关于小学教师工作计划汇总五篇

1、关于小学老师工作打算汇总五篇小学老师工作打算 篇1一、了解每个孩子的性格。我们一年三班共有45个同学，其中女孩子比男孩子多12个，这样女孩子多的话就比较好管理，没有那么顽皮。而且在与他们接触的这一周里，我发觉了班级的孩子大多都比较开朗活泼，只有几个女孩子是很内向的不宠爱讲话如后加入的孟彦妤，她的胆子比较小，与老师的沟通也不多。所以，平常我会多关怀这些性格相对内向的孩子。还有几个男孩子是比较顽皮的，很简洁惹事，宠爱追逐打闹，这些孩子我会支配比较活跃的蒙钟承来管理他们并且能够克制自己。班级的每个孩子依据他们的性格来各任其职。二、制定班规我们对小学的生的训练，不仅仅是教学，要求是必要的，老师引导同学

2、制定好班规，要求同学共同遵守，对培育同学良好的习惯是很有助益的。1、见到老师要主动问好，和同学之间相互问候有礼貌。2、每天进到教室就读书，充分做好早读：培育同学读书时要书声琅琅。3、出早操是要快静齐，下楼梯靠右行并且要轻身慢步不拥挤。4、上课铃声一响，班长带头喊口令：铃声响，进课堂，认真致志来听讲，书包文具摆整齐，回答问题声音响，看谁今日表现棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，认真听，小嘴巴，闭上它。5、吃课间餐的时候要求同学自备垃圾袋子，并且用垃圾袋接着食物吃，这样就避开了同学把课间餐吃的满地都是，减轻了劳动负担。6、在中午吃饭的时候，排好路队整齐下楼，到食堂后洗手再到门口排好队伍。

3、进到食堂安静吃饭没有声音。做到不铺张粮食，懂得节省。以上的规定都是以小组pk进行，而且会给表现好的同学嘉奖贴贴或者礼物，给小组加分。相反的假如有违反规定或者表现不好的同学要给小组扣分。小学老师工作打算 篇2一、培训对象xx年年9月新安排到我校的林晨、柯颖老师二、培训目标1.通过培训，使林晨、柯颖老师完成从同学到老师的角色转换，适应训练教学环境，生疏老师常规工作，增加工作信念。2.使林晨、柯颖老师进一步巩固专业学问，加强职业道德修养，宠爱训练教学工作，宠爱同学，增加事业心和责任感。3.引导林晨、柯颖老师生疏大纲及教材，生疏班级管理工作，尽快提高训练教学技巧与力量。三、培训内容与形式1、培训内容：

4、(1)、对林晨、柯颖老师进行训练政策法规、现代训练理论与训练改革进展动态、老师职业道德修养及班主任工作、小同学心理健康训练、如何听评课、进行训练教学反思、学习争辩关于新课改精神在训练教学实际中的体会等。(2)、要求林晨、柯颖老师必需在我校完成上级要求的教学实践任务。主要内容包括： a、听课不少于30节。要求认真写听课记录及收获、体会。 b、本人对林晨老师的班级管理进行辅导，同时对课堂教学常规进行指导并写出评析意见。c、课堂教学的两次考核课，上学期支配一次教研组的汇报课，下学期支配一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成果。d、学年末撰写训练或教学论文一篇。2、培

5、训形式：结合学校课题争辩，课前辅导课后跟踪;校本培训，四、培训工作的组织和管理2、我校要把对新老师的培育做为学校工作的重点之一，使新老师成为学校可持续进展的师资来源。要细心为新老师选配指导老师，并要求他们签订师徒合同;新老师在指导老师的指导下，尽快生疏全学年的学科教材和教法，并在教学实践中渗透新课改理念。3、我校培训工作的领导要定期检查新老师各项培训任务(教案、听课、班队管理、集中培训、公开课、培训活动等)的完成状况。特殊对“指导老师指导新老师”这一最直接、最重要环节进行重点把关和督促，要求指导老师平常对新老师思想上要关怀关心、业务上要传.帮.带，做到听、看、辅、帮一条龙。4、我校组织评估新老

6、师课堂教学的两次考核课(上学期支配一次教研组的汇报课，下学期支配一次校级公开课)，并对新老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成果。5、对于新老师培训我校要制定培训工作学年打算和总结、指导老师的工作小结、新老师自我培训小结、新老师训练教学的培训成果等材料，五、师徒支配林晨老师由黄锦栋老师带柯颖老师由薛可熙老师带六、学校培训工作支配1、xx年年11月-11年4月份完成校本培训20xx年年9月-20xx年5月完成教学综合实践活动60学时。3、xx年年11月份至20xx年4月份培训处对新老师进行听课活动，了解新老师新课改的课堂教学状况。4、20xx年5月份至6月份上旬由学区组织对两位新老师的课堂

7、教学水平进行考核。小学老师工作打算 篇3随着社会的进展，训练面临着很多新的课题。在学校工作中，训练工作面临的一个新的课题是指导家庭训练，而抓家庭训练又是提高学校训练工作水平的新途径，因此，学校不行避开地要把握与家长交往，指导家庭训练的科学方法。从某种意义上说，家庭训练比学校训练更简单。在家庭训练指导中，我们应特殊重视：对家长训练思想、训练观念的指导;对家长家庭训练基本规律的指导以及每个家庭的“共性”特点。一、联系与沟通要训练好老师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能让家长接纳你，信任你。因此，第一次见面的讲话，就显得格外重要。二、家访也要提前备课同学减轻了课业负担，自由时间多了，活动空间大了，

