



版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 2 单元动量守恒定律及其应用一、动量守恒定律1动量守恒定律的内容一个系统不受外力或者受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变。即: m1 v1 m2 v2 m1v1 m2 v2 守恒是指整个过程任意时刻相等(时时相等 ,类比匀速) 定律适用于宏观和微观高速和低速2动量守恒定律成立的条件系统不受外力或者所受外力之和为零;系统受外力,但外力远小于内力,可以忽略不计;系统在某一个方向上所受的合外力为零,则该方向上动量守恒。3动量守恒定律的表达形式( 1) m1v1m2 v2m1v1m2v2 ,即 p 1 + p 2 = p 1 / + p 2 / ,( 2) p1+ p2=0 , p1= - p
2、24、理解: 正方向同参同系微观和宏观都适用5动量守恒定律的重要意义从现代物理学的理论高度来认识,动量守恒定律是物理学中最基本的普适原理之一。(另一个最基本的普适原理就是能量守恒定律。) 从科学实践的角度来看, 迄今为止, 人们尚未发现动量守恒定律有任何例外。5应用动量守恒定律解决问题的基本思路和一般方法( 1)分析题意,明确研究对象 .在分析相互作用的物体总动量是否守恒时,通常把这些被研究的物体总称为系统 .( 2)要对各阶段所选系统内的物体进行受力分析,弄清哪些是系统内部物体之间相互作用的内力,哪些是系统外物体对系统内物体作用的外力 .在受力分析的基础上根据动量守恒定律条件,判断能否应用动
3、量守恒。( 3)明确所研究的相互作用过程,确定过程的始、末状态,即系统内各个物体的初动量和末动量的量值或表达式。注意:在研究地面上物体间相互作用的过程时,各物体的速度均应取地球为参考系。( 4)确定好正方向建立动量守恒方程求解。二、动量守恒定律的应用1碰撞两个物体在极短时间内v1v/发生相互作用, 这种情况称为v1v2碰撞。由于作用时间极短,一AABABA般都满足内力远大于外力,所以可以认为系统的动量守恒。B碰撞又分弹性碰撞、 非弹性碰撞、完全非弹性碰撞三种。仔细分析一下碰撞的全过程:设光滑水平面上,质量为m1 的物体 A 以速度 v1 向质量为m2 的静止物体 B 运动, B 的左端连有轻弹
4、簧。在位置A、B 刚好接触,弹簧开始被压缩,A 开始减速, B 开始加速;到位置A、 B 速度刚好相等(设为v),弹簧被压缩到最短;再往后 A、B 开始远离, 弹簧开始恢复原长, 到位置弹簧刚好为原长,A、B 分开,这时 A、B 的速度分别为 v1和 v2 。全过程系统动量一定是守恒的;而机械能是否守恒就要看弹簧的弹性如何了。( 1)弹簧是完全弹性的。系统动能减少全部转化为弹性势能,状态系统动能最小而弹性势能最大; 弹性势能减少全部转化为动能;因此、 状态系统动能相等。这种碰撞叫做弹性碰撞。由动量守恒和能量守恒可以证明A 、 B 的最终速度分别为:v1m 1m 2 v 1 , v 22m 1v
5、1 。(这个结论最好背下来,以后经常要用到。)m 1m 2m 1 m 2( 2)弹簧不是完全弹性的。系统动能减少,一部分转化为弹性势能,一部分转化为内能, 状态系统动能仍和相同, 弹性势能仍最大, 但比小; 弹性势能减少,部分转化为动能, 部分转化为内能; 因为全过程系统动能有损失(一部分动能转化为内能)。这种碰撞叫非弹性碰撞。( 3)弹簧完全没有弹性。系统动能减少全部转化为内能,状态系统动能仍和相同,但没有弹性势能;由于没有弹性,A、B 不再分开,而是共同运动,不再有过程。这种碰撞叫完全非弹性碰撞。可以证明, A、B 最终的共同速度为 v1 v2m1v1。m2m1在完全非弹性碰撞过程中,系统
