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文档简介
1、成都农业科技职业学院关于深化创新创业教育改革的实施方案深化创新创业教冇改革是学院金而贯彻党的教冇方针、落实立徳树人根本任 务的必然要求,是推进素质教育、提高教育质量的重要举措。为了贯彻落实国 务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见(国办发20159 号)、国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见(国发(2015) 23号)、国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见(国 办发(2015) 36号)、四川省人民政府办公厅关丁深化高等学校创新创业教 育改革的实施意见(川办发(2015) 64号)等文件,经学院研究决定,特制定 本实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育
2、方针,落实立德树人根木任务,坚持创新引领创业、创业 带动就业,主动适应经济发展新常态,以推进索质教育为主题,以提高人才培养 质量为核心,以创新人才培养机制为重点,以完善条件和政策保障为支撑,为四 川省新农村建设和现代农业发展提供人才和技术支撑。二、基本原则坚持“育人为木、提高培养质量,问题导向、补齐培养短板,协同推进、汇 聚培养合力”的基本原则,面向全休、分类施教、结合专业、强化实践,促进学 生全而发展。三、工作目标培育学生三农情怀,增强学生创新意识,提升学生创业能力,探索创新创业 型农业技术技能人才屮高本一体化培养,培养一大批冇文化、懂技术、善经营, 立志以现代农业为职业的“农业创客”,打造
3、全国一流的“创新创业示范校”。结合学院申报成功的四川省教育综合改革试点项目:高职学院创客孵化体系 建设改革试点(川教改办(2015) 4号),实施“144工程”,探索“创客”培 养新路径。“144工程”即“一轴四驱四突破”。“一轴”是指依托成都市大学 生创业孵化示范基地;“四驱”是以创客学院、创新创业联盟、创新创业俱乐部、 创新创业研究所四大载体为创新驱动;四突破是指从创业意识、创业课程、创业 实践、创业研究等四个方面取得突破,实现创客培养面向全体、融入全程、结合 专业、校地合作、产教融合的建设目标。四、具体措施1、完善人才培养方案。立足“为三农服务、为兴农育人”的办学定位,明确培养农业高职创
4、业型 人才的培养目标,制订学校专业教学质量标准,修订人才培养方案,突出大学生 创新精神、创业意识和创新创业能力培养。在教育部首批现代学徒制试点专业园 林工程技术人才培养模式改革试点的基础上,逐步扩大“学徒制”试点专业,不 断完善具有现代淫徒制特色的人才培养方案。2、深化协同育人机制。深化校校、校企、校地、校所以及国际合作的协同育人新机制,打通专业 与专业z间i办同育人的壁垒,积极吸引社会资源和国外优质教冇资源投入创新创 业人才培养,实施一批集产、学、研、训、创于一体的专业综合教改项目。鼓励 与互联网企业、农业类企业、金融类企业合作办学、共建创新创业实训基地,推 进“互联网+农业”专业技术人才培
5、训,鼓励金业在学校建立“互联网+”的研 发机构和实验中心。面向全校所有学生开放校内部分专业实验室,组建综合性的 创新创业实验室。3、改革课程教学方法。注重学牛批判性和创造性思维的培养,将科学研究思维训练和科学研究方 法训练融入到实训教淫屮,引导学生主动学习,激发学生的主动性和创造性。开 展启发式、讨论式、参与式、体验式教学方式,构建适合不同课程特点的教学方 法体系。选用案例式、模拟式、互动式和实训式等教学方法,变“教学"为“导学= 同吋鼓励教师面向企业和社会积极承担行业课题,激发学牛参加科研项口和技术 开发工作的积极性。4、创新教学考核方式。注重考杳学生分析问题、解决问题的能力,课程
