13课打电话PPT课件

1、绿色圃中小学教育网http:/ 人教版人教版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第三组第三组执教：丽江小学执教：丽江小学 梁志权梁志权绿色圃中小学教育网http:/ 谁能够表演你谁能够表演你们平时是怎样打电们平时是怎样打电话的？话的？ 绿色圃中小学教育网http:/ 相声：相声是所有说唱艺术中最为人们熟相声：相声是所有说唱艺术中最为人们熟悉的品种，起源于北京，流行全国各地。相声悉的品种，起源于北京，流行全国各地。相声是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有寓唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有寓教于乐的功能。教于乐

2、的功能。 绿色圃中小学教育网http:/ 打电话打电话就是一段惹人发笑、发就是一段惹人发笑、发人深省的相声，人深省的相声，它讽刺了一个在公用电它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人。话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。这段自己的事，又耽误了别人的时间。这段相声采用相声采用夸张夸张的手法，对那些时间观念的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的公

3、共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺讽刺。绿色圃中小学教育网http:/选编这段相声的目的，是让学生选编这段相声的目的，是让学生体会体会相声语言的精妙和幽默相声语言的精妙和幽默，了解相声这种，了解相声这种特殊的语言表演艺术。在读中感悟到，特殊的语言表演艺术。在读中感悟到，打电话与人交流要言简意赅，这样不仅打电话与人交流要言简意赅，这样不仅节省时间，也是对别人的尊重。节省时间，也是对别人的尊重。本文的教学重点是本文的教学重点是通过分角色朗读课通过分角色朗读课文，理解主要内容，体会相声语言的精文，理解主要内容，体会相声语言的精妙与幽默。妙与幽默。绿色圃中小学教育网http:/ 听相声听相声打电话打电话，

4、说说听完以后，给你最深说说听完以后，给你最深的印象是什么？的印象是什么？绿色圃中小学教育网http:/v 品品 析析呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰嗦。呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰嗦。 给人物起名叫啰嗦，是编创者有意安排给人物起名叫啰嗦，是编创者有意安排的，暗示此人说话絮絮叨叨，重复烦琐。姓的，暗示此人说话絮絮叨叨，重复烦琐。姓氏没有姓啰的，主要是为了增强语言的幽默氏没有姓啰的，主要是为了增强语言的幽默感，突出了对文中打电话人的讽刺意味。感，突出了对文中打电话人的讽刺意味。 绿色圃中小学教育网http:/1 1、课文中打电话的这个人名为啰唆，你觉得课文中打电话的这个人名为啰唆，你觉得这

5、个名字对他来说怎么样这个名字对他来说怎么样? ? 2 2、你从哪儿感受到他的啰唆、你从哪儿感受到他的啰唆? ?请先浏览课文请先浏览课文找找依据，说说你的理由。找找依据，说说你的理由。 3 3、这个相声给了你们什么启发？说说你对、这个相声给了你们什么启发？说说你对这件事的看法。这件事的看法。 v 探探 讨讨绿色圃中小学教育网http:/演一演演一演 哪两个同学能哪两个同学能把这个相声给大家把这个相声给大家表演一下？表演一下？绿色圃中小学教育网http:/ 比赛结果比赛结果 小军和小明都说自己游泳快，同学们建小军和小明都说自己游泳快，同学们建议他俩去游泳池比赛。议他俩去游泳池比赛。 比赛后，结果很快就出来了。妈妈问小比赛后，结果很快就出来了。妈妈问小明：明：“结果怎么样？结果怎么样？”小明说：小明说：“我得了第我得了第二名。二名。