6、的动能损失最大,为:E1 m v 21 m m v 2m1m2v12。k2 1 12122 mm12【例 1】 质量为 M 的楔形物块上有圆弧轨道,静止在水平v1面上。质量为 m 的小球以速度v1 向物块运动。不计一切摩擦,圆弧 小于 90°且足够长。 求小球能上升到的最大高度H和物块的最终速 度v。解析:系统水平方向动量守恒,全过程机械能也守恒。小球上升过程中,由水平系统动量守恒得:mv1Mm v121m v2mgHHMv 12由系统机械能守恒得:2mv 1M解得2 Mm g2全过程系统水平动量守恒,机械能守恒,得v2 mv1M m【例 2】 动量分别为5kg m/s 和 6kg
7、m/s 的小球 A、 B 沿光滑平面上的同一条直线同向运动, A 追上 B 并发生碰撞后。若已知碰撞后A 的动量减小了2kg m/s,而方向不变,那么A、 B 质量之比的可能范围是什么?解析: A 能追上 B,说明碰前 vA >vB, 56;碰后 A 的速度不大于B 的速度,m Am B38;又因为碰撞过程系统动能不会增加,5 26 23 282m Am B,由2 m A2 m B2 m A2 m B以上不等式组解得:3m A48m B7点评:此类碰撞问题要考虑三个因素: 碰撞中系统动量守恒; 碰撞过程中系统动能不增加;碰前碰后两个物体位置关系(不穿越)和速度大小应保证其顺序合理。2子弹
8、打木块类问题子弹打木块实际上是一种完全非弹性碰撞。作个典型,它的特点是:子弹以水平速度射向原来静v0木块,并留在木块中跟木块共同运动。下面从动量、和牛顿运动定律等多个角度来分析这一过程。s2d【例 3】 设质量为m 的子弹以初速度 v0 射向静s1光滑水平面上的质量为M 的木块,并留在木块中不出,子弹钻入木块深度为d。求木块对子弹的平均阻力的大小和该过程中木块前进的距离。解析:子弹和木块最后共同运动,相当于完全非弹性碰撞。从动量的角度看,子弹射入木块过程中系统动量守恒:mv0M m v为 一止 的能 量止 在再 射从能量的角度看, 该过程系统损失的动能全部转化为系统的内能。设平均阻力大小为f,
9、设子弹、木块的位移大小分别为s1 、s2,如图所示,显然有s1-s2=d对子弹用动能定理:fs11mv021mv222对木块用动能定理:fs21 Mv 22、相减得: f d1 mv021 Mm v2Mmv02 222 Mm点评: 这个式子的物理意义是:f d恰好等于系统动能的损失;根据能量守恒定律,系统动能的损失应该等于系统内能的增加;可见f dQ ,即两物体由于相对运动而摩擦产生的热 (机械能转化为内能),等于摩擦力大小与两物体相对滑动的路程的乘积(由于摩擦力是耗散力,摩擦生热跟路径有关,所以这里应该用路程,而不是用位移)。由上式不难求得平均阻力的大小:fMmv 022 Mm d至于木块前
10、进的距离s2,可以由以上、相比得出:ms2dMm从牛顿运动定律和运动学公式出发, 也可以得出同样的结论。 由于子弹和木块都在恒力作用下做匀变速运动,位移与平均速度成正比:s2 dv 0 v / 2 v 0vdv 0Mmms2v / 2v,vm, s2ds 2M m一般情况下 Mm ,所以 s2<<d。这说明, 在子弹射入木块过程中,木块的位移很小,可以忽略不计。这就为分阶段处理问题提供了依据。象这种运动物体与静止物体相互作用,动量守恒,最后共同运动的类型,全过程动能的损失量可用公式:E kMmv 02 2 Mm当子弹速度很大时, 可能射穿木块, 这时末状态子弹和木块的速度大小不再相