6、考试形式采用笔试、面试、 技能测试、网上考核、异地委托考核(如委托行业企业或学校考试考核)等多种 考核方式,成绩评价以平时教学过程的经常性考核、形成性考核、过程性考核的 平时成绩为主体,重点测评学生职业素质与职业技能。根据学生兴趣爱好、特长 优势、专业培养特点等实际情况与高职培养的技能型要求,尝试建立多样化、多 元化的成绩评定体系。在学院优秀毕业生、优秀共青团员等评优评先项目中安排 一定比例用于表彰优秀创新创业学生5、改革学籍管理制度。每个专业不低于12个创新创业学分,其中2个必修学分、4个选修学分、 6个索质学分。试行创新创业学分积累与转换制度,探索将学生开展创新实验(或 四川省创新创业训练
7、计划)、发表论文、获得专利、自主创业、参加省市创新创 业大赛并获奖等情况折算为学分;实施弹性学制,对于休学创业的学生最多保留 学籍8年。根据创新创业兴趣、意愿、需求,凡参与创新创业的学生在同等条件 卜'可优先转专业。6、强化师资队伍建设。(1)努力提高教师授课水平。明确全体教师创新创业教冇的责任,建立相 关专业教师、创新创业教育专职教师每2年至少2个月到行业企业挂职锻炼制度。 通过参加课题、参编教材、参加培训、撰写论文、举办讲座、参加企业招聘、进 行创业典型冋访、承担教学、参加教研活动和集体备课,努力提高教师授课水平。(2)鼓励教师从事创业活动。鼓励教师在校内外创办、领办、共办创新创
8、业实体,鼓励教师带领大学生创新创业实践,成立“师导生创”型的创业工作室或 创业实验室,培养木院老师当企业家。院内创业导师的指导内容和效杲作为教育 成果纳入教师职称晋升考核范围,对做出贡献的老师,经认定后享受职称申报中 具有学牛辅导员经历的待遇,并在工作量认定、绩效考核、职称申报方面给予激 励,努力提高其实践本领。(3)组建高水平导师团队。组建由优秀教师、优秀校友、农业职业经理人、 科技人才、企业技术骨干、企业家、创业成功人士、政府工作人员组成的创新创 业导师团队,探索建设一-支高索质、多元化、专兼职的教师队伍,为大学生自主 创业提供专业化的指导和跟踪服务。7、健全创业课程体系。面向全体学生开设
9、通识性创新创业公共课程,如大学生kab创业基础、 创新思维训练、商业机会识别、职业生涯规划,着重培养学生创新创业意识,激 发学生创新创业动力;面向特定学生开设具有行业特点、与创新创业和就业密切 相关的专业课程,着重提升学生创业知识和专业技术技能;鼓励与冇条件的教育 培训机构、行业协会、群团组织、企业联合开发创业培训项口,或购买创新创业 类培训项目(服务)。引进和建设一批资源共享的创新创业教育在线课程,探索 建立在线开放课程淫习认证和淫分认定制度,组织学科带头人、行业企业优秀人 才,联合编写具有行业特色的创新创业教育教材。8、试点创新创业先锋班。结合四川省服务三农和农村电商扶贫的人才需求,先行在
10、种植业、养殖业、 经管类、it类专业中开展“2+1”创新创业教育改革试点,对有创业意愿的学 生在完成专科二年,转入先锋班集中学习。每年设立2个创业精英班,每个班 30人。依据互联网与农业深度融合的产业链,组建农业创客班、农产品电子商 务创业班等先锋班,培育既懂农业乂懂电商的专业人才,尝试采用互联网和社交 网络革新原有的农业生产流程。9、强化创新实践平台建设。(2减立农院创业集(1 )成立农业创客学院。采用市场化运作模式,探索成立农业创客学 院,实行“理事会、院务会、监事会”的治理结构。理事会是决策机构,出行业 知名企业、园区孵化企业、校友创业联盟、政府主管部门、行业协会与商会、成 都农业科技职
11、业学院共同组成。院务会负责创客学院日常管理工作,由企业代表 与学院相关职能部门负责人组成。监事会监督院务会执行情况及创客学院经营管 理情况,由学院纪检、计财部门及专业审计公司组成,探索政府、行业、高校、 企业相融合,决策、执行、监督相分开的创业学院新机制。力争在2020年前, 引入行业、企业优质资源,将创客学院建成创新型人才培育实践基地、靑年大学 生创业孵化平台、农业科技协同创新中心(简称“一基地一平台一中心”)。o 农院创业集团(cac business group co., ltd隶属于创客学院,属于副理事长单位,是具有法人资格的经济实体,探索“校友+农业+众筹”的新模式,创业集团作为母公