8、对缺乏自制力量的小同学来讲，假如引导不好，很简洁误入歧途。因此，学校应抓时间挤时间，经常到同学家里去家访。经常家访，可以读懂每个同学，缩短师生之间的心理距离，挖掘每个同学的潜能，充分调动同学、学校和家庭三者的乐观性，形成合力。家访前也要提前“备课”，做好充分预备，这样家访才能取得比较满足的效果。要考虑好以下几个问题。1、目的性和期望值每次家访前，学校要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访成功与否的期望值?这个期望值符不符合同学的'实际?2、了解同学家访前，学校要对家访同学的在校表现、各科学习、爱好爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家

9、访的实效。3、提前预约家访前，必需与同学家长提前商定好家访的时间，切不行盲目家访，这样同学家长很可能不在家，白白铺张时间和精力，也会大大影响老师的心情。4、时间的选择与把握家访时间选择在同学放学后或双休日，这样同学也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽搁家长的工作。5、内容和方法家访的内容应多种多样，了解同学家庭状况可以家访，同学取得进步可以家访，发觉同学有问题可以家访，同学家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，留意不要千#第1篇律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。三、家校结合，培育全面进展的新人同学的成长和进展是学校、家庭、社会相互作用的结果，其中主要的是学校训练。但学校训练是否

10、有效，还要得到家庭和社会的协作和支持，尤其是家庭训练对同学的影响作用更为突出。我们要家校联手，共育新人，做到以下几点：1、变“请进来”为“走出去”：转变以往的任凭请家进步校“训话”为主动走进家庭，将意见和建议送到家庭中。2、变“被动家访”为“主动家访”：主动家访，防患未然，使家长能主动协作学校做好工作，达到事半功倍的训练效果。3、变“谈话方式家访”为“请家长参与训练活动”：应加大与家长的沟通，使学校训练和家庭训练形成合力，增加训练的力度。总之，树立良好的社会风气，提高全本同学素养，要靠学校、家庭、社会的共同努力，我们格外重视家庭训练这块阵地。我们会一如既往地做好家访工作，为学校整体工作再上一个

11、新台阶而加倍努力。小学老师工作打算 篇4一、主要工作（一）加强学习、更新观念，提高老师科学素养以及训练教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛1、认真学习和钻研科学课程标准、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、学术性思考；又有科学主题训练形态性争辩。2、认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历。3、认真学习和钻研有关争辩性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历。4、认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。（二）改善教研方式，提高教研质量1、改革传统教研方式，调动老师参与教研的乐观性，指导老师自主开展教研活动，充分发挥科学学科的争辩与辐射作用，提高教研质量。2、以各种形式，

12、机敏、有效、充分发挥科学学科的引导功能。（三）重视训练科研，深化课题争辩探究小学科学学科课题争辩的原则和方法，提高课题争辩的实效性。应以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的行动理念。（四）乐观参与新课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进老师成长1、认真参与各种形式的、行之有效的新课程培训活动，引导老师进一步转变训练观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施供应有力保障；2、认真参与科学课程标准、新教材的学习和培训活动，引导科学老师明确科学学科课程改革的方向；组建学科性争辩小组，攻克难关，提高课程理解力量；（五）重点加强科学老师的培育，探究

13、老师培育的新途径、新方法，加强科学老师队伍的建设1、以科学老师为主体，以课题争辩为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年科学老师培育力度。2、有目的地开展“传”“帮”“带”和沟通活动，促进老师健康成长。（六）提高争辩力量带动学校科学教学水平的稳步提升。1、加强科学老师自身的理论学习，确立自身的争辩方向和专题，提高专业争辩水平。2、科学老师苦练内功，不断增加服务意识，提升服务力量。3、留意新型课堂教学模式，让同学走出课堂，亲近自然，拓展同学的视野，提升同学宠爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。4、依据学科特点，开展四年级科学爱好小组活动，做到有打算，有活动，有记录，培育同学猎取科学学问的力量

14、和科学探究的爱好。5、做好试验仪器的保管使用及试验登记工作。二、科学特色活动1、科学幻想画：活动目的：为进一步进展同学对四周世界的古怪心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学态度；培育孩子成为亲近自然、珍爱生命、宠爱家乡，乐观参与资源和环境的爱护意识。活动内容：低年级同学可以全员参与，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。2、明天小小科学家：活动目的：为了进一步增加同学的动手力量，让他们从小养成擅长观看，敢于思考的力量。通过开展科学创造活动，使同学感受到科学就在身旁，是鲜活的，并把所学学问运用于创造制造中，留意培育同学运用学问解决实际问题的力量。活动内容：同学可以

15、利用身边的物品，自己设计创作，进行科学小创造。内容体裁不限，优秀作品会在全校进行展出。小学老师工作打算 篇5为了更好的完成学校的教学任务，在教学中能够有的放矢的实施教学，我特将本学期的工作打算支配如下：一、思想政治以全面贯彻实施党的训练方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高老师职业道德水平，增加教书育人的责任感，始终如一地宠爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。留意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。作为青年老师，要虚心拜师，恳切请教，相互学习，相

16、互支持，心往一处想，劲往一处使，促进素养训练的全面实施。二、个人业务1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前预备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。了解课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前语言重复且口头禅多的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。(3)准时写好课后小结，为今后的教学打好基础。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩，缺乏自控力