11、等,但穿透过程中系统动量仍然守恒,系统动能损失仍然是EK = fd(这里的 d 为木块的厚度),但由于末状态子弹和木块速度不相等,所以不能再用式计算EK 的大小。3反冲问题在某些情况下, 原来系统内物体具有相同的速度,发生相互作用后各部分的末速度不再相同而分开。 这类问题相互作用过程中系统的动能增大,有其它能向动能转化。 可以把这类问题统称为反冲。【例 4】 质量为 m 的人站在质量为M,长为 L 的静止小船的右端,小船的左端靠在岸边。当他向左走到船的左端时,船左端离岸多远?解析:先画出示意图。人、船系统动量守恒,总动量始终为零,所以人、船动量大小始终相等。从图中可以看出,人、船的位移大小之和
12、等于L 。设人、船位移大小分别为l1、l 2,则:mv1=Mv2,两边同乘时间 t, ml1=Ml 2,而 l1+l 2=L, l 2mLMm点评:应该注意到:此结论与人在船上行走的速度大小无关。 不论是匀速行走还是变速行走,甚至往返行走,只要人最终到达船的左端,那么结论都是相同的。以上列举的人、船模型的前提是系统初动量为零。如果发生相互作用前系统就具有一定的动量,就不能再用m1v1=m2v2 这种形式列方程,而要用(m1+m2 )v0= m1v1+m2 v2列式。【例 5】 总质量为 M 的火箭模型从飞机上释放时的速度为v0,速度方向水平。火箭向后以相对于地面的速率u 喷出质量为 m 的燃气
13、后,火箭本身的速度变为多大?解析:火箭喷出燃气前后系统动量守恒。喷出燃气后火箭剩余质量变为M-m ,以 v0 方向为正方向, Mv 0Mv 0mumu M m v , vmM4爆炸类问题【例 6】 抛出的手雷在最高点时水平速度为10m/s,这时突然炸成两块,其中大块质量300g 仍按原方向飞行,其速度测得为50m/s,另一小块质量为200g,求它的速度的大小和方向。分析:手雷在空中爆炸时所受合外力应是它受到的重力G=( m1+m2 )g,可见系统的动量并不守恒。但在爆炸瞬间,内力远大于外力时,外力可以不计,系统动量近似守恒。设手雷原飞行方向为正方向,则整体初速度v0 10m / s ; m1=
14、0.3kg 的大块速度为v1 50 m/s、 m2=0.2kg 的小块速度为 v2 ,方向不清,暂设为正方向。由动量守恒定律:(m1 m2 ) v0m1 v1m2 v2(m1 m2 )v0m1v1(0.30.2)100.3 5050 m/sv20.2m2此结果表明, 质量为 200 克的部分以 50m/s 的速度向反方向运动, 其中负号表示与所设正方向相反5某一方向上的动量守恒【例 7】 如图所示, AB 为一光滑水平横杆,杆上套一质量为 M 的小圆环,环上系一长为L 质量不计的细绳,绳的另一端拴一质量为m 的小球,现将绳拉直, 且与 AB 平行,由静止释放小球,则当线绳与A B 成 角时,圆
15、环移动的距离是多少?解析:虽然小球、 细绳及圆环在运动过程中合外力不为零(杆的支持力与两圆环及小球的重力之和不相等)系统动量不守恒,但是系统在水平方向不受外力,因而水平动量守恒。设细绳与 AB 成 角时小球的水平速度为v,圆环的水平速度为 V,则由水平动量守恒有:MV=mv且在任意时刻或位置 V 与 v 均满足这一关系,加之时间相同,公式中的V 和 v 可分别用其水平位移替代,则上式可写为:Md=m( L -Lcos) -d解得圆环移动的距离:d=mL( 1-cos ) /( M+m)6物块与平板间的相对滑动【例 8】如图所示, 一质量为 M 的平板车 B 放在光滑水平面上, 在其右端放一质量
