/ 时间一分钟，开始。生开始分析。师：时间到，从你开始。生：我调查的是同学们的理想统计图，想当富翁的人占35%，世界上没有不劳而获的事情，当记者厨师的比较辛苦师：生：调查的是周末干什么？（讲得太快，记不下来。）现在电脑深入千家万户，每位同学家里都有电脑，大多数是玩游戏，不要迷恋网络游戏，尽量我到室外活动，比如师：你来生：调查的是最喜欢的书（各类书所占的比例）

5、，动漫对同学们有吸引力，日记与名人传记只有2 。 5%，但是写的是名人成功的原因，我劝大家多看看这类书，这样才能成为非常好的师：非常好的未来，非常好的理想。对吗？生：最喜欢喝的奶茶口味。最喜欢喝巧克力味，喜欢咖啡的只有三个人，喝巧克力的都是开朗阳光式，喝咖啡类的都是忧郁型的，也要试着尝试苦涩，或许会有新的发现。师：说出独特的感受，老师尊重你。生：最喜欢的湖南卫视的主持人。od得票最高，其实是大本营的主持人。师：你如果再问问底，会更深入。生：最常用的联系方式。qq52。 5%，发现体现了现在是信息网络时代，其实写信也是一种很好的方式，适量地写一写信。师：这是一种诚心，也是现代人的古典情怀。还有谁

6、非说不可的？生：一个月的零花钱50 至 60 的最多，父母是多么的辛苦，长大以后就会感受到爸爸妈妈的辛苦。师：同学们从不同角度说出自己的感受，可以看出本次调查活动大家都受益匪浅，你们有没有想过，我们的调查还会对哪些人有帮助有意义呢？结合调查说一说。生：我调查的是校园里最受欢迎的八大明星，我觉得对不努力勤奋的人有帮助。生：调查的是口渴时喝什么？可以帮助别人健康地成长。生：我调查的是同学们最喜欢的游戏，我觉得生活中郁闷的人可以发泄一下，但是我觉得不要过多，也使父母伤心。师：把调查结果写下来，并写出自己的感受，就会成为对自己有意思，对别人有意义的事，出出主意调查报告怎么写？生：先要说说原因？师板书生继续说调查的要素：过程，结果。师板书。 师：还差什么？ 生：题目 师：结合自己的调查话题，快速地起一个题目 生：微