12、司,整合学院现有的齐类创业资源, 吸引校友、学友、教师的创业项廿(团队)和形成生产经营、协作联系的其他企 业、事业单位或者社会团体作为子公司加入。各子公司独立运作,但又可以借助 创业集i才i最大程度实现资源共享,对外统一品牌,对内形成合力,学院所有的教 师、学生、合作企业都可以利用集团资源开展创新创业活动。(3)建好大学生创业园。在现有创业园的基础上进行改造升级,大学生创业园将实现大学生创新创业俱乐部、创客空间、创新创业训练中心、孵化器 四合一的功能。将新商业区2楼和3楼1200平方米规划为创业展示区,将老舞 台后面老商业区800平方米规划为创业体验区,将彭州现代农业科技园规划为养 殖类项廿为
13、主的创业园区,将学院正在规划建设的现代农业科技园区定位为种植 类项口为主的创业园区。(4 )组建大学生创新创业联盟。利用成都市人学生创业孵化示范基 地,在政府主管部门的犬力推动下,组建温江区创新创业联盟(创业促进会), 吸引政府、企业、高校、行业协会、社团(创业学子)、媒体等机构互动合作, 实现创新创业资源整合,共建共享;联盟将辐射部分中高职院校,推动农业职教 集团发展。10、成立大学生创新创业研究所。利用联合国教科文组织创业教育联盟平台资源,整合高教研究所、就业创业 指导教研室及各分院的资源,成立大学生创新创业研究所,通过对创客文化、创 客环境、创新创业政策、产业集群与创业联盟、创业教学理论
14、与方法等方面开展 研究,推动我院创新创业教育向纵深方向发展。11、实施创客“五大工程”。通过创业意识激发工程、创业素质提升工程、创业计划训练工程、创业项目 孵化工程、创业资金帮扶工程、打造农业创客。(1) 创业意识激发工程:通过创新创业讲座、创意或创业大赛、创业者访 谈、论坛、项目征集等形式,创客空间、大学生创新创业俱乐部等载体激发大学 生创新创业意识。(2) 创业素质提升工程:通过素质测评、项fi路演、创业沙龙、社会实践、 社团活动、专项培训等方式提升大学生创业素质。(3)创业计划训练工程:通过实施大学生创新创业训练计划,提升学生的创新能力和在创新基础上的创业能力。(4)创业项目孵化工程:通
15、过在创客空间1个刀的创业体验一创业苗圃3个月的项目预孵化一创业园区1年的正式孵化,打造创客空间一创客学院一创业 苗圃-创业园区的“农业创客”四级孵化体系。(5)创业资金帮扶工程:整合学院财政和社会资金,大力支持我院学生从事创新创业活动。在创业专项资金屮设立大学生创新创业奖学金和大学生创新创 业帮扶资金,大学生创新创业奖学金为2000-8000元,大学生创新创业帮扶资金 为每个项目(团队)500050000,对于在校外创业的在校生或在校地合作共建创 业基地创业的毕业生予以1:1配套补贴,对于校外合作的大学生创业孵化基地予 以一定的资金支持,重点支持与专业衔接的科技创业者、在农业行业或互联网领 域
16、创业的大学生。为符合条件的学生积极争取四川省在校大学生(高校毕业生) 创业补贴,用好上级主管部门下拨的创业扶持资金。从学院预算资金、校友众筹 资金、天使资金、创业贷款,多渠道解决学生创业过程屮遇到的资金瓶颈。五、组织保障1、成立工作领导小组。学院创新创业工作领导小组曲学院党委书记、院长任组长,分管院领导任常 务副组长,其他院领导任副组长,成员由学生处、教务处、科研与技术推广处、 招生就业处、继续教育中心、财务处、i才i委、后勤与国资管理处、组织人事处、 宣传统战部、综改办、各分院等部门负责人组成,统筹协调、指导学院大学生创 新创业工作。领导小组办公室设在党委学生工作部,具体负责全院创新创业日常 工作,教务处、继续教育小心、科研与技术推广处、招生就业处等相关部门协 同负责。教务处牵头成立学院创新创业教育专家指导委员会,开展创新创业教冇 的研究、咨询、指导管理和监督评价。2、强化目标监督考核。设立创新创业工作快讯,每2个月通报一次工作进展情况。将创新创业工作 纳入学院整体目标考核体系中,根据学院目标管理相关文件要求,从组织管理、 教育模式、队伍建设、教学载体、创业成效、服务与特色六个方面进行专项考核, 并及时上报市教育局,将创客空间
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