16、为 m 的小木块 A,m M,A、B 间动摩擦因数为 ,现给 A 和 B 以大小相等、方向相反的初速度v0,使 A 开始向左运动, B 开始向右运动,最后 A 不会滑离 B,求:( 1)A、B 最后的速度大小和方向;( 2)从地面上看,小木块向左运动到离出发点最远处时,平板车向右运动位移大小。解析:( 1)由 A、B 系统动量守恒定律得:Mv0-mv0=( M+m) v所以 v= Mm v0方向向右Mm(2) A 向左运动速度减为零时,到达最远处,此时板车移动位移为s,速度为 v,则由动量守恒定律得: Mv0-mv0=Mv 对板车应用动能定理得:- mgs=1mv 2-1mv02222M m2
17、联立解得: s=v02 mg【例9】两块厚度相同的木块A 和 B ,紧靠着放在光滑的水平面上,其质量分别为m A0.5kg , mB0.3kg ,它们的下底面光滑,上表面粗糙;另有一质量mC0.1kg 的滑块 C(可视为质点),以vC25m / s 的速度恰好水平地滑到A 的上表面,如图所示,由于摩擦,滑块最后停在木块B 上, B 和 C 的共同速度为3.0m/s,求:( 1)木块 A 的最终速度 v A ; ( 2)滑块 C 离开 A 时的速度 vC 。解析:这是一个由 A、B、 C 三个物体组成的系统,以这系统为研究对象,当C在 A、B 上滑动时, A、B、C 三个物体间存在相互作用,但在
18、水平方向不存在其他外力作用,因此系统的动量守恒。( 1)当 C 滑上 A 后,由于有摩擦力作用,将带动A 和 B 一起运动,直至C滑上 B后,A 、 B 两木块分离,分离时木块A 的速度为 vA 。最后 C 相对静止在 B 上,与 B 以共同速度vB3.0m / s运动,由动量守恒定律有mC vCmA vA(mB mC )vBv AmC vC(mBmC )vB0.125( 0.30.1)3.0 m / s2.6m / smA=0.5( 2)为计算 vC ,我们以 B、 C 为系统, C 滑上 B 后与 A 分离, C、 B 系统水平方向动量守恒。 C 离开 A 时的速度为 vC , B 与 A
19、 的速度同为 v A ,由动量守恒定律有mBvBmC vC( mBmC ) vBvC(mBmC )vBmB v A( 0.30.1)3.00.32.6 m / s4.2m / smC0.1三、针对训练练习 11质量为 M 的小车在水平地面上以速度v0 匀速向右运动。当车中的砂子从底部的漏斗中不断流下时,车子速度将(B)A 减小B不变C增大D 无法确定2如图所示,放在光滑水平桌面上的A、 B 木块中部夹一被压缩的弹簧, 当弹簧被放开时, 它们各自在桌面上滑行一段距离后,飞离桌面落在地上。A 的落地点与桌边水平距离0.5m,B的落地点距离桌边1m,那么(A、B、D)A A、 B 离开弹簧时的速度比
20、为12BA、 B 质量比为 2 1C未离开弹簧时, A、 B 所受冲量比为 1 2D未离开弹簧时, A、 B 加速度之比 1 23如图所示,在沙堆表面放置一长方形木块A ,其上面再放一个质量为m=0.10kg 的爆竹 B,木块的质量为 M=6.0kg 。当爆竹爆炸时,因反冲作用使木块陷入沙中深度h=50cm ,而木块所受的平均阻力为f=80N 。若爆竹的火药质量以及空气阻力可忽略不计,g 取10m / s2 ,求爆竹能上升的最大高度。解:爆竹爆炸瞬间,木块获得的瞬时速度v 可由牛顿第二定律和运动学公式求得f Mga20m / s2v2ah3 m / sMa ,6,3爆竹爆炸过程中,爆竹木块系统
21、动量守恒Mvmv0063Mv3 m / s203m / sv0m0.1练习 21质量相同的两个小球在光滑水平面上沿连心线同向运动,球 1 的动量为7 kg·m/s,球 2 的动量为 5 kg ·m/s,当球 1 追上球 2 时发生碰撞,则碰撞后两球动量变化的可能值是AA p1=-1 kg · m/s,p2=1 kg · m/sBp1=-1 kg · m/s,p2=4 kg ·m/sCp1=-9 kg · m/s,p2=9 kg ·m/sDp1=-12 kg · m/s,p2=10 kg · m/
22、s2小车 AB 静置于光滑的水平面上,A 端固定一个轻质弹簧,B 端粘有橡皮泥, AB 车质量为 M,长为 L,质量为 m 的木块 C 放在小车上,用细绳连结于小车的A 端并使弹簧压缩,开始时 AB 与 C 都处于静止状态,如图所示,当突然烧断细绳,弹簧被释放, 使物体 C 离开弹簧向 B 端冲去, 并跟 B 端橡皮泥粘在一起,以下说法中正确的是BCDA 如果 AB 车内表面光滑,整个系统任何时刻机械能都守恒B整个系统任何时刻动量都守恒mC当木块对地运动速度为vv 时,小车对地运动速度为mMLD AB 车向左运动最大位移小于M4质量为 M 的小车静止在光滑的水平面上,质量为 m 的小球用细绳吊
23、在小车上O 点,将小球拉至水平位置 A 点静止开始释放 (如图所示) ,求小球落至最低2MgL点时速度多大?(相对地的速度)()Mm6如图所示甲、乙两人做抛球游戏,甲站在一辆平板车上,车与水平地面间摩擦不计.甲与车的总质量M=100 kg,另有一质量m=2 kg 的球 .乙站在车的对面的地上,身旁有若干质量不等的球.开始车静止,甲将球以速度v(相对地面)水平抛给乙, 乙接到抛来的球后,马上将另一质量为m=2m的球以相同速率v 水平抛回给甲,甲接住后,再以相同速率v 将此球水平抛给乙,这样往复进行 .乙每次抛回给甲的球的质量都等于他接到的球的质量为2 倍 ,求:( 1)甲第二次抛出球后,车的速度大小.( 2)从第一次算起,甲抛出多少个球后,再不能接到乙抛回来的球.(( 1)1v,向10左 (2)5 个)练习 31在光滑水平面上,两球沿球心连线以相等速率相向而行,并发生碰撞,下列现象可能的是( )A 若两球质量相同,碰后以某一相等速率互相分开B若两球质量相同,碰后以某一相等速率同向而行C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 课题申报书高校怎么写的
- 药学课题申报书范文
- 科技课题立项申报书
- 微课教学课题申报书
- 学校美育特色课题申报书
- 涉稳调研课题申报书
- 足球现状课题申报书
- 课题申报书资料哪里找
- 品牌vi授权合同范本
- 乐理课题申报书
- 2024-2030年中国留学服务行业市场前景预测及发展战略规划分析报告
- 初中作文课件教学课件
- 亚专科护理建设思路
- 中职安全主题班会教育课件
- 生 物植物的三大作用-说课课件-2024-2025学年人教版生物七年级上册
- 2024年新课标卷高考化学试卷试题真题答案详解(精校打印版)
- 2024年高等教育文学类自考-01210对外汉语教学法考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案
- 500-3000总吨船舶大副培训大纲(2021版)
- 2024至2030年中国钱币类收藏品行业市场前景调查及投融资战略研究报告
- 三级安全培训考试题附参考答案(满分必刷)
- 高一英语完形填空专项训练100(附答案)及解析
评论
0/150
提交评论